6．根據(jù)如圖A-D的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，堉按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)中．請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱(chēng)集氣瓶，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用藥品為石灰石、稀鹽酸，指出用該裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)獾囊粋�(gè)明顯錯(cuò)誤的地方是圖中的收集方法錯(cuò)誤；如果用實(shí)驗(yàn)A制取氧氣，則化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的下端管口的理由是防止生成的二氧化碳?xì)怏w從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
（3）實(shí)驗(yàn)A中反應(yīng)生成C0₂的化學(xué)反應(yīng)方锃式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）為了檢驗(yàn)A裝置的氣密性，可將橡膠管用止水夾夾住，然后通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管內(nèi)注水，當(dāng)液柱如果不下落，說(shuō)明裝置的氣密性良好；
（5）B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅上面的蠟燭后熄滅本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大．
（6）C實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極所產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是8：1；
（7）D實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放人充滿(mǎn)CO₂的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色單質(zhì)，則反應(yīng)的化學(xué)方程為2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．

5．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄慷�氧化碳的溶解性，�?shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是改進(jìn)瓶蓋震蕩，塑料瓶變癟；
（2）圖二C裝置試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；D裝置中的現(xiàn)象是：劇烈燃燒火星四射，生成黑色固體，放出熱量，實(shí)驗(yàn)二的目的是制取氧氣并探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)．

4．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	該反應(yīng)沒(méi)有單質(zhì)參加
	B．	該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
	C．	參加化學(xué)反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1
	D．	該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

3．下列基本技能都是你必須具備的，你能作出正確回答嗎？
（1）用下列字母序號(hào)填空：A．石墨  B．氮?dú)?nbsp; C．二氧化硫  D．氧氣
①會(huì)形成酸雨的是C；   ②充入食品包裝袋以防腐的是B；
③可用于鉛筆芯的是A；   ④醫(yī)療上用于搶救危重病人的是D．
（2）用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)回答：
①兩個(gè)氫原子2H；   ②三個(gè)水分子3H₂O；
③兩個(gè)硝酸根離子2NO₃^-；   ④地殼中最多金屬元素的氧化物Al₂O₃；
（3）下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用字母序號(hào)填空．

①屬于同種元素的是AB；    
②表示陰離子的是B；
③AD表示的粒子形成的化合物為SO₂或SO₃ ；（用化學(xué)式填空）．

2．在學(xué)習(xí)過(guò)程中，小青同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題：“碳燃燒時(shí)可能生成CO₂，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體也有多種可能？
【猜  想】碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中：①只有CO₂，則發(fā)生的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；
②只有CO；③既有CO，又有CO₂．
【查閱資料】浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO₂無(wú)變化，但遇到微量CO會(huì)立即變成藍(lán)色．
【方案設(shè)計(jì)】通過(guò)上述資料和已有知識(shí)，小青初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢查．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】經(jīng)過(guò)思考之后，小青設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）打開(kāi)彈簧夾，先通一會(huì)兒純凈、干燥的N₂，通一會(huì)兒N₂的目的是排盡裝置中的空氣；
（2）關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈加熱．
【結(jié)   論】充分反應(yīng)后，小青觀察到：試紙變成藍(lán)色，石灰水變渾濁，證明猜想③是正確的，
A中可能觀察到的現(xiàn)象黑色固體變成紅色．
【定量計(jì)算】小青稱(chēng)取碳和氧化銅的混合物的質(zhì)量為1g，充分反應(yīng)后，裝置C的質(zhì)量增加了0.22g．計(jì)算裝置C中生成碳酸鈣的質(zhì)量是多少克？
【反思與評(píng)價(jià)】從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置中不完善之處是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理．

1．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	氨水使無(wú)色酚酞變紅
	B．	硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
	C．	鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
	D．	細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體

20．在活動(dòng)與探究課上，實(shí)驗(yàn)教師請(qǐng)同學(xué)們對(duì)某氣體x的可能組成進(jìn)行探究．
有關(guān)資料：氣體x可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成．
某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論設(shè)計(jì)了如下方案：
步驟一：將氣體x通入氧氣中充分燃燒；
步驟二：將燃燒的生成物依次通入右圖裝置中；
步驟三：依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，確定氣體x的組成．
請(qǐng)你參與并解答下列問(wèn)題：
（1）若實(shí)驗(yàn)中裝置A的質(zhì)量增加，B的質(zhì)量不變，你認(rèn)為氣體x是H₂；其燃燒的化學(xué)方程式為2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O．
（2）若實(shí)驗(yàn)中裝置A的質(zhì)量不增加，B的質(zhì)量增加，你認(rèn)為該氣體X是CO，其燃燒的化學(xué)方程式為2CO+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂．
（3）若實(shí)驗(yàn)中裝置A和B的質(zhì)量都增加，則氣體x可能下列的組成是：ABCD．
A．H ₂和CO   B．H₂和CH₄     C．CO和CH₄     D．CO、H₂和CH₄．

19．鋁、鐵、銅是我們生活中常見(jiàn)的金屬．
（1）鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X在空氣中其表面易形成致密的Al₂O₃薄膜．
（2）圖甲中發(fā)生反應(yīng)后能生成黑色色固體，做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶中預(yù)先 加入少量水．可以防止集氣瓶底破裂．
（3）少偉同學(xué)從生活中發(fā)現(xiàn)，在潮濕的空氣中鐵比銅更容易銹蝕，由此他認(rèn)為鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)（選填：“強(qiáng)”或“弱”）．利用圖乙；讓鐵絲浸入B的溶液中，也能到鐵與銅之間金屬活動(dòng)性上述的結(jié)論，則B是CuSO₄：

18．通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都掌握一定的化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在①N、②2N₂兩種符號(hào)中，只有微觀意義，而不表示宏觀意義的是②．
（2）兒童每日攝取足夠量的鈣，才能避免b（填字母序號(hào)）．
a．貧血癥       b．佝僂病       c．甲狀腺腫大
（3）已知鋰（Li）元素的化合價(jià)為+1，寫(xiě)出氧化鋰的化學(xué)式Li₂O．
（4）日常生活中，家用熱水瓶?jī)?nèi)膽壁上的金屬是Ag；溫度計(jì)中填充的金屬是Hg．

17．雯雯用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%氯化鈉溶液，
（1）下列儀器中需要用到的是B

A、②④⑥⑦B、①④⑤⑥C、①③⑤⑦D、①③④⑥
（2）以下操作會(huì)引起所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是A         
A、用托盤(pán)天平稱(chēng)量3.2克NaCl時(shí)，誤將砝碼放在左盤(pán)，并使用游碼
B、用量筒量取水時(shí)，面對(duì)刻度，俯視凹液面最低處
C、將量筒中的水倒入盛有NaCl的燒杯時(shí)，有水濺出
D、將配好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中時(shí)，不慎灑落
（3）如果用粗鹽配制lOOg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液，現(xiàn)有下列操作：①溶解；②稱(chēng)取氯化鈉；③過(guò)濾；④量取水；⑤計(jì)算；⑥蒸發(fā)結(jié)晶．正確的操作順序是B
（A）①②③④（B）⑤②④①
（C）①③⑤②④①（D）①③⑥⑤②④①
（4）要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液．現(xiàn)提供25g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的食鹽溶液，20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽溶液及足夠多的食鹽固體和水．請(qǐng)選用上述藥品，設(shè)計(jì)三種配制方案填入下表：

	配制方案（只要求填寫(xiě)配制時(shí)所需各種藥品的用量）
方案一
方案二
方案三