相關(guān)習(xí)題
 0  131768  131776  131782  131786  131792  131794  131798  131804  131806  131812  131818  131822  131824  131828  131834  131836  131842  131846  131848  131852  131854  131858  131860  131862  131863  131864  131866  131867  131868  131870  131872  131876  131878  131882  131884  131888  131894  131896  131902  131906  131908  131912  131918  131924  131926  131932  131936  131938  131944  131948  131954  131962  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是研究物質(zhì)的
 
、
 
、
 
以及
 
的科學(xué).化學(xué)是一門(mén)以
 
為基礎(chǔ)的科學(xué).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

不法商販往往以制造假冒商品來(lái)牟取暴利,在市面上經(jīng)常能看到:①鋁制工藝品冒充銀制工藝品,②用回收的聚氯乙烯塑料制造食品包裝袋,③用銅戒指冒充金戒指.怎么用化學(xué)方法來(lái)鑒別它們的真假:
(1)工藝品
 

(2)食品包裝袋
 

(3)戒指
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,應(yīng)該用
 
 
反應(yīng)(填寫(xiě)藥品名稱(chēng)),可選用的收集裝置是
 
(填寫(xiě)裝置序號(hào)),檢驗(yàn)CO2已經(jīng)集滿的方法是
 

(3)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
 
,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該產(chǎn)氣體的化學(xué)方程式
 
.裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
,某同學(xué)在做完實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是
 
.實(shí)驗(yàn)室另一種制氧氣的化學(xué)方程式是
 
,與用高錳酸鉀制取氧氣相比,它的優(yōu)點(diǎn)是
 
(填一點(diǎn)).
(4)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為F裝置可以代替D裝置.請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用F裝置?
 

(5)若裝置B中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,可采取的措施有
 
(填序號(hào)).
①用容積較小的錐形瓶   ②改用分液漏斗控制液體的滴加速度   ③加熱反應(yīng)物   ④降低反應(yīng)物濃度.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化曲線如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為
 
反應(yīng).
(2)對(duì)于該圖象的理解,下列說(shuō)法正確的是
 
(填序號(hào)).
①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線
②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒(méi)有剩余
④反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略).請(qǐng)按下列要求填空:

(1)物質(zhì)b主要成分中陽(yáng)離子是
 

(2)物質(zhì)c(C6H12O6)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是
 
;
(3)寫(xiě)出由CO2生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(4)標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)
 

(5)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是
 
 (填序號(hào)).
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源; 
②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料;
③大力植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

 
是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子.在一定條件下,當(dāng)它和碳原子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),氧
 
分解成氧
 
和碳
 
重新組合成二氧化碳
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列兩列文字中,左面是處理天然水的幾個(gè)步驟,右面是這些步驟起的作用,請(qǐng)用線把它們連接起來(lái).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

汽車(chē)尾氣(含有CO,SO與NO等物質(zhì))是城市空氣的污染物,治理的方法之一是在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”,其特點(diǎn)是使CO和NO反應(yīng),生成一種空氣中含量最多的氣體,另一種可參與植物光合作用的氣體.寫(xiě)出CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

常溫下,下列物質(zhì)如何區(qū)別,分別利用什么性質(zhì).
①銅和鐵
 
,利用
 
性質(zhì);
②白糖和食鹽
 
,利用
 
性質(zhì);
③酒精和食醋
 
,利用
 
性質(zhì);
④氧氣和二氧化碳
 
,利用
 
性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)給下列物質(zhì)分類(lèi).①潔凈的空氣 ②液氮 ③糖水 ④氧化鐵 ⑤三氧化二磷 ⑥氯化鉀
屬于混合物是
 
;單質(zhì)的是
 
;化合物的是
 
;氧化物的是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案