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7.空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是( 。
A.潔凈的空氣是純凈物
B.新鮮空氣中不含二氧化碳
C.空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼等
D.按質(zhì)量計算,空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、其他其他和雜質(zhì)1%

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6.三氧化二鉻(Cr2O3)可用作油漆顏料,Cr2O3中Cr的化合價是( 。
A.+2B.+3C.-2D.-3

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5.為測定某化肥中硫酸銨的純度(即質(zhì)量分數(shù))是否與如圖標簽相符,小林取15g該化肥樣品配成溶液(樣品好的物質(zhì)都溶于水)加入到100g氯化鋇溶液中(其他成分不與氯化鋇溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),二者恰好完全反應(yīng),過濾、洗滌、烘干,得到23.3g沉淀和一定質(zhì)量的不飽和溶液,回答下列問題:
(1)在標簽上寫出硫酸銨的化學(xué)式;
(2)試通過計算確定該化肥中硫酸銨的純度是否與標簽相符.
(3)向不飽和濾液中加入多少克水,能配制成3%的氯化銨營養(yǎng)液.

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4.某化學(xué)興趣小組的同學(xué),發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動性順序表中,該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序,進行如下探究活動:
【作出猜想】他們考慮到鋁的活動性比銅強,對三種金屬的活動性順序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R,猜想二:Al>R>Cu,猜想三:R>Al>Cu,
【查閱資料】R是一種銀白色的金屬,在R的鹽溶液中只有+2價R的鹽溶液呈藍色,常溫下鋁的表面會形成一層氧化膜;硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色.
【實驗探究】為了探究哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計實驗方案并展開實驗探究.
猜想主要操作主要現(xiàn)象實驗結(jié)論
猜想一打磨R絲,并將其插入到硫酸銅溶液中R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì)猜想一不成立(填“成立”或“不成立”)
猜想二打磨粗細相同的R絲、鋁絲、銅絲,分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀硫酸中①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液由無色逐漸變成藍色
②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快
③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生
猜想二成立.
R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
R+H2SO4=RSO4+H2
猜想三將打磨過的鋁絲,插入到RSO4溶液中無明顯現(xiàn)象猜想三成立
【交流反思】
究竟哪種猜想成立?三位同學(xué)經(jīng)討論交流,發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實驗前對鋁絲打磨不夠徹底,這可能會導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤.于是他們把鋁絲反復(fù)打磨后,再將其插入到丙同學(xué)做實驗用過的溶液中,一段時間后,溶液的顏色變淺或顏色逐漸退去,進而確認猜想三不成立.猜想二成立.
【歸納總結(jié)】探究結(jié)束后,他們總結(jié)得出:通過金屬與酸反應(yīng)或金屬與鹽溶液反應(yīng)可以比較金屬活動性強弱.

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3.做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實驗后,興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請你與他們一起進行以下探究.
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】
(1)甲同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì).
(2)乙同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4兩種物質(zhì).
(3)丙同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì).
【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性.
②Al與強堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣等物質(zhì).
【實驗驗證】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
乙同學(xué)
實驗
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍色猜想(2)成立
丙同學(xué)
實驗
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變紅色猜想(3)成立
【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實驗現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立.經(jīng)過進一步分析,丁同學(xué)認為猜想(2)也不成立,他的理由是滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸.興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論,一致認為猜想(3)成立.
【知識拓展】(1)生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液?不能(填“能”或“不能”)
(2)乙同學(xué)的實驗中鋁片與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.

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2.構(gòu)建模型和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò),如圖所示,請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,則結(jié)果會偏大(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).
(2)圖中①的現(xiàn)象是:紫色石蕊試液變紅.
(3)寫出一個符合圖中③的化學(xué)方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3
(4)圖中性質(zhì)④反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子.
(5)圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于金屬除銹(填用途).

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1.我國海岸線長達3.2萬千米,海洋專屬經(jīng)濟區(qū)幅員遼闊,海洋資源豐富,開發(fā)的前景十分遠大.Ⅰ.我國海鹽年產(chǎn)量3千多萬噸,居世界第一位,目前從海水中提取食鹽的方法主要為“鹽田法”,生產(chǎn)流程如下:

(1)在蒸發(fā)池中促進水分蒸發(fā),主要是利用了下列各項中的④(填選項序號).
①潮汐能 、谏锬堋 、垭娔堋 、芴柲堋  、莼瘜W(xué)能
(2)上述流程中得到的鹵水是氯化鈉的飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”).
Ⅱ.金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè).從鹵水中提取鎂的過程所示:

在上述轉(zhuǎn)化過程中,①處操作的名稱是過濾,在進行該項操作時用到的玻璃儀器是漏斗、燒杯、玻璃棒;②處發(fā)生的化學(xué)方程式是2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O;上述流程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)、置換反應(yīng).
Ⅲ.氨堿法制純堿的工業(yè)流程如下:

(1)最終所得純堿主要成分的化學(xué)式是Na2CO3,該產(chǎn)品易溶于水,溶液顯堿性;
(2)由步驟③所得的碳酸氫鈉在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途,在食品工業(yè)上,它是發(fā)酵粉的主要成分;
(3)試寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl.
Ⅳ.海水中除了蘊含大量的鈉元素和鎂元素外,還含有大量的鉀元素.KCl和KNO3的溶解度曲線如圖所,試回答下列問題:
(1)t1℃時,KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(填“大于”“小于”“等于”之一).
(2)已知20℃時,KNO3的溶解度為31.6g;80℃時,KNO3的溶解度為169g.在20℃時,向盛有200g水的燒杯中加入80g硝酸鉀,充分溶解,得到該溫度時KNO3的飽和(填“飽和”“不飽和”之一)溶液,若使燒杯內(nèi)物質(zhì)緩慢升溫至80℃,在該溫度下,最后所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為2:5(填最簡整數(shù)比)

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20.鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途.

Ⅰ.如圖是實驗室模擬煉鐵的實驗裝置圖,請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:①鐵架臺;②酒精燈.
(2)在該實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象:紅色粉末變黑、澄清的石灰水變渾濁.寫出玻璃管和試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)加熱之前先通一會兒一氧化碳的作用是排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時產(chǎn)生爆炸.
(4)該實驗設(shè)計裝置C的目的是尾氣處理.
Ⅱ.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)完了“化學(xué)與環(huán)境保護”這一節(jié)后,覺得上述實驗中會向空氣中排入大量的二氧化碳氣體,造成溫室效應(yīng),于是他們對上述實驗裝置進行了改進,如圖所示:
(1)實驗開始后,D、E兩個裝置內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是左側(cè)管口有氣泡產(chǎn)生,液體沿右側(cè)管進入E、E中有液體流進;
(2)裝置D的作用是吸收二氧化碳,處理尾氣.
Ⅲ.每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失,請你寫出一種防止鐵鍋生銹的方法:洗凈擦干.

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19.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,請回答:
(1)水屬于(填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一.
(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水(填“軟水”或“硬水”).
(3)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是C(填字母)
A.靜置沉淀          B.吸附沉淀          C.蒸餾.
(4)水在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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18.“類推”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法,現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中正確的是( 。
A.因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿溶液
B.金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)AlCl3和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)FeCl3和H2
C.中和反應(yīng)一定能生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.因為甲烷燃燒生成二氧化碳和水,所以甲烷中一定含有碳元素和氫元素

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同步練習(xí)冊答案