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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是地殼中元素含量分布示意圖,能表示鋁元素含量的是( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列金屬中,活動(dòng)性最強(qiáng)的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.現(xiàn)以Mg、C、P、O2、H2O2、MnO2、KMnO4等物質(zhì),按要求寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)燃燒,只生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(2)兩種非金屬單質(zhì)反應(yīng).生成一種固體物質(zhì)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)一種液體和黑色固體混合制取供給人類(lèi)呼吸的氣體2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)分解反應(yīng)生成物中既有單質(zhì)又有化合物2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(合理即可):
(5)劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光生成一種白色固體2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO:

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué),我們了解了某些物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.如圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).其中A、B常溫下都為液體且組成元素相同,A、B、E、H、X、Y為氧化物,L、X、Z為黑色固體,N為紅色固體,F(xiàn)為白色沉淀,M廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等(如圖中部分反應(yīng)條件已省略).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ECO;MNa2CO3
(2)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反應(yīng)⑤3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)反應(yīng)①-⑥涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型有C種.
A.1   B.2   C.3   D.4.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列不屬于我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是( 。
A.二氧化硫B.二氧化碳C.二氧化氮D.PM2.5

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.生活中的下列操作,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.切西瓜B.磨豆?jié){C.拉面條D.釀米酒

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某化學(xué)反應(yīng)的微現(xiàn)示意圖如圖所示(不同小球代表不同的原子).關(guān)于該圖說(shuō)法下列錯(cuò)誤的是( 。
A.反應(yīng)前后共有四種分子B.反應(yīng)前后分子沒(méi)有變化
C.反應(yīng)前后原子沒(méi)有變化D.反應(yīng)前后原子的組合方式發(fā)生變化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列厲于物質(zhì)物理性質(zhì)的是( 。
A.活性炭有吸附性B.硫有可燃性
C.氫氧化鈉有腐蝕性D.碳酸有酸性

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.某純堿樣品中含有少量氯化鈉,以下是化學(xué)興趣小組擬測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方案.則:操作I的名稱(chēng)是過(guò)濾;樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{53N}{50M}×100%$(用M和N的代數(shù)式表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.某同學(xué)利用如圖所示裝置探究燃燒條件:
將液體a滴入瓶中并與固體b接觸,能觀察到白磷燃燒,則瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該實(shí)驗(yàn)事實(shí)說(shuō)明燃燒所需要的條件之一是與氧氣接觸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案