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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.現(xiàn)有一包白色粉末,其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種.某化學(xué)小組為確定白色粉末的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(I)取一定量白色粉末,加入足量水,振蕩,得到無色透明溶液;(II)取少量(I)的溶液,加入足量鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.(提示:BaCO3難溶于水;Na2CO3的水溶液呈堿性)
(1)該白色粉末中肯定含有Na2CO3物質(zhì),可能含有NaOH物質(zhì);
(2)為確定可能含有的物質(zhì)是否存在,取少量(I)的溶液,加入足量溶液靜置,取上層清液滴加溶液,如溶液變紅色則該物質(zhì)一定存在BaCl2溶液(或CaCl2溶液);酚酞溶液.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖)的溶液,他們對(duì)此產(chǎn)生了興趣
[提出問題]這瓶溶液究竟是什么?
經(jīng)過詢問實(shí)驗(yàn)室老師平時(shí)的藥品保管得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種,為了確定該藥品,他們首先進(jìn)行了理論分析:
(1)小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是NaCl、碳酸氫鈉、硝酸鈉.
(2)為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時(shí)間,傾去上層清液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸先出現(xiàn)白色沉淀,后白色沉淀全部溶解并產(chǎn)生大量氣泡
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
(3)該瓶無色溶液是Na2CO3.生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl.
[實(shí)驗(yàn)反思]
(4)小強(qiáng)認(rèn)為上述設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化,仍能達(dá)到目的.小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作是取少量無色溶液樣品于試管中,慢慢滴加稀鹽酸.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某同學(xué)想驗(yàn)證碳酸氫銨晶體(NH4HCO3)加熱分解生成三種物質(zhì);現(xiàn)提供如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)加熱分解碳酸氫銨的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是B(填序號(hào));
(3)將反應(yīng)后的生成物通過C裝置時(shí),觀察到無水硫酸銅變成藍(lán)色,說明碳酸氫銨分解的生成物中一定含有的物質(zhì)是水;
(4)將反應(yīng)后的生成物通過裝置D時(shí),澄清石灰水變渾濁,則碳酸氫銨分解的生成物中一定含有的物質(zhì)是二氧化碳;
(5)第三種產(chǎn)物是氨氣(NH3),能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色,則氨氣的水溶液呈堿性性(填“酸性”、“堿性”或“中性”).

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科目: 來源: 題型:解答題

6.鋰元素(元素符號(hào)為L(zhǎng)i)及其所形成的化合物.在通訊和航空航天領(lǐng)域中具有極其重要的用途.它的化合物氫氧化鋰(LiOH)是一種易溶于水的白色固體,有辣味,具有強(qiáng)堿性和腐蝕性.
(1)寫出氫氧化鋰的一條物理性質(zhì)白色或固體或辣味或易溶于水;
(2)下表是部分物質(zhì)的溶解性表.運(yùn)用此溶解性表并結(jié)合你對(duì)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的理解,從表中選出一種鹽,該鹽能和LiOH發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),請(qǐng)你寫出該鹽的化學(xué)式CuSO4或Cu(NO3).

陰離子
陽離子
OH-CO32-SO42-NO3-
Ba2+
Cu2+
Li+微溶

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科目: 來源: 題型:填空題

5.把過量的稀鹽酸加入盛有少量鎂粉、鐵粉、銅粉、氫氧化鉀的混合物的小燒杯中,經(jīng)充分反應(yīng)后,加水稀釋并過濾,在濾紙上剩下的物質(zhì)是銅粉,所得濾液中最多可能有種4溶質(zhì),它們的化學(xué)式是HCl,MgCl2,F(xiàn)eCl2,KCl.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.請(qǐng)根據(jù)如表回答有關(guān)問題:
序號(hào)
物質(zhì)醋酸熟石灰純堿
化學(xué)式CH3COOHH2OCa(OH)2Na2CO3
(1)表中的物質(zhì)屬于堿的是③,屬于鹽的是④.
(2)利用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物,寫出一個(gè)制取氫氧化鈉的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(3)若要測(cè)定純堿溶液的酸堿度,可選用下列選項(xiàng)中的③.
①無色酚酞試液   ②紫色石蕊試液    ③pH試紙.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)金屬X是鐵,判斷的理由為等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別放入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中,鐵產(chǎn)生的氫氣比鋅多.
(2)從圖中你還能獲得的信息有鋅比鐵活潑(答一條即可).

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科目: 來源:2017屆四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級(jí)綜合素質(zhì)模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

2007年3月22日是第十五個(gè)“世界水日”,今年“世界水日”的主題是“應(yīng)對(duì)水短缺”。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是(______)

A.?dāng)嚢?B.吸附 C.靜置 D.過濾

(2)某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖。經(jīng)過一周觀察:試管A 和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕。

①通過探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與_________和________共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

②A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是___________________________。

(3)某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,其步驟如下:①計(jì)算:氯化鈉的質(zhì)量為_________,水的質(zhì)量為___________ ;②稱量;③溶解;④裝瓶并貼標(biāo)簽。請(qǐng)?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶(見下圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)信息。___________

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科目: 來源: 題型:填空題

2.科學(xué)知識(shí)與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系.
(1)由于人的胃里有HCl(寫化學(xué)式),因此胃液分泌過多會(huì)引起胃病,服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛.其治療的化學(xué)原理為Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O(用化學(xué)方程式表示).
(2)莊稼出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,你建議應(yīng)使用化肥中的鉀肥;“毒豆芽”是在豆芽生產(chǎn)過程中違規(guī)加入了尿素、亞硝酸鹽、恩諾沙星等物質(zhì),其中加入的尿素屬于化肥中的氮肥.
(3)未成熟的水果大多具有澀味,這是因?yàn)樗锖绪匪幔摑姆椒ㄖ皇牵合扔蒙倭康乃畬⑸一墒胰,該變化的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,然后把它用清水稀釋,取上層清夜,浸泡水果5至6天即可除去澀味.
(4)人被昆蟲叮咬后皮膚紅腫起泡,這是由于昆蟲在皮膚內(nèi)注入了少量甲酸所致.把少許下表所列的生活常用品A或C(填編號(hào))涂在被叮咬的皮膚上,痛癢便會(huì)消失.
物質(zhì)ABCD
肥皂水食醋牙膏食鹽水
pH10397
(5)2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報(bào)告》對(duì)“非法廠商用皮革下腳料造藥用膠囊”曝光,其制成的膠囊往往重金屬鉻超標(biāo),重金屬的毒性主要是由于它與人體內(nèi)酶的─SH基結(jié)合而產(chǎn)生.誤食重金屬鹽后,可盡快喝適量解毒牛奶(物質(zhì)的名稱).

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.區(qū)別K2SO4和KCl兩種物質(zhì),可選用的試劑是(  )
A.硝酸銀溶液B.氫氧化鈉溶液C.碳酸鈉溶液D.氯化鋇溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案