20．現有兩種合金分別為Cu-Zn，Cu-Ag合金，某課外興趣小組想要測合金中銅的質量分數，給你某濃度稀硫酸和一些必要的儀器．
（1）你認為能測出銅的質量分數的是Cu-Zn合金．
（2）稱取該合金的粉末20克，與100克某濃度的該酸反應，經測定，完全反應后剩余物質的質量為119.8克，請計算該合金中銅的質量分數．

19．豆腐起源于我省淮南八公山．食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學式：C₆H₁₃NO₂），豆腐制作時可以加入石膏主要成分（CaSO₄）．下列說法正確的是（　�。�

	A．	亮氨酸是氧化物		B．	CaSO4中鈣為+2價
	C．	亮氨酸中碳、氫元素個數比為6：13		D．	亮氨酸由22個原子構成

18．下列實驗操作涉及化學變化的是（　�。�

	A．	過濾		B．	檢驗氣體是否是氧氣
	C．	氣密性檢查		D．	蒸發(fā)食鹽水

17．黃銅是一種常見的合金材料，其主要成分為Cu、Zn，還含有少量不與酸反應的成分，現向一定質量的黃銅中加入體積為100mL，密度ρ=1.2g/mL的稀硫酸，產生H₂的質量和硫酸溶液體積的關系如圖所示，充分反應后溶液中剩余固體的質量為27g．
（1）觀察圖象，黃銅與硫酸充分反應后，硫酸是否有剩余？是（選填“是”或“否”）
（2）黃銅中Zn的質量分數為多少？（請列式計算，結果精確到0.1g）

16．2015年10月，屠呦呦成為中國第一位獲得諾貝爾科學獎項的中國本土科學家，她成功提取青蒿素（C₁₅H₂₂O₅）并發(fā)現青蒿素對治療瘧疾有特效，對瘧疾的治療取得了質的突破，下列關于青蒿素的說法錯誤的是（　�。�

	A．	青蒿素中含有三種元素		B．	每個青蒿素分子中含有42個原子
	C．	碳、氫、氧元素的質量比為15：22：5		D．	青蒿素屬于有機物

15．以下現象，從微粒的角度解釋與其他三項不同的是（　�。�

	A．	江堤樂園櫻花盛開時，走進園區(qū)，就能聞到淡淡地清香
	B．	50mL水與50mL的酒精混合后，體積小于100mL
	C．	鼓起的籃球繼續(xù)充氣后，籃球的體積基本沒變
	D．	水燒開后，壺蓋被頂起

14．某興趣小組同學對堿式碳酸銅的分解產物進行探究．
【查閱資料】
①堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式為：Cu₂（OH）₂CO₃ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H₂O+CO₂↑；
②白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色；
③CO還原CuO的實驗過程中，固體產物可能有Cu₂O（氧化亞銅，紅色固體）、銅．
【實驗驗證】驗證堿式碳酸銅的分解產物，可選裝置如圖所示．

（1）A中的藥品是澄清石灰水．
（2）甲同學將裝置按BCA（填字母，且每套裝置限用一次）順序組合進行實驗，驗證出堿式碳酸銅的分解產物中有二氧化碳和水．
（3）B裝置中粉末完全變黑后，乙同學為確認該黑色粉末是氧化銅而不是碳粉，設計如下實驗，請完成下表：

實驗步驟	觀察到的現象	獲得結論	有關反應的化學方程式
取少量黑色粉末于試管中，向其中加入足量的稀硫酸，振蕩	固體完全溶解，溶液變藍	黑色粉末均為氧化銅	CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

【拓展探究】
丙同學利用上述實驗后的B裝置（包括其中藥品），探究CO還原CuO所得固體產物的成分．
【猜想】
猜想Ⅰ是Cu₂O（氧化亞銅，紅色固體）
猜想Ⅱ是銅；
猜想Ⅲ是銅和氧化亞銅的混合物
【實驗探究】實驗裝置如圖

（1）實驗過程
打開K，緩緩通入CO氣體，一段時間后加熱．當黑色固體全部變紅后停止加熱，繼續(xù)通入CO氣體直至玻璃管冷卻．
（2）實驗數據

反應前	反應后
玻璃管和內盛氧化銅粉末的總質量為62.0g	玻璃管和內盛紅色粉末的總質量為61.7g
玻璃管的質量為60.0g

（3）實驗結論
通過實驗中獲得的數據進行計算，猜想Ⅲ（填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”）正確．

13．如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．
（1）t₂℃時，將等質量的甲、乙兩種物質加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質量的大小關系為：甲＜乙（填“＞”“＜”或“=”）．
（2）把甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關說法中正確的是B（填序號）．
A．溶劑的質量一定變小  B．溶質的質量可能變小
C．溶質的質量分數一定變大  D．溶液的質量一定變大．

12．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	用甲醛溶液浸泡海產品保鮮
	B．	微量元素是人體必需的營養(yǎng)素，多吃無害
	C．	向食品袋里沖入氦氣延長食品的保質期
	D．	有機物是含碳的化合物，CO、CO2也是有機物

11．小明同學建立了微型化學實驗室，她收集的物質有：①鎂條，②氧化鎂，③氫氧化鈉，
④小蘇打，⑤醋酸，⑥葡萄糖等．
（1）其中屬于堿的物質是③（填化學式）；
（2）屬于有機化合物的是⑤⑥（填序號）；
（3）不同類別物質間存在一定關系．鎂、氧化鎂和醋酸之間的變化關系如圖所示（“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示某種物質可轉化為另一種物質）．寫出“乙→丙”反應的化學方程式2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．