18．下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)的是（　　）

	A．	HCl+NH3═NH4Cl		B．	P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5
	C．	CH3CH2OH+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+H2O		D．	CO2+H2O═H2CO3

17．已知碳酸氫銨的化學(xué)式為NH₄HCO₃，計(jì)算：
（1）碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量79．
（2）碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比氮、氫、氧、碳=14：5：48：12．
（3）158gNH₄HCO₃中含氮多少克28．

16．按要求用正確的化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)氮原子2N．                  （2）2個(gè)氧分子2O₂．
（3）地殼中含量最多的非金屬元素O．    （4）2個(gè)銨根離子2NH₄⁺．
（5）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．          （6）3個(gè)亞鐵離子3Fe²⁺．
（7）構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子Cl^-．     （8）5個(gè)硫酸根離子5SO₄^2-．

15．在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后 各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�

物質(zhì)	甲	乙	丙	丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g	1	20	15	2
反應(yīng)后質(zhì)量/g	m	29	0	8

	A．	m的值是1		B．	甲可能是該反應(yīng)的催化劑
	C．	該反應(yīng)是分解反應(yīng)		D．	反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是20：2

14．2.8g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO₂和1.8g水．則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是（　�。�

	A．	該物質(zhì)只含碳、氫元素
	B．	該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
	C．	該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
	D．	無(wú)法確定

13．X原子、Y原子和Z原子的原子核內(nèi)都含有n個(gè)質(zhì)子，但它們所含中子數(shù)不同，則它們屬于（　　）

A．

同一種原子

B．

同一種元素

C．

不同種原子

D．

不同種元素

12．關(guān)于測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)（藥品為紅磷和水）的分析中，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	圖I中進(jìn)入廣口瓶的水約占燒杯中水的五分之一
	B．	圖II所示裝置也可以測(cè)定空氣中氧氣含量
	C．	不能用木炭代替紅磷
	D．	氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一

11．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和掌握基本實(shí)驗(yàn)操作，是初中學(xué)生應(yīng)該具備的科學(xué)素養(yǎng)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）圖1基本操作是蒸發(fā)，該操作需要的主要儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、酒精燈、蒸發(fā)皿、
玻璃棒．
（2）過(guò)濾是將固態(tài)物質(zhì)與液態(tài)物質(zhì)分離的一種方法，過(guò)濾過(guò)程中用到的玻璃儀器有：燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、玻璃棒．
（3）找出圖2中的錯(cuò)誤，任寫(xiě)兩點(diǎn)：缺少玻璃棒引流；漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上．

10．科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)有六個(gè)：觀察與問(wèn)題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與交流．

9．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列用途主要體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

	A．	鐵制成鐵鍋		B．	銅絲做導(dǎo)線
	C．	天然氣做燃料		D．	干冰升華吸熱，做制冷劑