如圖所示，將一盆綠色植物放在一個(gè)密閉的裝有氫氧化鈉溶液的容器內(nèi)，溶液上方充滿了氧氣，玻璃導(dǎo)管一端插入密閉的容器，另一端經(jīng)橡膠管與U型管相連，U型管中裝有一定量的水，兩側(cè)水面相平．將此裝置放在黑暗中24h后，U型管中兩側(cè)水面將出現(xiàn)高度差．

（1）U型管中 （填“左”或“右”）側(cè)水面將上升；

（2）U型管中兩側(cè)水面出現(xiàn)高度差的根本原因是（用文字描述） ；

（3）此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證綠色植物的 作用．

有兩瓶無(wú)色氣體，他們分別是二氧化碳和氧氣，有多種方法可將他們區(qū)別開(kāi)來(lái)．請(qǐng)你模仿示例要求列舉兩種鑒別方法：

示例：用細(xì)線系住小螞蚱投入瓶中，窒息而死的是C02，安然無(wú)恙的是O2．

方法1： ．

方法2： ．

請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出圖1標(biāo)號(hào)儀器的名稱：b ；c ；e ；f ．

（2）如圖儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的有 ，需墊上石棉網(wǎng)加熱的有 ，不能加熱的有 ．（填序號(hào)）

（3）正確量取15mL液體，應(yīng)選用下列 （填序號(hào)）量筒．

①20mL ②50mL ③10mL和5mL

（4）某同學(xué)量取食鹽水，讀數(shù)時(shí)量筒平放在桌上且面對(duì)刻度線，當(dāng)視線仰視時(shí)讀數(shù)為38mL，其正確的體積數(shù)應(yīng) （填“大于”“小于”或“等于”）38mL．

（5）做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣．若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按圖2放置，其中正確的一項(xiàng)是 ．（填序號(hào)）

一盆嫩綠的綠色植物密封在塑料袋內(nèi)，在暗處放置24小時(shí)后，將袋中的氣體通入澄清的石灰水中，發(fā)現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說(shuō)明植物在暗處也進(jìn)行 作用．

在燃燒匙里放入少量白糖，加熱，白糖熔化變成液體，這時(shí)白糖發(fā)生了 變化．若繼續(xù)加熱，白糖變黑，生成了碳，這時(shí)白糖發(fā)生的變化屬于 變化．

某同學(xué)用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請(qǐng)你填寫有關(guān)空格．

（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ；

（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是 ；

（3）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是 ；由此得出的結(jié)論是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于，這可能的原因是（任寫兩點(diǎn)） 、 ．

（5）若（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于，這可能的原因是（任寫一點(diǎn)） ．

（6）由本實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì) 、化學(xué)性質(zhì) ．

下列物質(zhì)分別加入適量水中充分?jǐn)嚢�，不能得到溶液的是�?）

A．糖 B．食鹽 C．氫氧化鈉 D．花生油

下列有關(guān)溶液的敘述中，正確的是（ ）

A．溶液一定是混合物

B．溶液中一定含有水

C．溶液都是無(wú)色透明的

D．凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

計(jì)算某溫度下了某物質(zhì)的溶解度，溶液必須是（ ）

A．濃溶液 B．飽和溶液 C．稀溶液 D．不飽和溶液

與固體物質(zhì)的溶解度大小無(wú)關(guān)的是（ ）

A．溶質(zhì)的性質(zhì) B．溶劑的種類 C．溶液的多少 D．溫度的高低

t℃時(shí)，向硝酸鈉飽和溶液中加入一定量的水后，下列有關(guān)該溶液的敘述正確的是（ ）

A．仍為飽和溶液 B．溶質(zhì)的質(zhì)量變小

C．溶質(zhì)的溶解度不變 D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變