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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無(wú)色液體,是初中化學(xué)常用的試劑.小欣和小芳同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究:

(1)這瓶試劑可能是什么溶液呢?
(2)根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是A(填字母代號(hào)).
A.酸      B.堿      C.鹽
(3)Ⅰ.初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.測(cè)定室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出結(jié)論】
小欣根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是碳酸氫鈉(填寫物質(zhì)名稱).
(4)小芳用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=9,他判斷該溶液中不可能是NaCl.對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是B;
A.方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確     B.方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
C.方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確   D.方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論不正確
(5)要進(jìn)一步確定它的成份,只需選擇上圖已有的試劑就能把它鑒別出來(lái).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管,滴加圖中已有的一種試劑.有氣泡產(chǎn)生有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.正確的實(shí)驗(yàn)操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題.
(1)點(diǎn)燃可燃性氣體前,一定要先檢驗(yàn)氣體的純度.
(2)一氧化碳還原氧化鐵時(shí),通入一氧化碳和加熱的先后順序是先通入CO后加熱.
(3)配制氯化鈉溶液時(shí),用玻璃棒攪拌,其目的是加速氯化鈉溶解.
(4)某學(xué)生用量筒量取液體,量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對(duì)刻度,他先俯視讀數(shù)為68mL,
傾倒部分液體后,又仰視讀數(shù)為60mL,則該省實(shí)際倒出的液體的體積為C(填序號(hào)).
A.等于8mL    B.大于8mL    C.小于8mL
(5)在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先在廣口瓶?jī)?nèi)加少量水或沙子的原因是防止鐵絲燃燒后生成的熔融的四氧化三鐵,炸裂集氣瓶.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.圖1是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)t1℃時(shí),甲、丙的溶解度相同;
(2)若甲、乙、丙三種物質(zhì)中,有一種是氣態(tài)物質(zhì),則該物質(zhì)是丙;
(3)t3℃時(shí),將35g 甲物質(zhì)放入50g水中,充分溶解所得溶液的總質(zhì)量為80g,若要進(jìn)一步增大上述溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可以采用的方法是升高溫度;
(4)現(xiàn)要配制20℃時(shí)70g10%的KNO3溶液.該實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖2所示:
①稱量時(shí)圖A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來(lái)的操作是D.
A.調(diào)節(jié)平衡螺母    B.移動(dòng)游碼   C.減少砝碼    D.增加甲
②量取水時(shí),如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù),會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源.
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是(寫名稱)水分子;
(2)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,除去水中不溶性雜質(zhì)可采用的方法是過(guò)濾,加入漂白粉的作用是消毒;
(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6.
(4)“水”在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可小覷.

請(qǐng)回答:
①A中水的作用是吸收二氧化硫,減少污染;
②B中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
③C中的水除提供熱量外,還起到了使水下的白磷與氧氣隔絕作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.最近,網(wǎng)絡(luò)上流傳隔夜飯會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鈉而致癌.亞硝酸鈉(NaNO2)加熱分解并放出一種有刺激性氣味氣體,該氣體可能是( 。
A.NH3B.SO2C.N2D.NO2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖用●代表氫原子,○代表氧原子,這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下:

(1)該反應(yīng)屬于化學(xué)基本類型中的分解反應(yīng);
(2)在B中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形,使其表示正確;
(3)補(bǔ)充的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.大龍老師在講授碳單質(zhì)課時(shí)用一則謎語(yǔ)引課,這則謎語(yǔ)的謎面是:一對(duì)孿生兄弟,相貌性格各異,透明硬者昂貴,深灰軟者價(jià)低,若遇烈火焚燒,黃泉路上同去(打兩種化學(xué)物質(zhì)).課程完成后聰明的你一定猜到了謎底是金剛石、石墨.(填物質(zhì)名稱)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所用試劑和方法都正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)所加試劑和方法
A紅色染料活性炭(過(guò)濾)
B氯化鉀(溶于水)二氧化錳(不溶于水)加水溶解
C氧化銅木炭粉隔絕空氣高溫加熱
D氧化鈣石灰石充分加熱固體混合物
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.把用水和酒精浸濕的手帕點(diǎn)燃,火焰熄滅后手帕沒(méi)有燒壞,下列解釋合理的是( 。
A.手帕不是可燃物,不能燃燒
B.手帕被水浸濕,導(dǎo)致著火點(diǎn)降低
C.水蒸發(fā)時(shí)吸熱,溫度達(dá)不到手帕的著火點(diǎn)
D.酒精燃燒消耗了空氣,氧氣不充足,手帕不會(huì)燃燒

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于資源、環(huán)境、物質(zhì)的敘述不正確的是( 。
A.地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素
B.地球上的水資源是豐富的,但可利用的淡水資源是有限的
C.目前,含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物是水
D.空氣中的氮?dú)馐侵葡跛岷突实闹匾?/td>

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同步練習(xí)冊(cè)答案