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科目: 來源: 題型:多選題

17.下列化學(xué)用語與含義相符的是( 。
A.3O--3個(gè)氧原子B.CO2--1個(gè)二氧化碳分子
C.O2--2個(gè)氧原子D.Fe+3--帶3個(gè)單位正電荷的鐵原子

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.丁烷是重要的燃料和化工原料,日常生活中用打火機(jī)作燃料.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.丁烷由碳、氫元素構(gòu)成B.每個(gè)丁烷分子中有14個(gè)原子
C.此分子中電子總數(shù)等于中子總數(shù)D.次有機(jī)物中只含有兩種原子

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)人體生理活動(dòng)的敘述,不正確的是( 。
A.胃液中少量的鹽酸可以幫助消化
B.油脂使人肥胖,進(jìn)食時(shí)要避免攝入脂肪
C.無機(jī)鹽和水雖不能提供能量,卻是人體必需的
D.香煙煙氣中的CO會(huì)使血紅蛋白攜氧能力降低

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科目: 來源: 題型:填空題

14.A~F均為初中常見的化學(xué)物質(zhì)(“→“表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).其中A、E是常見的兩種氧化物;B、C是常見的兩種堿;D、F是常見的兩種鹽.它們之間有如右圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中部分生成物已略去).請(qǐng)問答下列間題:
(1)B的化學(xué)式為NaOH,C的化學(xué)式為Ca(OH)2
(2)寫出反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式:
①Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.由于使用汽車而造成的污染問題日益引起人們的關(guān)注.
(1)汽車尾氣中的污染物有NO和CO等.治理汽車尾氣中NO和CO的一種方法是:在汽車的排氣管上裝上一個(gè)催化轉(zhuǎn)化裝置,使NO和CO反應(yīng),生成CO2和 N2.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2;NO發(fā)生了還原反應(yīng).
(2)使用氫能源汽車是治理汽車尾氣的一個(gè)有效途徑.在氫能源汽車行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是從化學(xué)能開始,最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.氫能源本身無毒、原料來源廣、可再生、燃燒產(chǎn)物是水,不污染空氣等優(yōu)點(diǎn)(填一點(diǎn)).
(3)某些汽車輪胎是由合成材料和金屬材料復(fù)合而成的.其中使用的合成材料,主要利用它的A等性能(填字母)
A.耐高溫、高彈性  B.透氣性好、耐磨  C.密度小,熔點(diǎn)低
其中使用的金屬材料一般為鈦合金,主要利用它的C等性能(填字母)
A.導(dǎo)熱性好  B.絕緣性好   C.硬度大.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),如圖為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.(其中部分反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已神略)

已知:①A是一種氧化物,常用作干燥劑
②D是一種鹽,在工業(yè)上被廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn).
根據(jù)以上關(guān)系,回答下列問題:
(1)寫出化學(xué)式:ACaO、DNa2CO3;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式2NaOH+Cu(NO32=2NaNO3+Cu(OH)2↓.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是(  )
A.t1℃時(shí),A的飽和溶液100g中含有溶質(zhì)30g
B.在t2℃,A,B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C.要從B溶液中得到B,通?刹捎媒禍厥蛊浣Y(jié)晶的方法
D.將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

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10.物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)C60加壓到一定程度,可以制造出一種可使鉆石凹陷的“超硬”的新型碳材料.關(guān)于這種新型的碳材料說法正確的是( 。
A.“超硬”是該材料的化學(xué)性質(zhì)B.在一定條件下,可以還原氧化銅
C.構(gòu)成的微粒不再運(yùn)動(dòng)D.和C60的性質(zhì)完全相同

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9.在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí),某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液.該組同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的研究.
(1)溶液M的可能組成:
猜想①:是Ca(OH)2,
猜想②:是CaCl2(查資料知CaCl2水溶液呈中性).
為了確定其組成,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如表方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量M溶液于試管中,向其中滴加酚酞溶液變成紅色猜想①正確
(2)若猜想①正確,則上述過濾后得到的澄清濾液中可能含有的溶質(zhì):
[提出假設(shè)]猜想一:NaOH和Na2CO3; 猜想二:Ca(OH)2和NaOH;猜想三:NaOH.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液溶液若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒有沉淀“猜想一”成立
若A中沒有沉淀,B中產(chǎn)生沉淀“猜想二”成立
若A.B中都沒有沉淀“猜想三”成立
[反思拓展]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮反應(yīng)物是否過量.

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8.A-F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),且都含有一種相同元素,它們相互間的關(guān)系如圖所示.已知A,B,C,D,E是不同類別的物質(zhì),C俗稱純堿,F(xiàn)是人體中含量最多的物質(zhì).(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)請(qǐng)回答:
(1)寫出A的化學(xué)式:O2
(2)寫出B物質(zhì)的一種用途植物進(jìn)行光合作用.C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng),未涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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