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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.實(shí)驗(yàn):研究CO2與NaOH固體的反應(yīng)
步驟1:A中盛有稀鹽酸、B中Na2CO3固體,C中NaOH固體打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,將A中溶液滴入B中,氣球變大,打開(kāi)K2,關(guān)閉K1,一段時(shí)間后氣球沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)期的明顯變癟.主要原因是氣球內(nèi)還有氣體沒(méi)有與氫氧化鈉反應(yīng).
步驟2:依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,改進(jìn)后重新添加藥品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2.
步驟3:打開(kāi)K2,關(guān)閉K1,將A中液體滴入B中,用燃著的木條放在K2上,發(fā)現(xiàn)木條熄滅,問(wèn)上述操作的目的排出裝置中的空氣,并驗(yàn)證生成的氣體是二氧化碳.然后進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明CO2與NaOH固體發(fā)生了反應(yīng),后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作與現(xiàn)象為打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,氣球變大后,打開(kāi)K2,關(guān)閉K1,一段時(shí)間后氣球變癟.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.4月20日四川省雅安市地震后災(zāi)區(qū)要特別注意環(huán)境淆毒,防止疫情發(fā)生.次氯酸(HClO)是災(zāi)區(qū)使用的消毒劑之一,根據(jù)如圖所示消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,則有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.圖示中共有四種分子B.此反應(yīng)類型為中和反應(yīng)
C.該反應(yīng)中氯元素的化合價(jià)不變D.圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是(  )
A.
向試管中加鋅粒
B.
蒸發(fā)食鹽水
C.
稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體
D.
測(cè)定溶液的pH

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.以下自然資源的利用過(guò)程中,以化學(xué)變化為主的是(  )
A.海水曬鹽B.風(fēng)力發(fā)電C.太陽(yáng)能取暖D.鐵礦石煉鐵

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題.她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫(xiě)表中未填完的空格.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生,木條火星亮度有增加但不復(fù)燃過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是
反應(yīng)速度較慢.
二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條沒(méi)有明顯現(xiàn)象(1)二氧化錳不能分解產(chǎn)生氧氣
實(shí)驗(yàn)三
(2)取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,加入MnO2,伸入帶火星木條
(3)迅速產(chǎn)生大量氣泡,木條復(fù)燃二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性、操作的規(guī)范性等都很重要,每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(1)兩容器中分別盛有等質(zhì)量的酒精和水,室溫下放置幾天后,兩者的質(zhì)量都明顯減少,且酒精減少得更多,如圖甲所示.某同學(xué)由此得出“酒精比水蒸發(fā)得更快”的結(jié)論.但是另一位同學(xué)認(rèn)為不能得出該結(jié)論,其理由是實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制液體表面積相同,因此無(wú)法比較蒸發(fā)快慢;
(2)如圖乙所示,研究“土壤中是否有其他有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用天平稱取剛挖出的土壤50克,并放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上,用酒精燈加熱.一段時(shí)間后停止加熱,待土壤冷卻后稱得其質(zhì)量為45.2克,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中土壤沒(méi)有通過(guò)鐵絲網(wǎng)流失,則說(shuō)明土壤中含有的有機(jī)物質(zhì)量為4.8克.某同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有用干燥的土壤做實(shí)驗(yàn),因此得不出有機(jī)物質(zhì)量為4.8克的結(jié)論;
(3)在“證明植物進(jìn)行呼吸”的實(shí)驗(yàn)時(shí),取一大口塑料瓶,裝入豆芽,蓋緊瓶蓋,在暗處放置一個(gè)晚上,然后打開(kāi)瓶蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭放人瓶?jī)?nèi),蠟燭立刻熄滅.甲同學(xué)由此得出“塑料瓶?jī)?nèi)的O2減少了”,乙同學(xué)則由此得出“塑料瓶?jī)?nèi)的CO2增多了”,你認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論更合理.

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16.右圖是一種“化學(xué)氧自救器”,主要用于煤礦井下應(yīng)急.它利用人呼出的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸產(chǎn)生氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4KO2+2CO2═2X+3O2,則X的化學(xué)式是K2CO3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
    干燥氧氣
B.
     測(cè)定溶液pH
C.
  量取9.0mL液體
D.
向試管中滴加液體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列變化過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是( 。
A.用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維
B.自行車車胎充氣過(guò)多爆炸
C.以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
D.鐵制品在潮濕的空氣中變成鐵銹

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.草酸的化學(xué)式為H2C2O4,甲、乙兩同學(xué)對(duì)草酸受熱分解產(chǎn)物的檢驗(yàn)做了探究:
(1)猜想與假設(shè):第一種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2;第二種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O;第三種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)(圖中鐵架臺(tái)略去)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置.乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置.
(3)實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)按圖1裝置實(shí)驗(yàn),觀察到澄清石灰水變渾濁.乙同學(xué)按圖2裝置實(shí)驗(yàn),觀察到無(wú)水硫酸銅由白色變成藍(lán)色,澄清的石灰水變渾濁,且生成的氣體通過(guò)堿石灰后,在尖嘴處點(diǎn)燃后能燃燒,在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯,澄清的石灰水變渾濁.
(4)結(jié)論:第二種猜想是正確的,請(qǐng)寫(xiě)出草酸受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O.
(5)反思與評(píng)價(jià):
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置有缺陷.由于試管口向下傾斜,而且草酸晶體熔點(diǎn)較低,加熱到182℃便開(kāi)始熔化,因此實(shí)驗(yàn)中常會(huì)出現(xiàn)熔融的草酸流進(jìn)導(dǎo)管而影響后續(xù)實(shí)驗(yàn).甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是科學(xué)合理的.請(qǐng)你談?wù)剤D2裝置優(yōu)于圖1裝置之處:(答出三點(diǎn)即可,你如果能答出第四點(diǎn)或更多,且正確,給予鼓勵(lì))
第一點(diǎn):試管底部彎曲避免了草酸晶體熔化后流進(jìn)導(dǎo)管.第二點(diǎn):裝置可同時(shí)證明二氧化碳、一氧化碳、水的存在.第三點(diǎn):能防止一氧化碳對(duì)空氣的污染.
乙同學(xué)設(shè)計(jì)的圖2裝置也能證明產(chǎn)物中無(wú)H2,證明方法是在尖嘴處點(diǎn)燃?xì)怏w,火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁沒(méi)有水珠出現(xiàn).

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