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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.根據(jù)如圖A-D的四個(gè)實(shí)驗(yàn),堉按要求填空:

(1)A實(shí)驗(yàn)中.請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱(chēng)集氣瓶,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用藥品為石灰石、稀鹽酸,指出用該裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)獾囊粋(gè)明顯錯(cuò)誤的地方是圖中的收集方法錯(cuò)誤;如果用實(shí)驗(yàn)A制取氧氣,則化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的下端管口的理由是防止生成的二氧化碳?xì)怏w從長(zhǎng)頸漏斗逸出.
(3)實(shí)驗(yàn)A中反應(yīng)生成C02的化學(xué)反應(yīng)方锃式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)為了檢驗(yàn)A裝置的氣密性,可將橡膠管用止水夾夾住,然后通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管內(nèi)注水,當(dāng)液柱如果不下落,說(shuō)明裝置的氣密性良好;
(5)B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅上面的蠟燭后熄滅本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣大.
(6)C實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極所產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是8:1;
(7)D實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放人充滿(mǎn)CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色單質(zhì),則反應(yīng)的化學(xué)方程為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄慷趸嫉娜芙庑,?shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是改進(jìn)瓶蓋震蕩,塑料瓶變癟;
(2)圖二C裝置試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;D裝置中的現(xiàn)象是:劇烈燃燒火星四射,生成黑色固體,放出熱量,實(shí)驗(yàn)二的目的是制取氧氣并探究氧氣的化學(xué)性質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)沒(méi)有單質(zhì)參加
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.參加化學(xué)反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1
D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.下列基本技能都是你必須具備的,你能作出正確回答嗎?
(1)用下列字母序號(hào)填空:A.石墨  B.氮?dú)?nbsp; C.二氧化硫  D.氧氣
①會(huì)形成酸雨的是C;   ②充入食品包裝袋以防腐的是B;
③可用于鉛筆芯的是A;   ④醫(yī)療上用于搶救危重病人的是D.
(2)用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)回答:
①兩個(gè)氫原子2H;   ②三個(gè)水分子3H2O;
③兩個(gè)硝酸根離子2NO3-;   ④地殼中最多金屬元素的氧化物Al2O3;
(3)下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用字母序號(hào)填空.

①屬于同種元素的是AB;    
②表示陰離子的是B;
③AD表示的粒子形成的化合物為SO2或SO3 ;(用化學(xué)式填空).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,小青同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題:“碳燃燒時(shí)可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體也有多種可能?
【猜  想】碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中:①只有CO2,則發(fā)生的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
②只有CO;③既有CO,又有CO2
【查閱資料】浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無(wú)變化,但遇到微量CO會(huì)立即變成藍(lán)色.
【方案設(shè)計(jì)】通過(guò)上述資料和已有知識(shí),小青初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢查.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】經(jīng)過(guò)思考之后,小青設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)打開(kāi)彈簧夾,先通一會(huì)兒純凈、干燥的N2,通一會(huì)兒N2的目的是排盡裝置中的空氣;
(2)關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈加熱.
【結(jié)   論】充分反應(yīng)后,小青觀察到:試紙變成藍(lán)色,石灰水變渾濁,證明猜想③是正確的,
A中可能觀察到的現(xiàn)象黑色固體變成紅色.
【定量計(jì)算】小青稱(chēng)取碳和氧化銅的混合物的質(zhì)量為1g,充分反應(yīng)后,裝置C的質(zhì)量增加了0.22g.計(jì)算裝置C中生成碳酸鈣的質(zhì)量是多少克?
【反思與評(píng)價(jià)】從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置中不完善之處是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.氨水使無(wú)色酚酞變紅
B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.在活動(dòng)與探究課上,實(shí)驗(yàn)教師請(qǐng)同學(xué)們對(duì)某氣體x的可能組成進(jìn)行探究.
有關(guān)資料:氣體x可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成.
某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論設(shè)計(jì)了如下方案:
步驟一:將氣體x通入氧氣中充分燃燒;
步驟二:將燃燒的生成物依次通入右圖裝置中;
步驟三:依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,確定氣體x的組成.
請(qǐng)你參與并解答下列問(wèn)題:
(1)若實(shí)驗(yàn)中裝置A的質(zhì)量增加,B的質(zhì)量不變,你認(rèn)為氣體x是H2;其燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)若實(shí)驗(yàn)中裝置A的質(zhì)量不增加,B的質(zhì)量增加,你認(rèn)為該氣體X是CO,其燃燒的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(3)若實(shí)驗(yàn)中裝置A和B的質(zhì)量都增加,則氣體x可能下列的組成是:ABCD.
A.H 2和CO   B.H2和CH4     C.CO和CH4     D.CO、H2和CH4

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.鋁、鐵、銅是我們生活中常見(jiàn)的金屬.
(1)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,是因?yàn)殇X在空氣中其表面易形成致密的Al2O3薄膜.
(2)圖甲中發(fā)生反應(yīng)后能生成黑色色固體,做該實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶中預(yù)先 加入少量水.可以防止集氣瓶底破裂.
(3)少偉同學(xué)從生活中發(fā)現(xiàn),在潮濕的空氣中鐵比銅更容易銹蝕,由此他認(rèn)為鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)(選填:“強(qiáng)”或“弱”).利用圖乙;讓鐵絲浸入B的溶液中,也能到鐵與銅之間金屬活動(dòng)性上述的結(jié)論,則B是CuSO4

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)們都掌握一定的化學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在①N、②2N2兩種符號(hào)中,只有微觀意義,而不表示宏觀意義的是②.
(2)兒童每日攝取足夠量的鈣,才能避免b(填字母序號(hào)).
a.貧血癥       b.佝僂病       c.甲狀腺腫大
(3)已知鋰(Li)元素的化合價(jià)為+1,寫(xiě)出氧化鋰的化學(xué)式Li2O.
(4)日常生活中,家用熱水瓶?jī)?nèi)膽壁上的金屬是Ag;溫度計(jì)中填充的金屬是Hg.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.雯雯用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%氯化鈉溶液,
(1)下列儀器中需要用到的是B

A、②④⑥⑦B、①④⑤⑥C、①③⑤⑦D、①③④⑥
(2)以下操作會(huì)引起所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是A         
A、用托盤(pán)天平稱(chēng)量3.2克NaCl時(shí),誤將砝碼放在左盤(pán),并使用游碼
B、用量筒量取水時(shí),面對(duì)刻度,俯視凹液面最低處
C、將量筒中的水倒入盛有NaCl的燒杯時(shí),有水濺出
D、將配好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中時(shí),不慎灑落
(3)如果用粗鹽配制lOOg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液,現(xiàn)有下列操作:①溶解;②稱(chēng)取氯化鈉;③過(guò)濾;④量取水;⑤計(jì)算;⑥蒸發(fā)結(jié)晶.正確的操作順序是B
(A)①②③④(B)⑤②④①
(C)①③⑤②④①(D)①③⑥⑤②④①
(4)要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液.現(xiàn)提供25g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的食鹽溶液,20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽溶液及足夠多的食鹽固體和水.請(qǐng)選用上述藥品,設(shè)計(jì)三種配制方案填入下表:
配制方案(只要求填寫(xiě)配制時(shí)所需各種藥品的用量)
方案一
方案二
方案三

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