19．下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�

	A．	氧氣用于急救病人		B．	氫氣用作火箭燃料
	C．	二氧化碳用于滅火		D．	銅用于制造導(dǎo)線

18．要驗(yàn)證Fe、Zn、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，以下方案能達(dá)到目的是（　�。�

	A．	Fe絲、Cu絲、硫酸鋅溶液		B．	硫酸銅溶液、硫酸亞鐵溶液、Zn片
	C．	Fe絲、Cu絲、Zn片、稀鹽酸		D．	Fe絲、Zn片、硫酸銅溶液

17．請簡要說明下列操作可能造成的不良后果
（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是砸破試管．
（2）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是污染試劑．
（3）用滴管取試劑后平放或倒置腐蝕橡膠膠帽．
（4）用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，后果是引起火災(zāi)．
（5）加熱液體時(shí)，試管口朝著有人的方向，后果是液體噴出傷人．

16．如圖，燈焰處b為內(nèi)焰，c為焰心．把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中，1-2秒后取出，觀察到火柴梗在a處（填a、b、c）的部分最先炭化（變黑），說明外焰溫度最高．

15．膠頭滴管的作用是：吸取或滴加少量液體．

14．從實(shí)驗(yàn)得出：蠟燭燃燒后生成的物質(zhì)是二氧化碳和水，燃燒的蠟燭熄滅后會(huì)產(chǎn)生白煙，能否被重新點(diǎn)燃能（填“能”或“否”）．

13．徐建同學(xué)利用學(xué)過的化學(xué)知識判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是既不聚成水滴，又不成股流下．

12．學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

11．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	傾倒液體時(shí)細(xì)口瓶的塞子倒放在桌上，瓶口緊挨著試管口傾倒液體
	B．	用過的滴管立即用水清洗干凈
	C．	實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將廢物和剩余藥品都倒入下水道，然后清洗
	D．	用酒精燈加熱試管內(nèi)的液體時(shí)先移動(dòng)試管均勻受熱，然后固定在外焰部分加熱

10．請寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)類型．
（1）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣氯酸鉀 $→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，分解反應(yīng)；
（2）純凈的氫氣在空氣中燃燒氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水，化合反應(yīng)；
（3）雙氧水制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，分解反應(yīng)；
（4）一種黃色粉末跟氧氣反應(yīng)，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫，化合反應(yīng)；
（5）二氧化碳通入澄清石灰水二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水．