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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示實驗操作正確的是( 。
A.
   稀釋濃硫酸
B.    傾倒液體C.
    稱量固體
D.
     過濾

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科目: 來源: 題型:解答題

9.1926年,我國著名化學家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法,促進了我國民族工業(yè)的發(fā)展和世界制堿技術(shù)的進步,其生產(chǎn)過程中有下列反應(yīng):
①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
②2NaHCO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
(1)侯氏制堿法所制的“堿”是指碳酸鈉.
(2)工業(yè)生產(chǎn)過程中,氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨,在常溫下,兩者首先從溶液中結(jié)晶析出的是碳酸氫鈉晶體(填物質(zhì)名稱).
(3)現(xiàn)有 Na2CO3 和NaCl的混合物樣品22.3g,將其放入干凈的燒杯中,加一定質(zhì)量的水使其完全溶解.向所得溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,燒杯中溶液的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示.試回答下列問題:
①當?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液里的溶質(zhì)為NaCl、HCl(寫化學式).
②在Na2CO3和NaCl的混合物樣品中,含Na2CO3的質(zhì)量為10.6g.
③當?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中A點時,試通過計算,求此溫度時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.根據(jù)下列實驗裝置圖填空:

(1)圖中標有序號儀器的名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,反應(yīng)的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填裝置序號,下同).
(3)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體.實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時,發(fā)生裝置應(yīng)選用A,收集裝置應(yīng)選用D或E.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.已知某固體混合物A中可能含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種.按下述步驟進行實驗探究,觀察實驗現(xiàn)象,并加以分析推理(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).
I.取一定質(zhì)量的該固體混合物A 放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量NaOH溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過濾,得紅褐色沉淀B和濾液C
Ⅱ.另取一定質(zhì)量 的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中,向其中加入適量H2SO4溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過濾,得 白色沉淀D和濾液E.
III.將所得濾液C和濾液E充分混合,再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液,待充分反應(yīng)后,過濾,得白色沉淀 F 和濾液 G.
Ⅳ.根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)推理,填空:
(1)在固體混合物A里,上述五種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是(寫化學式)FeCl3、BaCl2
(2)寫出步驟Ⅲ中生成白色沉淀F的1個化學方程式NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(3)在濾液G中,含有的金屬陽離子共有3種,該濾液中肯定存在的酸根離子NO3-
(4)在混合物A里,上述五種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是(寫化學式)CuSO4、CaCO3.得出此結(jié)論的理由是Ⅰ中只有紅褐色沉淀.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.回答下列問題:
①海沙是由石英和貝殼小碎片組成,石英的主要成分是(用化學符號表示,下同)SiO2,貝殼的主要成分是CaCO3
②請寫出一種同時符合下列兩個條件的化合物的名稱是氫氧化鈣,化學式Ca(OH)2
(1)由氧、硅、氫、碳、鈣五種元素中的三種組成;
(2)按組成分類,與①中兩種物質(zhì)的主要成分類型不同.
③海水中含有多種無機鹽,各離子的含量如圖所示,其中由硫酸根離子和鎂離子構(gòu)成鹽的化學式是MgSO4
假設(shè)海水中無機鹽的含量為 3.5%.鉀離子全部以氯化鉀的形式存在,則Wg水中含有氯化鉀質(zhì)量的計算公式為$\frac{Wg×3.5%×1.10%×74.5}{39}$.

④各地海水中鹽的含量并不完全相同,在長江入?谔,海水中鹽的含量較低,原因是河水中的淡水將海水中的鹽分稀釋.
⑤食用低鈉鹽可預防高血壓,低鈉鹽是在氯化鈉中添加了適量的氯化鉀,氯化鉀除了有咸味外,還帶有苦味,從物質(zhì)構(gòu)成的角度看,氯化鉀有苦味可能是鉀離子造成的.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.化學物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請?zhí)顚懴铝锌崭裼没瘜W方程式表示:
①水在通電作用下的反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
②細鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng):3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列有關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A.t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度與乙物質(zhì)的溶解度相等
B.t2℃時,將 50g 甲物質(zhì)放入 100g 水中,所得溶液的質(zhì)量為 150g
C.升高溫度可將乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D.當甲物質(zhì)中含少量乙物質(zhì)時,可用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)

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科目: 來源: 題型:解答題

3.已知A~F六種物質(zhì)均為初中化學常見物質(zhì),其中B、E為氧化物,A、B、D、F為不同類別的化合物,A、B、D分別放入水中都能使酚酞溶液變紅,如圖是它們之間的關(guān)系(部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略;“→”表示轉(zhuǎn)化,“-”表示相互反應(yīng)).
請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:C是CaCO3;F可能是H2SO4或HNO3或HCl.
(2)寫出A和D反應(yīng)的化學方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;寫出B和E反應(yīng)的化學方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目: 來源: 題型:解答題

2.化學與生活密切相關(guān).
(1)圖中蛋白質(zhì)含量最高的是C(填字母序號).

(2)下列食品因有毒而不能食用的是CD(填字母序號).
A.葡萄釀制的酒                      B.花生油炒的菜
C.甲醛浸泡的海產(chǎn)品                  D.霉變的大米、花生
(3)洗滌劑可以除去餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能.
(4)液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災,下列說法正確的是AB(填字母序號).
A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案
B.二氧化碳可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低可燃物的著火點
(5)某鈣片每片含碳酸鈣1000mg,若老年人每天需服用該鈣片補鈣800mg,則每天需服用此鈣片2片.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.根據(jù)下列如圖1裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)圖中標號儀器的名稱:①長頸漏斗.
(2)利用上圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體,實驗室制取該氣體的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.若用C裝置代替B裝置進行實驗,優(yōu)點為可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.為了得到純凈、干燥的二氧化碳氣體,除雜裝置(如圖2)的導管按氣流方向連接順序是C(選填字母).
A.a(chǎn)→b→d→c             B.b→a→c→d
C.d→c→a→b             D.c→d→b→a
(4)49g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸與足量鋅反應(yīng),最多生成氫氣的質(zhì)量是多少?0.1g (在答題卡上寫出計算過程).

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同步練習冊答案