為研究實驗室制取二氧化碳的速度與什么因素有關，科學興趣小組的同學設計了如下實驗方案：室溫下在六個錐形瓶中分別加入A、B兩種大理石各50 g，然后加入等量的不同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸。記錄表如下：

(1)由實驗方案可知，他們除了在研究稀鹽酸質量分數(shù)的影響外，還在研究____________的影響。

(2)查閱資料得知，化學反應的速度與反應物間的接觸面積有關。于是他們對上述方案進行了修改，使大理石的__________也相同。

(3)為了準確比較CO₂氣體的產(chǎn)生速度，理論上可以測量收集相同氣體所用的時間，也可以測量_______________。

下表是固體A和固體B在不同溫度時的溶解度。

(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出固體A和固體B的溶解度隨溫度升高而______(填“增大”或“減小”)。

(2)20℃時，把50 g固體A放入100 g水中，充分溶解后，所得溶液質量為____g。

(3)40℃時，A、B兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)較大的是______。

(4)若B飽和溶液中有少量的A，可用下列_____法提純B(填序號)。

①趁熱過濾   ②蒸發(fā)結晶  ③冷卻熱飽和溶液

向燒杯中逐滴加入X溶液至過量（圖甲），生成沉淀或氣體的質量與加入X溶液的質量關系符合圖乙的是(　)

化學課外活動小組的同學取剛降到地面的雨水水樣，用pH計(測pH的儀器)每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下表：

下面是幾個同學的測定結論，你認為其中錯誤的是(　)

A.隨著時間的推移，雨水的酸性逐漸增強　　　　　　　　B.在5：05時刻測得雨水的酸性最強

C.雨水顯酸性和空氣中含有一定量二氧化碳也有關　　　　D.減少使用化石燃料有助于增大雨水的pH值

在20℃時，向質量均為50 g的5份水中分別加入一定質量的氯化鉀固體，然后攪拌至完全溶解得到溶液(如有不溶解的氯化鉀，則過濾除去)。加入氯化鉀的質量與所得溶液的質量如下表(　)

A.在20℃時，實驗3所得的溶液為飽和溶液

B.在20℃時，所得溶液的溶質質量分數(shù)：實驗1＜實驗2＜實驗3＜實驗4＜實驗5

C.在20℃時，實驗1所得的溶液為不飽和溶液，可以通過蒸發(fā)溶劑的方法使其變?yōu)轱柡腿芤?/p>

D.在20℃時，實驗5所得的溶液中溶質的質量為17 g

下列實驗操作能達到目的的是(　)

下列知識整理的內容中，有錯誤的一組是(　)

在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質的質量變化見下表。下列說法中不正確的是(　)

A.該反應為分解反應                            B.丙可能為該反應的催化劑

C.甲、乙兩種物質間參加反應的質量比為1∶4      D.乙、丁兩種物質間反應的質量比為7∶5

下列實驗中，根據(jù)有關現(xiàn)象得出結論，合理的是(　)

如圖所示，在a燒杯中盛有酚酞溶液，在b燒杯中盛有濃氨水，有關現(xiàn)象和解釋正確的是(　)