19．圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題．

（1）以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是AB（填字母代號(hào)）．
（2）A和C兩種粒子的最外層電子數(shù)相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)
（3）D元素的名稱是氬元素；D中x=8．

18．現(xiàn)有①空氣 ②高錳酸鉀 ③水 ④五氧化二磷 ⑤氬氣 ⑥氯化鉀 ⑦鐵 等物質(zhì)，其中屬于填序號(hào)，下同）屬于氧化物的有③④；屬于純凈物的有②③④⑤⑥⑦．

17．如圖所示，在a燒杯中盛有濃氨水，在b燒杯中盛有酚酞溶液，有關(guān)現(xiàn)象和解釋正確的是（　�。�

選項(xiàng)	現(xiàn)象	解釋
A	b燒杯溶液變紅色	a中氨分子運(yùn)動(dòng)到b中，氨氣溶于水，氨水使酚酞變紅
B	b燒杯溶液變紅色	氨氣與酚酞反應(yīng)生成紅色物質(zhì)
C	a燒杯溶液為無色	b中氨分子沒有運(yùn)動(dòng)
D	a燒杯溶液為無色	a中酚酞分子運(yùn)動(dòng)到b中，氨水呈中性

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

16．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�

A．

Cu

B．

NaCl

C．

CO2

D．

氖氣

15．鋰電池可用作心臟起搏器的電源．已知一種鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子和4個(gè)中子，則該鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�

A．

1

B．

3

C．

4

D．

7

14．根據(jù)物質(zhì)分類知識(shí)判斷，下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A．

空氣

B．

水

C．

白酒

D．

糖水

13．學(xué)習(xí)了碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，知道碳與氧氣反應(yīng)能夠生成CO₂或CO后，某學(xué)習(xí)小組同學(xué)聯(lián)想到木炭粉與氧化銅發(fā)生反應(yīng)可能有：①2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑②CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO↑  他們想驗(yàn)證自已的想法，請(qǐng)你同他們一起進(jìn)行探究．
【猜想與假設(shè)】
木炭粉與氧化銅反應(yīng)生成的產(chǎn)物有三種可能：
（1）產(chǎn)物是銅和一氧化碳；（2）產(chǎn)物是銅和二氧化碳；（3）產(chǎn)物是銅、一氧化碳和二氧化碳．
【設(shè)計(jì)方案】
（1）檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有CO₂的方法是將生成的氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，則有二氧化碳，否則沒有．
（2）如何檢驗(yàn)產(chǎn)物是否存在CO，學(xué)習(xí)小組同學(xué)找查了資料：CO的特征反應(yīng)是CO能使某種氯化鈀的黃色混合液變藍(lán)．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖1）

實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象	實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
①A中黑色粉末變?yōu)榧t色	①有銅生成
②B中黃色試紙變藍(lán)	②有一氧化碳生成
③C中澄清石灰水變渾濁	③有CO2生成

【反思與評(píng)價(jià)】
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為防止Cu被氧化，必須先停止加熱，待Cu冷卻后再將試管口的膠塞取下，因此，若沒有B瓶，可能導(dǎo)致的后果是溶液或澄清石灰水倒流到試管里使試管炸裂．
（2）從環(huán)保角度看，圖1裝置有缺陷，怎么辦？裝置C后加尾氣處理裝置．
【拓展與延伸】
（1）若采用圖2裝置代替圖1中A裝置，既可排盡試管中的空氣，還可以將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體趕出來，那么通入的“某氣體”是什么？氮?dú)饣蛳∮袣怏w．
（2）假若24.4g木炭粉與氧化銅混合物充分反應(yīng)后，只生成二氧化碳?xì)怏w，且反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20g．求剩余固體中金屬銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

12．在一定條件下，科學(xué)家利用從煙道氣中分離出的CO₂與太陽(yáng)能電池電解水產(chǎn)生的H₂合成甲醇（CH₃OH）同時(shí)生成水，其過程如下圖所示，試回答下列問題

（1）上述合成路線中用到15%～20%的乙醇胺（HOCH₂CH₂NH₂），它的作用是CO₂吸收劑．乙醇胺由4種元素組成，其分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為2：7；
（2）試寫出上述合成塔中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式：3H₂+CO₂═CH₃OH+H₂O；
（3）上述合成路線對(duì)于環(huán)境保護(hù)的價(jià)值于減少煙道氣中二氧化碳排放到空氣中造成溫室效應(yīng)；
（4）上述合成線路中可以循環(huán)利用的物質(zhì)為乙醇胺．

11．某興趣小組利用圖1的裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a：長(zhǎng)頸漏斗
（2）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸在來制取純凈的氫氣，應(yīng)選用的裝置組合為BF，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，
常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止，
選用的收集裝置為（填字母編號(hào)）D，原因二氧化碳密度比空氣大、能溶于水；
（4）也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO₃）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO₂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O，若用此法來制取CO₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A，圖2所示裝置可用來測(cè)量生成的CO₂的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止CO₂溶于水或與水反應(yīng)，若沒有植物油，則測(cè)得的二氧化碳體積將偏小（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．植物油上方的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無（填“有”或“無”）明顯影響．

10．現(xiàn)有H、O、S、C四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）能使澄清石灰水變渾濁的氣體CO₂；  
（2）具有還原性的氣態(tài)化合物CO；
（3）天然氣的主要成分CH₄；           
（4）汽水中含有的不穩(wěn)定的酸H₂CO₃；；
（5）最理想的燃料H₂；            
（6）排放到空氣中會(huì)形成酸雨的氣體SO₂．