相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B.鎂條燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、產(chǎn)生白色固體
D.分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息,其中描述錯(cuò)誤的是(  )
A.該反應(yīng)過(guò)程中元素的種類不變B.該反應(yīng)過(guò)程中分子的種類不變
C.在化學(xué)變化中原子是最小的粒子D.氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列敘述正確的是(  )
A.電動(dòng)車充電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B.生活中常用過(guò)濾的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C.洗滌劑具有乳化功能,可以去除餐具上的油污
D.不吃水果蔬菜,多吃含蛋白質(zhì)的肉類,更能增強(qiáng)體質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某學(xué)習(xí)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)中吸收二氧化碳和干燥氣體后的堿石灰成分進(jìn)行探究.
【查閱資料】
①堿石灰是由CaO和NaOH的固體混合而成,通常用來(lái)干燥氣體和吸收二氧化碳.
②堿性的Na2CO3溶液可以與中性的BaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
【提出猜想】該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、CaCO3、Ca(OH)2
【設(shè)計(jì)方案、收集證據(jù)】
(1)小李同學(xué)將少量的堿石灰樣品放入燒杯中,加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢,靜置后燒杯底部有白色沉淀,小李同學(xué)認(rèn)為樣品中一定含有CaCO3,小紅同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH(請(qǐng)用方程式解釋).(2)小紅同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證、過(guò)程如下:
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 ①?gòu)男±钔瑢W(xué)實(shí)驗(yàn)的燒杯中取少量上層清夜于試管中,向其中滴加足量BaCl2溶液 有白色沉淀生成 生成白色沉淀的化學(xué)方程式
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl樣品中一定含有
Na2CO3
 ②過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞溶液 無(wú)明顯現(xiàn)象通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析,樣品中一定不含有
CaO、NaOH、Ca(OH)2 
【解釋與評(píng)價(jià)】通過(guò)小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作①、②,過(guò)濾后滴加無(wú)色酚酞無(wú)明顯現(xiàn)象的溶液中一定含有的物質(zhì)是NaCl、BaCl2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)根據(jù)要求回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)硒被譽(yù)為“抗癌大王”.根據(jù)如圖1提供的有關(guān)硒的信息填空:硒(Se)屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,x=6,在化學(xué)反應(yīng)中,硒原子容易得到(填“得到”或“失去”)電子,而形成硒Se2-離子(寫離子符號(hào)).

(2)化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
①生活用水在凈化過(guò)程中常用活性炭吸附色素和異味;一般可以通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度.
②青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期,為了補(bǔ)充人體需要的鈣元素(請(qǐng)?zhí)钤胤?hào)),可以多吃奶制品、蝦皮等食物.
(3)①根據(jù)圖2分析,20℃時(shí),將20g NaCl加入50g水中形成溶液的質(zhì)量為68g.
②圖3中打開(kāi)汽水瓶冒出大量氣泡,說(shuō)明氣體的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān).
③在圖4所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨,溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是有晶體析出;乙試管內(nèi)的溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(4)請(qǐng)寫出用一氧化碳將鐵從赤鐵礦石中還原出來(lái)的反應(yīng)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)向澄清石灰水中逐漸通入過(guò)量二氧化碳時(shí),溶液先變渾濁,后變澄清,請(qǐng)寫出這兩個(gè)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的反應(yīng)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O、CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某工廠排放的廢液中含有少量的鹽酸和氯化銅.李強(qiáng)同學(xué)取適量的該廢液放入盛有一定量鐵粉的燒杯中,然后攪拌,待充分反應(yīng)后過(guò)濾,取少量濾渣和濾液.關(guān)于該試驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是( 。
A.反應(yīng)后液體的酸性減弱,PH減小B.反應(yīng)所得的濾液,可直接排放
C.濾渣中一定含有銅和鐵D.發(fā)生的反應(yīng)都是置換反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.將23gNa投入到100g36.5%的鹽酸中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為48%
B.食品包裝袋內(nèi)的防腐劑、干燥劑和抗氧化劑等都是有害、有毒物質(zhì)
C.電解水產(chǎn)物H2和O2的質(zhì)量比為1:8,得出水分子中H、O元素個(gè)數(shù)比為2:1
D.葡萄糖分子式為C6H12O6,可以改寫成C6(H12O6),所以葡萄糖由C和H2O組成

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣,如:NaH+H2O=NaOH+H2↑,那么CaH2與少量Na2CO3溶液之間發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物有( 。
A.Ca(OH)2、NaOH和H2B.CaCO3、Ca(OH)2、NaOH和H2
C.CaCO3、NaOH、Ca(OH)2D.Ca(OH)2、CaCO3和H2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)敞口防止在空氣中,質(zhì)量發(fā)生變化與空氣的成分無(wú)關(guān)的是( 。
A.濃鹽酸B.濃硫酸C.苛性鈉D.鋁絲

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.氫氣能在加熱條件下還原氧化銅:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下,進(jìn)行圖示實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證水的組成,并得到正確的結(jié)果.

實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
Ⅰ.稱量裝有干燥氧化銅的具支試管D質(zhì)量為m1,裝有白色無(wú)水硫酸銅固體的裝置C質(zhì)量為m2,連接A、B、D裝置;
Ⅱ.打開(kāi)彈簧夾,從長(zhǎng)頸漏斗加入足量的稀硫酸.先通入氣體一段時(shí)間后,再連接好裝置C,然后點(diǎn)燃酒精燈加熱;
Ⅲ.待D中發(fā)生反應(yīng)后,從試管底部向口部來(lái)回移動(dòng)酒精燈,一段時(shí)間后熄滅酒精燈.繼續(xù)通入氣體,待試管冷卻后關(guān)閉彈簧夾;
Ⅳ.稱量具支試管D與剩余固體質(zhì)量為m3,裝置C的質(zhì)量為m4
已知:裝置氣密性良好;白色無(wú)水硫酸銅固體能夠吸收水,且遇水變藍(lán)色;氧化銅中的雜質(zhì)不參加反應(yīng);B、C中所裝藥品足量,能完全吸收相關(guān)物質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)操作Ⅱ中“先通入氣體一段時(shí)間”既能保障實(shí)驗(yàn)安全,還能起到減小誤差的作用.
(3)操作Ⅲ中“從試管底部向口部來(lái)回移動(dòng)酒精燈”的目的是防止水蒸氣液化,減小誤差.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫出計(jì)算水中氫、氧元素的質(zhì)量比的式子:[(m4-m2)-(m1-m3)]/(m1-m3)[或(m4-m2-m1+m3)/(m1-m3)],如果去掉裝置B,則該比值增大(填“增大”、“不變”或“減小”).

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