下圖是鋰原子的構成示意圖，根據圖示信息回答下列問題：

（1）鋰元素的原子序數(shù)為________，元素符號為___________。

（2）鋰原子的結構示意圖為__________（填字母）。

A. B. C. D.

（3）鋰元素與氧元素形成的化合物的化學式為______________。

（4）下列對原子構成的理解錯誤的是___________（填字母）。

A．原子整體不顯電性 B．原子核比原子小得多

C．原子核是不可分割的實心球體 D．原子質量主要集中在原子核上

A、B…H八種物質，有下圖所示關系：A為暗紫色固體，E和F組成元素相同且常溫下均為無色液體，G是一種銀白色金屬，H是一種黑色固體，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變．試推斷：

（1）寫出A,B,C，D物質的化學式：

A________ ；B________ ；C________ ；D_________

（2）寫出反應③的符號表達式：____________________

（3）D物質的用途_________________，

（4）上述關系中屬于化合反應的是______（填編號）

（5）G在D中燃燒是一種劇烈氧化反應，鐵生銹是一種____氧化反應

（6）E和F組成元素相同，但化學性質不同的原因是__________；

飲用水的凈化過程一般要經過三個階段：貯存、凈化、輸水．水庫將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來，凈化時首先在水中加入沉淀劑，這些物質可以使懸浮在水中不溶性顆粒逐漸的沉降下來．如圖是水的凈化過程示意圖，回答下列問題：

(1)常用的沉淀劑（絮凝劑）有______；

(2)若A中是小卵石和石黃沙的作用是____；在實驗室進行該操作要用到玻璃棒的作用是_______；

(3)若B中是粒狀活性炭，其目的是______。

(4)進入水管網或水塔中的水是否是純凈物____；理由______________________________________。

從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗的設計�？茖W實驗的正確步驟應為：①明確實驗目的；②收集有關資料；③設計合理方案；④進行科學實驗。請你按照以上四步，完成以下實驗設計，根據裝置圖回答⑴～⑶題的問題：（所用裝置圖用序號表示）

⑴雙氧水是一種無色液體，在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣，實驗室常用這種方法制取氧氣。

①明確實驗目的：在實驗室里制取氧氣。

②收集有關資料：雙氧水是一種無色_________，二氧化錳是一種_________（填物質狀態(tài)）；反應條件無需________；氧氣的密度_____于空氣的密度，且_____________水。

③設計合理方案：發(fā)生裝置選用_________，收集裝置選用_______________.

④進行科學實驗。

⑵在實驗室中，常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣，其反應的文字表達式氯化銨+氫氧化鈣氯化鈣+水+氨氣。已知在標準狀況下，氨氣的密度為0.771克/L，空氣的密度為1.293克/L，且在常溫常壓下，1體積的水能溶解700體積的氨氣。

①明確實驗目的___________________.

②收集有關資料___________________

③設計合理的方案：發(fā)生裝置選用_______________，收集裝置選用____________.

⑶如果實驗室選用如圖所示的裝置來收集氧氣，請問應該從________端進_______端出。

小亮發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時，能使帶火星的木條復燃。那么，使帶火星的木條復燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對此展開探究：

第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝人其總容積10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象。

小亮在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗，三組實驗的數(shù)據和現(xiàn)象見下表。

請根據實驗回答下列問題：

⑴寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式 。

⑵在使用雙氧水和二氧化錳制取的裝置中，使用分液漏斗的優(yōu)點是 ，此反應中二氧化錳起 作用；

⑶使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠： (填“是”或“否’')。

⑷集氣瓶中氧氣的體積分數(shù) ＝ 收集的氧氣占容積的體積分數(shù)

＋ 瓶中空氣占容積的體積分數(shù) × %。

⑸收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為 %時，可使帶火星的木條復燃，這時集氣瓶中氧氣分數(shù)是 %(計算結果保留整數(shù))。

⑹用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產生的氧氣時，往往難以復燃，這是因為在加熱生成氧氣的同時產生大量水蒸汽所致，此時混合氣體中氧氣的體積分數(shù)隨溫度變化的曲線如右下圖所示。若只考慮氧氣的體積分數(shù)對實驗結果的影響，欲使帶火星的木條復燃，應將加熱雙氧水的最高溫度控制在 ℃。

⑺采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù)。例如：第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗，即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數(shù)應在30%~40%之間，從而省去編號為①、②、⑤的實驗。同理，第二組實驗可以省去的實驗編號為 。

蛋白質是機體生長及修補受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質在胃腸中與水反應，生成氨基酸，蛋氨酸（C5H11O2NS）就是其中的一種氨基酸。

(1) 蛋氨酸由____種元素組成；相對分子質量為___________，其中氧、硫元素的質量比為______，氮元素的質量分數(shù)為_______。(計算結果精確到0．1％)

(2) 合格奶粉每100g中含蛋白質18g，蛋白質中氮元素的平均質量分數(shù)為16%，則每100 g合格奶粉中氮元素的質量至少為________g。

如果一只壞的水龍頭每秒鐘漏一滴水，假設每20滴水為1mL，計算這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積為多少升．從中你得到什么啟示？（寫出計算過程）

2017年1月1日，哈爾濱市首批88臺純電動公交車正式運營，對于制造和使用電動公交車的認識，說法錯誤的是（ ）

A. 節(jié)約化石燃料 B. 有利于環(huán)保

C. 車內裝修使用合成材料 D. 制造外車體用生鐵

在你所做的課外實驗中，主要發(fā)生物理變化的是（ ）

A. 用蠟燭制取炭黑 B. 自制汽水

C. 用簡易凈水器凈水 D. 鮮花在酸堿溶液中變色

下列實驗操作正確的是 （　　�。�

A. A B. B C. C D. D