相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)化學(xué)主題知識的歸納,完全正確的一組是( 。
A.安全常識B.物質(zhì)用途
加油站嚴(yán)禁煙火
熄滅酒精燈用嘴吹滅酒精燈
液態(tài)氧氣火箭的燃料
二氧化碳常見的滅火劑
C.環(huán)境影響D.元素與健康
酸雨含硫、氮等礦物燃料的燃燒
溫室效應(yīng)二氧化碳含量過高
缺鈣會導(dǎo)致甲狀腺疾病
缺鐵會導(dǎo)致貧血
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)溶液、溶解度性質(zhì)的說法中錯誤的是( 。
A.配制溶液時,攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解度
B.溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變
C.鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,根據(jù)氣體溶解度變化規(guī)律,貯存時要陰涼密封
D.汗水浸濕的衣服晾干后出現(xiàn)白色斑跡,是因為水分蒸發(fā)后鹽分結(jié)晶析出

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.區(qū)分下列常見的各組物質(zhì)時,所用方法錯誤的是( 。
A.氯化鈉與硝酸銨固體--加蒸餾水溶解
B.羊毛和棉織品--燃燒聞氣味
C.一氧化碳和甲烷--點燃,觀察火焰顏色
D.銅片和鐵塊--觀察顏色

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列方案能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
證明可燃物燃燒需要氧氣B.
比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性C.
常溫下配制濃度為2%的石灰水D.
鑒別稀鹽酸與稀硫酸

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.對物質(zhì)進(jìn)行歸類整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法,下列歸類關(guān)系相符的是( 。
A.海水---純凈物B.純堿---堿C.碳酸氫鈉---酸D.水銀---金屬單質(zhì)

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科目: 來源: 題型:多選題

11.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要科學(xué)方法.下列對物質(zhì)的歸類正確的是( 。
選項
A常見的堿燒堿、消石灰、氫氧化鋁
B常見干燥劑濃硫酸、生石灰、純堿
C金屬材料生鐵、玻璃鋼、硬鋁
D大氣污染物二氧化硫、二氧化碳、粉塵
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是( 。
A.嘴嚼米飯時有甜味(化學(xué)變化)B.蠟燭受熱熔化(化學(xué)變化)
C.用醋酸清洗熱水瓶的水垢(物理變化)D.純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔铮ㄎ锢碜兓?/td>

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.進(jìn)入學(xué)習(xí)化學(xué),我們親身體驗了一系列的探究實驗,感受到了化學(xué)的無窮魅力.覃浪在回顧整理下列實驗中提煉了許多探究方法.
實驗一、探究二氧化碳與水的反應(yīng)(取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,進(jìn)行如圖所示實驗)

實驗現(xiàn)象:(I)、(IV)中的小花變紅.
設(shè)計(Ⅱ)、(Ⅲ)實驗的目的是:驗證水和二氧化碳分別是否能使紫色石蕊變色.
該實驗的探究方法是:設(shè)計分析B(填“A”或“B”或“C”,獲得結(jié)論.
A.僅一個單因素的實驗
B.有多種因素的對比實驗
C.用前面實驗的生成物繼續(xù)實驗
實驗二、驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液也發(fā)生了反應(yīng)
我們知道,二氧化碳能使澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣而變渾濁.彩云同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)十分相似,也能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),但此反應(yīng)無明顯實驗現(xiàn)象,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.她為了能證明氫氧化鈉與二氧化碳在溶液中確實發(fā)生了反應(yīng),設(shè)計了如下方案.請你將她設(shè)計的方案補(bǔ)充完整:
  實驗步驟和方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論啟示
方案1 向一個軟塑料瓶中充滿二氧化碳,再注入少量氫氧化鈉溶液,蓋緊瓶蓋,搖動塑料瓶.塑料瓶變癟CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)從反應(yīng)物二氧化碳的減少(壓強(qiáng)減。﹣砼袛喾磻(yīng)的發(fā)生
方案2 向充滿CO2氣體的集氣瓶中倒入適量的NaOH溶液振蕩,再向其中加入適量的稀鹽酸 有氣泡冒出CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) 從生成物的存在來判斷反應(yīng)的發(fā)生
官龍同學(xué)認(rèn)為彩云同學(xué)設(shè)計的方案1中,不能得出CO 2與氫氧化鈉是否確實發(fā)生了反應(yīng),理由是什么?也許是CO2與水發(fā)生了反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:解答題

8.將10克CO和CO2的混合氣體通入足量的澄清石灰水中,結(jié)果得到10克白色沉淀.求混合氣體中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖所示為某葡萄糖酸鋅口服液
(1)葡萄糖酸鋅的一個分子中含有49個原子.
(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧三種元素原子個數(shù)比6:11:7,質(zhì)量比為72:11:112.

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同步練習(xí)冊答案