19．如圖是某課外學習小組設計的氣體制備與性質驗證的組合試驗．回答下列問題：

（1）寫出A裝置中發(fā)生的化學反應的化學方程式：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）裝置B中的濃硫酸作用是：吸收CO₂氣體中的水分．
（3）裝置D中的現(xiàn)象是：紅棕色固體變黑．
（4）該套裝置有明顯的不足之處，應該在末端加上一個燃著的酒精燈處理尾氣，這樣做的原因是：使剩余的CO全部燃燒，防止污染空氣．

18．下列化學方程式書寫及基本反應類型都正確的是（　　）

	A．	木炭在空氣中充分燃燒：2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO；化合反應
	B．	甲烷燃燒：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+H2O；化合反應
	C．	加熱高錳酸鉀制取氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應
	D．	加熱銅絲：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；氧化反應

17．在實驗室電解水的實驗中，下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	水的電解實驗說明水是由氫元素和氧元素組成
	B．	正極產(chǎn)生了氫氣，負極產(chǎn)生了氧氣
	C．	電解水的化學方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
	D．	一個水分子的氧原子和氫原子個數(shù)比為1：2

16．水與我們的生存和發(fā)展息息相關，下列關于水的認識正確的是（　�。�

	A．	潔凈的天然水一定是純凈物
	B．	水是取之不盡用之不竭的
	C．	農(nóng)業(yè)上改用噴灌和滴灌可以達到節(jié)約用水
	D．	用嘗味道的方法可以區(qū)別硬水和軟水

15．某化學興趣小組在進行氧氣的性質實驗時，需要4瓶氧氣（密度為1.429g/L），每瓶氧氣體積為0.25L．現(xiàn)用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣（反應的化學方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
試求：
（1）氧氣的總質量．
（2）過氧化氫溶液中過氧化氫的質量．

14．
（1）某學生設計的A圖有四處明顯錯誤，請指出．
①試管口向上傾斜了，②導管進入橡皮塞太長了，③試管口沒有棉花團，④用酒精燈的焰心加熱了．
（2）改正后，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是A（填裝置字母代號，下同），收集裝置是C或F，欲制得干燥的O₂氣體，將你選擇的裝置順序從左到右排列為AEC．
（3）所選氣體發(fā)生裝置中反應的化學方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

13．按照“西氣東輸”計劃，某些城市用戶將改燒煤氣為天然氣．
（1）煤氣的主要成分CO燃燒的化學方程式2CO+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂；天然氣的主要成分CH₄燃燒的化學方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（2）實踐證明，在同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有的分子數(shù)相同，則在同溫同壓下，相同體積的CO和CH₄分別充分燃燒，消耗氧氣較多的是甲烷．
（3）目前管道煤氣用戶改用天然氣，必須對燃氣灶加以改造，如果進燃氣管的直徑不變，則改造后的燃氣灶與原來相比，進空氣管的直徑將（增大或減�。┰龃螅�

12．物質的性質決定其用途，金剛石的硬度很大，可以用來作鉆頭（或切割玻璃等）；石墨可用來做電極，是因為它有導電性．

11．火災往往造成大量人員傷亡，財產(chǎn)損失；可燃物燃燒的條件是與氧氣或空氣接觸；溫度達到可燃物的著火點．

10．用化學符號填空：
（1）石灰石的主要成分CaCO₃
（2）能促進骨骼生長的鈣離子Ca²⁺．