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有X、Y、Z三種金屬,如果把Z和Y分別放入稀鹽酸中,Z溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應;如果把X和Y分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而X沒有變化,根據(jù)以上實驗事實,判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為()
A. Z、Y、X B. X、Y、Z C. Y、X、Z D. X、Z、Y
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為了獲取“鐵的金屬活動性比銅強”的證據(jù),可以采用
A.比較鐵的利用范圍是否比銅廣 B.觀察鐵是否能置換硫酸銅溶液中的銅
C.觀察鐵表面的銹跡是否比銅多 D.比較鐵的相對原子質(zhì)量是否比銅小
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下列有關金屬及合金的說法中正確的是( �。�
| A. | 合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì) |
| B. | 在日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金 |
| C. | “真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大 |
| D. | 銅的化學性質(zhì)不活潑,所以銅制品不會生銹 |
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人體攝入過量的鋁會對腦、腎等器官造成損害,世界衛(wèi)生組織將鋁確定為食品污染物。但現(xiàn)實生活中,卻“鋁禁不止”。下列關于鋁的應用不科學的是( )
A.使用含鋁膨松劑制作油條 B.使鐵鍋代替鋁制炊具
C.用紙盒代替鋁制易拉罐盛裝飲料 D.用氫氧化鎂代替氫氧化鋁中和過多胃酸
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將X、Y、Z三種金屬單質(zhì)分別放入鹽酸中,僅Y的表面有氣泡產(chǎn)生;再將它們分別放入XClm溶液中,又僅Y的表面有X單質(zhì)析出.則這三種金屬的活動性順序是( �。�
| A. | X>Y>Z | B. | Y>X>Z | C. | Y>Z>X | D. | Z>Y>X |
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金屬和金屬材料在日常生活中被廣泛應用.下列對金屬或合金的利用是由金屬的活動性決定的是( �。�
| A. | 用鐵回收含銅離子廢液中的銅 |
| B. | 用鋁合金制作門窗框架 |
| C. | 用錫合金作保險絲 |
| D. | 用銅絲作電纜 |
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鋼鐵是使用最多的金屬材料
(1)人類向自然界提取量最大的金屬是鐵,高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和 .
(2)鋁的活動性比鐵強,但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉.其原因是 .
(3)金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學性質(zhì).CoCl2固體是藍色的,CoCl2溶液是粉紅色的.現(xiàn)將
金屬鈷投入稀鹽酸中,發(fā)生化學反應Co+2HCl=CoCl2+H2↑.該反應的實驗現(xiàn)象為 .
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取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬,分別投入相同濃度的鹽酸中,只有甲有氣泡產(chǎn)生;再取一小塊乙投入丙的硝酸鹽溶液中,乙的表面沒有丙析出.則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是( �。�
| A. | 甲>乙>丙 | B. | 甲>丙>乙 | C. | 丙>乙>甲 | D. | 乙>丙>甲 |
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合理利用與開發(fā)能源,增強安全意識是我們大家共同關注的社會問題.
(1)海底埋藏著大量的“可燃冰”,將成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學式為 .
(2)在實驗室里不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精在桌面上燃燒起來,應立刻用
滅火,請寫出酒精燃燒的化學方程式 .
(3)在做“燃燒的條件”實驗時,把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側,加熱銅片的中部,如圖所示,觀察到的現(xiàn)象是 先燃燒,通過此實驗,說明燃燒的條件之一是 .
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火是推動人類文明進步的重要因素,使用不當時可能成為吞噬生命的惡魔.請
回答下列問題:
(1)人類從遠古時代就懂得鉆木取火.鉆木之所以能取火,是因為 .
(2)近年來頻繁發(fā)生的有關化學品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘.因此,在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作.如圖1所示的圖標與燃燒和爆炸有關的是 .
(3)分別點燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下(如圖2所示)火柴在那種情況下更容易持續(xù)燃燒 ,原因是 .
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