某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空。

（1）寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱：a：________，b：________

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是________________________________________，若用排空氣法收集氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置是________________．B裝簧中的長(zhǎng)頸漏斗末端位于液面下的原因是________________________________________．

（3）實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________．將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是________________________________．若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管________（填①或②）通入。

（4）甲烷（CH₄）是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________．

（5）實(shí)驗(yàn)室制備CO₂應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_______，若是用D收集CO₂，檢驗(yàn)是否收集滿的方法為_(kāi)_______________________________________________________．

某同學(xué)用天平稱取NaCl固體19g，用量筒量取蒸餾水76ml（水的密度為1g/cm³），將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是________________．配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______________．

能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）人類可以通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得能量，如利用沼氣燃燒可以煮飯、炒菜等，請(qǐng)你舉出兩例利用化學(xué)反應(yīng)獲得能量的事例：①________________________________；②________ ________________________________________．

（2）頁(yè)巖氣與天然氣的主要成份都是甲烷，甲烷燃燒時(shí)，發(fā)出明亮的________色火焰，并放出大量的熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________．

（3）二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體之一，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

①?gòu)慕M成角度看：二氧化碳是由________________________________組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的。

②從微粒角度看：二氧化碳是由分子構(gòu)成的，一個(gè)二氧化碳分子是由______________ 構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒還有________（填寫(xiě)一種），例如：________________（填寫(xiě)物質(zhì)化學(xué)式）．

③從變化角度看：CO₂可以在實(shí)驗(yàn)室里制備，方程式為_(kāi)_______________________，CO₂可以用澄清石灰水檢驗(yàn)，方程式為_(kāi)_____________________________________，自然界中消耗CO₂的主要途徑是________________________．

（4）化石燃料的燃燒對(duì)空氣質(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開(kāi)發(fā)和使用新能源，有待開(kāi)發(fā)的新能源有________________________（寫(xiě)一種即可）。

將49g氯酸鉀與4g二氧化錳的混合物加熱到質(zhì)量不再減少為止，得剩余固體為33.8g，則反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_______g，同時(shí)生成________g氯化鉀．

（1）天然氣燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物都是無(wú)毒的，是一種理想的燃料。有位同學(xué)家中使用的燃料就是天然氣，為安全起見(jiàn)，在廚房中安裝了天然氣泄漏報(bào)警器，如果報(bào)警器顯示有天然氣泄漏，下列應(yīng)急措施中，可行的有（填編號(hào)） ________________________．

a．檢查并關(guān)閉氣源閥門(mén)，防止氣體進(jìn)一步泄漏

b．輕輕打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

c．立即打開(kāi)油煙機(jī)抽風(fēng)，把泄漏出的天然氣盡快排到室外

（2）燃?xì)鉄崴�器使用不�?dāng)容易造成CO中毒事故。請(qǐng)回答：

①CO使人中毒的原因是：CO與人體血紅蛋白結(jié)合，阻止空氣中的________進(jìn)入人體。

②你認(rèn)為，在燒木炭或使用燃?xì)鉄崴�器時(shí)，要注意的是（寫(xiě)一點(diǎn)） ________________．

③CO雖然有毒，但也有很多重要用途，用化學(xué)方程式表示其中一例：________ ________________________．

學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題。

（1）為了全民的健康，我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是________（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．

（2）校園內(nèi)鐵制車棚易生銹，寫(xiě)出一種防止其生銹的方法：________________________；同樣是金屬，為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕? ____________________________．

在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說(shuō)法中，不正確的是（    ）

A．W可能是單質(zhì)                          B．Y可能是催化劑

C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)                     D．反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g

把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中，A、B表面有氣泡產(chǎn)生，C無(wú)變化；把A加入B的硫酸鹽溶液中，A表面析出B。則這三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋?nbsp;   ）

A．B>A>C            B．C>B>A            C．A>B>C            D．A>C>B

下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子。下列說(shuō)法中，正確的是（    ）

A．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變             B．反應(yīng)前后分子種類沒(méi)有改變

C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)                   D．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:2

化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事實(shí)是（    ）

A．20℃，1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

B．20℃，1g鎂和1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g

C．20℃，1L水與1L酒精混合后的體積等于2L

D．20℃，1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到2g硝酸鉀溶液