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科目: 來源: 題型:解答題

3.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的符號表示式:
①加熱高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
②木炭在氧氣中燃燒:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
③硫在空氣中燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
④加熱氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.用化學(xué)符號表示
①1個氮原子N②碳酸根離子CO32-  ③鐵元素Fe;④氯酸鉀KClO3;⑤過氧化氫H2O2

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(  )
A.加熱高錳酸鉀B.紅磷燃燒
C.加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣D.實驗室用過氧化氫溶液制氧氣

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.人們對空氣污染程度的關(guān)注不斷加強,我市也是空氣污染較嚴重的城市之一.下列氣體中可造成空氣污染的有:①NO2、②CO、③CO2、④SO2( 。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.實驗室里對8mL水進行加熱,下列需用的化學(xué)儀器組合正確的是( 。
①10mL量筒②100mL量筒③酒精燈④石棉網(wǎng)⑤試管⑥試管夾⑦膠頭滴管.
A.①③⑤⑥⑦B.②③⑤⑥⑦C.①③④⑤⑥⑦D.②③④⑤⑥⑦

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科目: 來源: 題型:解答題

18.實驗室通常用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳氣體,現(xiàn)有20克碳酸鈣(假設(shè)碳酸鈣全部反應(yīng))和足量的稀鹽酸反應(yīng),試計算生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克?

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科目: 來源: 題型:解答題

17.2009年2月12日,我外交部就法國某公司拍賣我國兩件重要文物兔首和鼠首(見圖1),發(fā)表嚴正聲明:中國對其擁有不可置疑的所有權(quán).目前我國正在積極追討這兩件文物.兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金),表面呈綠色,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠).為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,某化學(xué)實驗小組進行了如下探究:

探究銅綠的組成
【查閱資料】通過查閱資料知道:銅綠受熱易分解.
【設(shè)計與實驗】
(1)小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠,按如圖2所示裝置進行實驗.
在實驗過程中,觀察到:試管口內(nèi)有水珠出現(xiàn),說明了銅綠中含有氫、
氧元素;澄清石灰水變渾濁,說明了銅綠中含有碳、氧元素.
(2)小芳取下少量試管內(nèi)反應(yīng)后的剩余物,放入另一支試管中,滴人稀硫酸,充分反應(yīng)后,溶液變藍色,說明銅綠中含有銅元素.
【實驗結(jié)論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.(1)在給氧化鐵加熱時,要先通入一氧化碳氣體后加熱,其目的是防止管內(nèi)有空氣,加熱時引起爆炸.
(2)在C處看到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,說明反應(yīng)后有二氧化碳生成.
(3)本實驗設(shè)計中,在B處所采取措施的目的是防止污染空氣,其優(yōu)點是有效利用能源.
(4)實驗完畢后應(yīng)先撤酒精燈;并移開B,待冷卻室溫時停止通入CO.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.要使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液,下列措施錯誤的是( 。
A.降低溫度B.蒸發(fā)水,再恢復(fù)到室溫
C.加水D.加入KNO3固體

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科目: 來源: 題型:填空題

14.把氯化鋇溶液滴入稀硫酸中:BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.

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同步練習(xí)冊答案