相關(guān)習(xí)題
 0  146111  146119  146125  146129  146135  146137  146141  146147  146149  146155  146161  146165  146167  146171  146177  146179  146185  146189  146191  146195  146197  146201  146203  146205  146206  146207  146209  146210  146211  146213  146215  146219  146221  146225  146227  146231  146237  146239  146245  146249  146251  146255  146261  146267  146269  146275  146279  146281  146287  146291  146297  146305  211419 

科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)方程式,正確的是(  )
A.Cu+FeS04═Fe+CuS04B.Zn+2AgNO3═2Ag+Zn(NO32
C.2Al+CuS04═Cu+Al2S04D.2Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)有鋅和另一種金屬組成的混合物,把6.5g該混合物加入到足量的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為w.則下列說法中正確的是( 。
A.該混合物可能是Zn、A1,w可能是0.2g
B.該混合物可能是Zn、Fe,w可能是0.2g
C.若混合物為Zn、Cu,w是0.1g,則該混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.若混合物為Zn、Mg,w是0.1g,則該混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )
A.
   取用鋅粒
B..
      氧氣驗(yàn)滿
C..
 滴加液體
D..
   讀取液體體積

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

13.小明發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)查閱得知:該固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2).與水反應(yīng)的原理是:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.
(1)為研究魚塘中大量氣泡是否真的是氧氣,小強(qiáng)用如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,經(jīng)檢驗(yàn)確實(shí)是氧氣.寫出其檢驗(yàn)的小強(qiáng)認(rèn)為是該氣體是氧氣,寫出其檢驗(yàn)的操作方法將帶火星的木條伸入p導(dǎo)管口,看到木條復(fù)燃.
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)小明還觀察到燒杯中的導(dǎo)氣管口也冒出氣泡,其原因是反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱,使容器內(nèi)的氣體膨脹,壓強(qiáng)增大.
(3)取該質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的CaO2 990克投入魚塘中能產(chǎn)生多少升氧氣?
(注:在當(dāng)時(shí)溫度下氧氣的密度為1.43克/升.假設(shè)樣品中其它成分與水不反應(yīng).)(保留2位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

12.《科學(xué)》課本上是用圖甲的裝置來測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).而小明通過查詢資料對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),利用四硫化鈉
(Na2S4)固體替代紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其反應(yīng)原理為:
  2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將足量的四硫化鈉(Na2S4)固體置于試管中,再加入適量的水并迅速塞緊橡膠塞,再充分振蕩.
②測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖乙所示).
③將該試管插入水中(如圖丙所示),取下橡膠塞,觀察到試管內(nèi)液面上升.

④當(dāng)管內(nèi)液面穩(wěn)定時(shí)塞緊橡膠塞.將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2
⑤按照①~③再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次,3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
第1次第2次第3次
h1/厘米11.011.411.6
h2/厘米8.79.19.2
(1)步驟①中進(jìn)行充分振蕩的目的是使反應(yīng)物充分反應(yīng).
(2)根據(jù)3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為20.9%(結(jié)果精確到0.1%);
(3)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與課本上的實(shí)驗(yàn)相比,其優(yōu)點(diǎn)是節(jié)能、裝置簡(jiǎn)單、氣密性好等.(寫出2點(diǎn))

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

11.氫氧化鈉溶液如果敞口放置容易變質(zhì).小明想了解其變質(zhì)情況,設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)裝置1的名稱長(zhǎng)頸漏斗.
(2)若出現(xiàn)(填現(xiàn)象)A中出現(xiàn)氣泡、B中澄清石灰水變渾濁,則證明氫氧化鈉已變質(zhì).
(3)反應(yīng)結(jié)束后,小明測(cè)得A裝置中溶液的pH=3,則此時(shí)溶液中的溶質(zhì)有HCl、NaCl.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

10.冬春季節(jié)是流行性感冒的多發(fā)季節(jié),而中小學(xué)生是流感的易感人群.
(1)流感高發(fā)季節(jié),學(xué)校通常對(duì)教室進(jìn)行消毒.從預(yù)防傳染病流行的措施看,這種方法屬于切斷傳播途徑.
(2)配置2000克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的消毒液對(duì)教室進(jìn)行消毒,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的消毒液100克.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

9.小明設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證金屬活動(dòng)順序,a、b、c分別代表的物質(zhì)為Cu(NO32、Ag、Fe,一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象正確的是( 。
A.只有b表面有一層紅色物質(zhì)B.只有c表面有一層紅色物質(zhì)
C.b、c表面都沒有紅色物質(zhì)D.b、c表面都有一層紅色物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

8.人聞到笑氣(N2O)易發(fā)笑,N2O中的氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),則氮元素的化合價(jià)為( 。
A.+1B.+2C.+3D.+4

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

7.長(zhǎng)石是環(huán)保陶瓷生態(tài)磚的主要原料,如表為長(zhǎng)石的化學(xué)組成成分,由表可知長(zhǎng)石屬于( 。
SiO2AI2O3Fe2O3CaOMgOK2ONa2O
69.15%17.94%0.48%0.09%0.16%9.75%1.90%
A.氧化物B.單質(zhì)C.混合物D.有機(jī)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案