3．關(guān)于原子、分子的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	分子都是由原子構(gòu)成的
	B．	分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)
	C．	分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
	D．	分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分

2．請(qǐng)根據(jù)下列假設(shè)，分析物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，并進(jìn)行物質(zhì)的推斷：
（1）假設(shè)CuSO₄溶液與Ba（NO₃）₂溶液恰好完全反應(yīng)，生成白色沉淀A與溶液B，過濾后，溶液B再與過量的NaOH溶液反應(yīng)，生成藍(lán)色沉淀C和溶液D，則溶液D中溶質(zhì)的組成為NaOH、NaNO₃（填化學(xué)式）
（2）假設(shè)CuSO₄溶液與Ba（NO₃）₂溶液充分反應(yīng)，生成白色沉淀A與溶液B，過濾后，溶液B再與適量NaOH溶液反應(yīng)，均恰好沉淀完全，生成藍(lán)色沉淀C和溶液D．溶液D中溶質(zhì)可能有3種組成（填數(shù)字）；溶液D的幾種組成中有兩種組成所含溶質(zhì)種類最多，所含溶質(zhì)分別是硫酸鈉和硝酸鈉、硝酸鋇和硝酸鈉．

1．草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是一種含鉀的鹽．請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題：

（1）操作Ⅰ的名稱是過濾，操作Ⅱ中需要用到玻璃棒，它的作用是攪拌使溶液均勻受熱．
（2）取濾液加入鹽酸，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，由此可推斷草木灰的主成分是（寫名稱）碳酸鉀．上述有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為K₂CO₃+2HCl═2KCl+H₂O+CO₂↑；Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

20．醫(yī)用雙氧水即過氧化氫俗稱雙氧水，日常消毒的是醫(yī)用雙氧水，一般用于物體表面消毒．雙氧水具有氧化作用，但醫(yī)用雙氧水濃度等于或低于3%，擦拭到創(chuàng)傷面，會(huì)有灼燒感、表面被氧化成白色，用清水清洗一下就可以了，過3-5分鐘就恢復(fù)原狀．小軍同學(xué)用久置的過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，他將100g過氧化氫溶液和1g二氧化錳混合，完全反應(yīng)后，稱量剩余混合物的質(zhì)量為100.2g．求：
（1）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是0.8g
（2）68g過氧化氫中氫元素質(zhì)量與4gH₂相等．
（3）該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

19．實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的ABCD（填儀器字母）進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（2）在制取二氧化碳的過程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說(shuō)明該瓶氣體沒有集滿．出現(xiàn)上述情況的原因可能是：裝置漏氣．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有水蒸氣和氯化氫氣體．為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用圖所示的H裝置和I裝置“洗氣”，即除去氣體中的雜質(zhì)，各裝置連接的先后順序是：氣體→c→d→a→b→F．
（4）在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣，發(fā)生裝置可與制二氧化碳的相同，收集方法可采用向上（填“向上”或“向下”）排空氣法．若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣，請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整．

18．如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾種常用儀器，請(qǐng)按要求填空．

（1）儀器C的名稱叫酒精燈．在讀取E中液體體積時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平．
（2）進(jìn)行過濾操作，除鐵架臺(tái)，A和D外，還需要用到上述儀器中的B（填序號(hào)）．
（3）配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的NaCl溶液，還必須補(bǔ)充的一種儀器是托盤天平．
（4）儀器D最常見的用途是攪拌．

17．小明在家中廚房取得一種白色粉末A，到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示：請(qǐng)回答下列問題；

（1）A物質(zhì)A的化學(xué)名稱是碳酸鈉或碳酸氫鈉；B的化學(xué)式是NaCl．                   
（2）D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

16．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)．
（1）現(xiàn)有下列微粒：①Na⁺ ②CuSO₄  ③N₆₀ ④CO₃^2-．其中能表示化合物的是②（填序號(hào)，下同），①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物屬于鹽（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．
（2）在一定條件下，A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)可生成C、D（A、B、C、D均由分子構(gòu)成）．反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示．下列說(shuō)法正確的是BE．

A．該反應(yīng)中共有4種原子B．該反應(yīng)中有單質(zhì)生成
C．該反應(yīng)中元素化合價(jià)都不變D．化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A、B分子的個(gè)數(shù)比是4：3．

15．化學(xué)與生活密切相關(guān)：
（1）膳食合理、營(yíng)養(yǎng)均衡是健康的基本保證．下列食物中，富含糖類的是C
A．橄欖油      B．蔬菜       C．米飯
（2）洗潔精能清除油污，這是利用它的乳化作用．
（3）鉻、銅及其合金在交通工具上隨處可見，現(xiàn)將鉻（Cr）插入Cu（NO₃）₂的溶液中，鉻上有紅色物質(zhì)析出．則鉻和銅相比，金屬活動(dòng)性強(qiáng)的是鉻或Cr．

14．用化學(xué)符號(hào)填空
2個(gè)硫原子2S；+3價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$；
4個(gè)氧離子4O^2-；  5個(gè)氮?dú)夥肿?N₂．