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科目: 來源: 題型:解答題

17.我國著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”的主要原理:
I.向濃氨水中通入足量的CO2,使氨氣、水和CO2發(fā)生化合反應(yīng)而生成NH4HCO3溶液;
Ⅱ.向所得溶液中加入食鹽細(xì)粒,充分?jǐn)嚢瑁瑫?huì)析出溶解度較小的小蘇打固體并得到化肥溶液;
Ⅲ.加熱析出的固體制取純堿.此法經(jīng)過調(diào)整并應(yīng)用于化工產(chǎn)業(yè),某化工企業(yè)的工藝流程示意圖如圖所示:

請(qǐng)完成下列填空:
(1)在如圖的流程中,先加Ca(OH)2溶液的目的是將氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀,再加入Na2CO3溶液的目的是將氯化鈣和多余的氫氧化鈣除去.
(2)“氨化溶液”后,溶液的pH大于7(填:“大于”、“小于”或“等于”),從而有利于吸收“氣體A.

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16.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),選用的收集裝置是C(填字母序號(hào)).若改用如圖I裝置收集氧氣、則氣體應(yīng)從b進(jìn)(填“a”或“b”).
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),將生成的氣體通入澄清石灰水中,未見變渾濁.為探究其原因,進(jìn)行了如下過程:
【作出猜想】
A.石灰水已經(jīng)完全變質(zhì);
B.氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體.
【實(shí)驗(yàn)探究】
①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到溶液變紅色.于是排除了猜想A,你認(rèn)為排除猜想A的理由是酚酞試液變紅,說明溶液中存在堿性物質(zhì)Ca(OH)2
②小明想探究所得氣體中是否有揮發(fā)出來的HCl氣體,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn),填寫以下表格:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
氣體中有HCl
【查閱資料】
碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
【拓展延伸】
如果用上述原料制得純凈的二氧化碳?xì)怏w,所選儀器的連接順序?yàn)锽HEC(填字母).

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15.某方便面的營養(yǎng)成分表如圖(其中碳水化合物主要指淀粉等):
(1)表中“鈉”是指C(填序號(hào));
    A.離子    B.分子    C.元素    D.單質(zhì)
(2)方便面中含的營養(yǎng)素有4種;
(3)方便面中使用的食鹽可以使加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”);
(4)若小明用天然氣煮方便面,請(qǐng)問天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(5)若用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的過濾原理相似.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(如圖所示).則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到若的順序是( 。
A.乙、甲、丙B.乙、丙、甲C.丙、甲、乙D.丙、乙、甲

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13.根據(jù)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”,填寫相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)生可以初步學(xué)習(xí)除去粗鹽中難溶性雜技的實(shí)驗(yàn)過程,…
(2)實(shí)驗(yàn)用品:燒杯、量筒、膠頭滴管、藥匙、玻璃棒、帶鐵圈的鐵架臺(tái)、漏斗、酒精燈、蒸發(fā)皿、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、濾紙、火柴、粗鹽、蒸餾水
(3)實(shí)驗(yàn)過程:正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟順序主要是:溶解、過濾、蒸發(fā);
(4)問題討論:實(shí)驗(yàn)過程中,第三步操作時(shí)玻璃棒的作用:攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.除去下列各組物質(zhì)中雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法
ACaCl2溶液稀HCl加入過量的碳酸鈣,過濾
BNaOH溶液Ca(OH)2溶液先加入過量Na2CO3溶液,再過濾
CCO2HCl氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
DCaOCaCO3加入適量的蒸餾水,過濾,蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.粗鹽中含有不溶性泥沙和可溶性的氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),現(xiàn)欲對(duì)其提純
(1)稱取一定量的粗鹽,通過:I 溶解   II過濾  III蒸發(fā)(填操作名稱)等基本操作可對(duì)粗鹽初步提純
(2)上述操作 II主要目的是除去不溶性泥沙玻璃棒的作用是引流.
(3)如果操作 III中不用玻璃棒,會(huì)導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率減少(增大或減少)
(4)若要除去可溶性的雜質(zhì),進(jìn)一步提純,常用下列操作實(shí)現(xiàn).
①加入稍過量的Na2CO3除去CaCl2   ②過濾   ③加入稍過量的NaOH除去MgCl2
④加入稍過量的HCl除去NaOH,Na2CO3     ⑤蒸發(fā)結(jié)晶,則正確的操作順序?yàn)棰邰佗冖堍荩?br />(5)除去氯化鈣的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.廚房中的下列物品,主要材料屬于合成材料的是(  )
A.全棉抹布B.塑料薄膜C.不銹鋼鍋D.青花瓷碗

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科目: 來源: 題型:解答題

9.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量鎂帶投入NH4CI溶液中,發(fā)現(xiàn)鎂帶逐漸溶解的同時(shí)有較多的氣泡放出,鎂能與NH4Cl溶液反應(yīng)嗎?如果能反應(yīng),生成物可能是什么?同學(xué)們進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究:
探究1:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】可能是MgCl2
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取反應(yīng)后溶液少量于試管中,滴入NaOH溶液 產(chǎn)生白色沉淀 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)是MgCl2
 另取反應(yīng)后溶液少量于試管中,滴入硝酸銀和稀硝酸.
探究2:反應(yīng)后生成的氣體是什么?
【進(jìn)行猜想】猜想一:可能是NH3
猜想二:可能是H2;
猜想三:可能是NH3和H2的混合氣體;
【查閱資料】在百度網(wǎng)頁中輸入氨氣的化學(xué)性質(zhì),可以獲知氨氣的部分化學(xué)性質(zhì)如下:
①跟誰反應(yīng):NH3+H2O═NH3•H2O
②跟酸反應(yīng):NH3+HCl═NH4Cl   2NH3+H2SO4═(NH42SO4
③跟某些金屬氧化物反應(yīng):3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究氣體的成分,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

①A中觀察到棉花團(tuán)變紅色,證明有NH3
②B中玻璃管內(nèi)觀察到黑色粉末變紅色,證明有H2;
③濃硫酸的作用是吸收氨氣.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析,鎂與NH4Cl反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2NH4Cl=MgCl2+H2↑+2NH3↑.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.硅是支撐信息產(chǎn)業(yè)的重要材料. 工業(yè)上,在電爐中用炭粉還原二氧化硅制得硅單質(zhì).若往電爐里加入125kg含96%二氧化硅的石英砂(雜質(zhì)不參與反應(yīng))和足量的炭粉,使它們發(fā)生如下反應(yīng):SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑,計(jì)算:
①參加反應(yīng)的 SiO2的質(zhì)量;
②理論上可制得硅單質(zhì)的質(zhì)量.

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