9．小明同學(xué)用如圖裝置測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．主要實(shí)驗(yàn)步驟如下（必要的固定裝置已略去）
①連接裝置并檢查裝置氣密性；
②加藥品和水；
③讀出D中液面刻度；
④由A向C中滴加過量稀硫酸；
⑤待C中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)室溫后，讀出D中液面刻度，計(jì)算得到氣體的體積Vml（經(jīng)查，該體密度為ρg/L）．
（1）儀器A的名稱是分液漏斗．
（2）C裝置中反應(yīng)的化學(xué)式為Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑，實(shí)驗(yàn)前將塊狀的樣品磨成粉末狀，其目的是加快反應(yīng)的速率．
（3）為使測(cè)得的氣體體積更精準(zhǔn)，在兩次讀出D中液面刻度時(shí)，除使視線與凹液面的最低處相平外，還應(yīng)使D、E中的液面相平．
（4）發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中由于缺少某步驟導(dǎo)致數(shù)據(jù)缺失而無(wú)法計(jì)算銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該步驟是測(cè)量銅鋅合金樣品的質(zhì)量．
（5）通常實(shí)驗(yàn)前須估算藥品量，若實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)稀硫酸的量不足，應(yīng)重新實(shí)驗(yàn)（a．中途加酸．b．重新實(shí)驗(yàn)）；理由是中途添加酸時(shí)，會(huì)造成氣體逸散，影響氣體體積的精確測(cè)量．

8．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	化合物是由不同種元素組成的，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
	B．	氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素
	C．	在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以分子內(nèi)原子的質(zhì)子總數(shù)等于核外電子總數(shù)
	D．	元素化合價(jià)有正有負(fù)，在同一化合物中金屬元素是正價(jià)，非金屬元素一定是負(fù)價(jià)

7．某純堿（無(wú)水）樣品中含有少量NaCl雜質(zhì)．如圖所示．A、B、C、D儀器按一定順序連接，組成一套實(shí)驗(yàn)裝置．測(cè)定純堿樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)方法如下：

①用足量稀硫酸與已準(zhǔn)確稱量的純堿樣品作用，使純堿樣品中Na₂CO₃完全反應(yīng)放出CO₂氣體；
②當(dāng)純堿樣品完全反應(yīng)后，向產(chǎn)生CO₂的裝置內(nèi)緩緩鼓入不含CO₂的空氣，把①產(chǎn)生的CO₂，全部排入吸收CO₂的裝置；
③測(cè)出被吸收CO₂的質(zhì)量，求出樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）各儀器連接順序是（填寫各接口的字母）：空氣→e，f接a，b接d，c接h，g接d，c．
（2）裝置B的作用是干燥氣體，若沒有裝置B，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填“偏大”“偏小”“不變”，下同）
（3）裝置C的作用是吸收二氧化碳，若沒有裝置C，會(huì)導(dǎo)致Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；
（4）實(shí)驗(yàn)操作②中，鼓入空氣“緩緩”進(jìn)行，理由是使二氧化碳和堿石灰充分反應(yīng)，如果這步實(shí)驗(yàn)操作太快，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。�
（5）若樣品質(zhì)量為ng，測(cè)得產(chǎn)生CO₂的質(zhì)量為mg，則樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{53m}{22n}$×100%．

6．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題．

（1）指出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為BD（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）如用A裝置制取氧氣，該裝置的改進(jìn)措施是試管口略向下傾斜．
（4）裝置B與C組合，可以制取的一種氣體是氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（5）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

5．如圖為工業(yè)制備銅單質(zhì)的模擬流程，請(qǐng)回答下列問題：

（1）煅燒時(shí)，需將輝銅礦粉碎，其目的是增大接觸面積增大反應(yīng)速率，提高原料利用率．
（2）流程中所示物質(zhì)，屬于氧化物的有3種．
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu；反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．
（4）操作a的名稱是過濾．

4．2011年11月24日，西安嘉天國(guó)際公寓發(fā)生的液化氣爆炸是液化氣泄漏遇明火所致．液化氣的主要成分是丙烷（C₃H₈）．丙烷的沸點(diǎn)較低，容易氣化，在低溫度環(huán)境中仍能正常使用．下面關(guān)于丙烷的說法中，不正確的是C
A．丙烷由碳、氫兩種元素組成           B．每個(gè)丙烷分子中含有11個(gè)原子
C．丙烷由3個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子構(gòu)成   D．丙烷中碳、氫兩元素的質(zhì)量比是9：2．

3．甲、乙、丙三位同學(xué)用下列試劑分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，均恰好反應(yīng)完全．所用試劑及質(zhì)量如表：

	試劑及質(zhì)量/g		反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量/g
甲	CaO（固態(tài)）a1	10%鹽酸b1	c1
乙	Ca（OH）2 （固態(tài)）a2	10%鹽酸b2	c2
丙	CaCO3（固態(tài)）a3	10%鹽酸b3	c3

已知a₁+a₂+a₃=23.04g，b₁+b₂+b₃=189.8g，現(xiàn)將甲、乙丙三位同學(xué)所得溶液全部倒入一個(gè)容器內(nèi)，稱得此溶液為206.16g，試計(jì)算：
（1）189.8克鹽酸中，所含溶質(zhì)是多少克？
（2）丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中，共產(chǎn)生二氧化碳多少克？
（3）試求此混合溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少．

2．一次性塑料包裝袋造成的環(huán)境污染已經(jīng)引起了社會(huì)的高度關(guān)注，許多城市已經(jīng)開始使用紙制的食品袋．同學(xué)們經(jīng)過調(diào)查和查閱材料，得知紙質(zhì)食品袋的組成成分中含有碳元素和氫元素，請(qǐng)選擇如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證：

（1）你所選擇的實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是：a→b→c→i→h（用a、b等符號(hào)表示）
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：紙袋中含有碳元素；
（3）實(shí)驗(yàn)中選擇純氧而不用空氣的原因是防止空氣中的水和二氧化碳干擾實(shí)驗(yàn)；
（4）你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)在操作過程中應(yīng)注意的問題是實(shí)驗(yàn)前檢查裝置的氣密性，或?qū)嶒?yàn)前必須先通一會(huì)兒氧氣，排出裝置里的空氣后再加熱．

1．閱讀資料：火星大氣中二氧化碳約占95.32%、氧氣約占0.13%．巖層中含有較多的鎂資源．請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋下列設(shè)想：
（1）檢驗(yàn)取回的火星大氣中含有二氧化碳：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
（2）利用鎂能在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳，來解決人類在火星上生存的燃料問題：2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．

8．H₂SiO₃是一種難溶于水的白色固體，現(xiàn)向NaOH和Na₂SiO₃的混合液中逐滴加入HCl溶液，其加入量（X）與生成沉淀量（V）的關(guān)系圖應(yīng)是（　�。�

A．

B．

C．

D．