15．某化學(xué)興趣小組在進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要4瓶氧氣（密度為1.429g/L），每瓶氧氣體積為0.25L．現(xiàn)用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣（反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
試求：
（1）氧氣的總質(zhì)量．
（2）過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量．

分析 根據(jù)題給的信息結(jié)合密度公式可以求算出氧氣的質(zhì)量，然后結(jié)合化學(xué)方程式可以求算出過氧化氫的質(zhì)量．

解答 解：根據(jù)題意可以知道需制取的氧氣的質(zhì)量為：0.25L×1.429g/L×4=1.429g
設(shè)應(yīng)取用過氧化氫的質(zhì)量為x．
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
68               32
x              1.429g
$\frac{68}{x}=\frac{32}{1.429g}$
x=3.04g
答案：
（1）氧氣的總質(zhì)量為1.429g；
（2）過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量為3.04g．

點(diǎn)評 本題為根據(jù)化學(xué)方程式的基礎(chǔ)計(jì)算，正確書寫化學(xué)方程式、規(guī)范的計(jì)算步驟、準(zhǔn)確的計(jì)算結(jié)果是解答時(shí)注意的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．從下列物質(zhì)中選擇填空（填化學(xué)式）：①銅②熟石灰③干冰④氧氣⑤稀硫酸⑥天然氣；
（1）供急救病人呼吸的是O2；        （2）用于制作導(dǎo)線的是Cu；
（3）用于改良酸性土壤的是Ca（OH）2；        （4）可用于人工降雨的是CO2；
（5）用于金屬表面除銹的是H2SO4；      （6）“西氣東輸”的“氣”是：CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們相互之間的轉(zhuǎn)化系如圖所示．其中，A，B均為黑色固體，C、E、F為氣體，C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，E為化合物．請回答：（1）C是（填化學(xué)式，下同）CO2；E是CO；（2）請寫出不同質(zhì)量比的B和F發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2、2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO，這兩個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都是化合反應(yīng)．當(dāng)B和F的質(zhì)量比大于3：8時(shí)，才有可能上述兩個(gè)反應(yīng)同時(shí)發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．在H、O、C、S、四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．
（1）可用于人工降雨的氧化物CO2；
（2）能形成酸雨的物質(zhì)是SO2；
（3）最簡單的有機(jī)化合物CH4．
（4）可替代汽油的汽車環(huán)保燃料C2H5OH．
（5）具有可燃性的氣體單質(zhì)是H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用化學(xué)符號填空：
（1）石灰石的主要成分CaCO3
（2）能促進(jìn)骨骼生長的鈣離子Ca2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．請結(jié)合圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置A中標(biāo)號a和b的儀器名稱：a酒精燈；b試管．
（2）檢查裝置B的氣密性的方法是：將該裝置中的導(dǎo)氣管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出長頸漏斗的下端管口，若能觀察到長頸漏斗中的液面不再下降現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣．
（3）小強(qiáng)用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先移出導(dǎo)管后熄滅酒精燈．
（4）小林用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B．小林所用制取氧氣的方法與小強(qiáng)相比，其優(yōu)點(diǎn)有不需要加熱．（答一點(diǎn)）
（5）裝置B可做為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置．但該裝置的不足之處是：不能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止．為能有效地控制化學(xué)反應(yīng)速率，可對裝置B加以改進(jìn)，請你寫出兩種改進(jìn)方案：友情提示：你可從如圖2所示的用品中選取，也可自行選用其他儀器．方案一：把長頸漏斗改為分液漏斗；方案二：把長頸漏斗改為注射器．
（6）裝置B也可以用來實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)來制取氫氣，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；．
（7）寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（8）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇A（填序號）．甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶用玻璃片蓋住瓶口且瓶口放下放置，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：難溶于水、密度比空氣�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，當(dāng)觀察到集氣瓶口有較大氣泡冒出現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣已收滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置是BD，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑． 請寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水和與水反應(yīng)，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響．
（5）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn)，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列過程只涉及物理變化的是（　�。�
A．食物腐敗B．蠟燭燃燒C．酒精揮發(fā)D．動物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途校是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的（　�。�
A．
液體的傾倒		B．
液體的量取		C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
過濾

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