9．形成基本的化學觀念是初中化學重要的學習目標之一，也是初中階段應該具備的化學素養(yǎng)，下列事實或現(xiàn)象包含了一些基本化學觀念．請根據(jù)要求合理回答：
（1）3000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，從微觀分析其原因是：分子間有間隔，而且壓強越大間隔越小．
（2）某化合物不含C、H、O三種元素，則該化合物可能是氧化物、酸、堿、鹽、有機物中的鹽．
（3）在自然界中除金、銀等少數(shù)金屬以單質(zhì)形式存在外，其余都以化合物形式存在．
原因是：多數(shù)金屬能與氧氣、水等發(fā)生化學反應．
（4）試綜合人口數(shù)量、耕地面積、糧食產(chǎn)量和環(huán)境等因素，簡述化肥和農(nóng)藥的功與過：提高了糧食的產(chǎn)量，但對環(huán)境造成破壞．

8．善于歸納知識，利于培養(yǎng)素質(zhì)．下面是某同學對部分化學知識的歸納，其中有不正確的一組是（　　）

A、化學與健康	B、實驗記錄
①人體缺鐵會引起貧血癥 ②多吃水果蔬菜利于補充維生素 ③用活性炭凈水器可凈化飲用水	①用10ml量筒量取7.25ml 水 ②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2 ③用托盤天平稱取5.6g鐵粉
C、化學與能源	D、安全常識
①煤、石油、天然氣--不可再生的化石燃料 ②風能、水能、太陽能--未充分利用的綠色能源 ③使用氫能源--可以緩解溫室效應，減少酸雨	①廚房煤氣管漏氣--關(guān)閉閥門并開窗通風 ②實驗時碰倒酒精燈著火--用濕抹布蓋滅 ③冬天用煤爐取暖--保證室內(nèi)通風

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

7．下列關(guān)于微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　　）

	A．	（2）與（3）的化學性質(zhì)相似
	B．	表示七種元素
	C．	（1）代表的元素處于周期表中第二周期
	D．	（1）（2）（5）（6）都達到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

6．如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

	A．	t1℃三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度大
	B．	t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是A
	C．	t2℃時可用降低溫度的方法使C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
	D．	t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等

5．對下列事實的解釋，合理的選項是（　�。�

	事實	解釋
A	金剛石、石墨的物理性質(zhì)相差很大	因為其原子的排列方式不同
B	氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氨水都能使酚酞變紅	因為都是堿溶液
C	人需要從食物中攝取維生素	是為生命活動提供能量
D	用燈帽蓋滅酒精燈和用嘴吹滅蠟燭	都將燃燒著的可燃物與空氣隔絕

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

4．下面是某學生學完化學用語后所做練習的部分內(nèi)容，其中不正確的是（　�。�

	A．	2O：表示2個氧原子
	B．	C6H8O6 （維生素C）：表示該物質(zhì)由3種元素組成，該分子中含20個原子
	C．	Ar：既能表示氬元素、一個氬原子，又能表示氬氣這種物質(zhì)
	D．	2MnO42-：表示2個高錳酸根離子

3．許多物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中扮演著重要角色，它們由很重要的性質(zhì)和用途，請按下列要求填空：
（1）常用于人工降雨的物質(zhì)是CO₂（填化學式）；
（2）用一種物質(zhì)的溶液，可將①H₂和CO₂；②O₂和CO₂；③N₂和CO₂三組氣體分別鑒別開，這種溶液中的溶質(zhì)的化學式是Ca（OH）₂，反應的化學方程式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．

2．隨著生活水平的提高，人們更加關(guān)注身體健康，以下探討的是健康與生活問題．
（1）某同學因為偏食患上夜盲癥，這是由于攝入維生素A不足而引起的．
（2）某些水果和蔬菜中含有大量的維生素C，維生素C可溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊變紅色，加熱該溶液至沸騰后，紅色消失，由此分析，烹調(diào)富含維生素C的食物時，應該注意不宜長時間加熱，廚房中用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑有乳化作用．

1．下列實驗中利用提供的方案不能達到目的是（　�。�

選項	實驗目的	實驗方案
A	證明分子在不斷運動	將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中
B	鑒別純羊毛織品和滌綸織品	取樣灼燒后聞氣味
C	除去鐵粉中混有的少量銀粉	用足量稀鹽酸溶解后過濾
D	收集二氧化碳時，檢驗集氣瓶是否集滿	用一根燃著的木條放在集氣瓶口

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

20．一定條件下，下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化均可一步實現(xiàn)的是（　�。�

	A．	NaNO3→NaOH→Na2CO3		B．	CaCl2→CaCO3→Ca（OH）2
	C．	Fe2O3→FeSO4→Fe（OH）2		D．	AgNO3→Fe（NO3）2→Zn（NO3）2