12．化學是在原子、分子水平上研究物質和創(chuàng)造物質．
A是一種比較清潔的燃料，已知A和B能在一定條件下反應生成C和D．四種物質的微粒示意圖如下：

上述物質中屬于氧化物的是H₂O、CO₂（填化學式，下同）；
屬于有機物的是C₂H₅OH，該反應是否為置換反應不是置換反應．

11．請在橫線上用恰當?shù)幕瘜W用語表示：
（1）2個氫分子2H₂；
（2）氫氧根離子OH^-；
（3）氯化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$Cl₃．

10．請選擇下列物質的正確序號填入適當空格中：
①熟石灰  ②小蘇打  ③鹽酸  ④氮氣  ⑤燒堿  ⑥純堿   ⑦硝酸鉀   ⑧硝酸銨
（1）侯氏制堿法中的堿是⑥；  
（2）爐具清潔劑中含有的是⑤；
（3）常作為復合肥料使用的是⑦； 
（4）農業(yè)上常用于改良酸性土壤的是①；
（5）充入燈泡能延長燈泡使用壽命的是④；
（6）發(fā)酵粉的主要成分之一的是②．

9．某化學興趣小組為了測定黃金山石灰石中碳酸鈣的含量，進行了如下實驗：取一定量的石灰石樣品與一定量的稀鹽酸放入燒杯內，兩者恰好完全反應（雜質不溶也不參與反應），具體數(shù)據(jù)如下表．

反應前	反應后
石灰石樣品質量6.0克	杯內物質總質量 63.8克
稀鹽酸質量60.0克
燒杯質量100.0克	燒杯質量100.0克

（1）該反應是否遵循質量守恒定律遵循（填“遵循”或“不遵循”）
（2）樣品中碳酸鈣的質量為5克
（3）求反應后所得溶液溶質的質量分數(shù)？

8．粗鹽中含有難溶性雜質（泥沙等）和多種可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣等）．某班同學在粗鹽提純實驗中，為把少量可溶性雜質CaCl₂，MgCl₂一并除去，將教材中實驗方案修改設計如下，請據(jù)此回答問題：

（1）實驗操作A 中用到的玻璃容器是燒杯、漏斗和玻璃棒  操作A的目的是除去難溶性雜質．
（2）寫出步驟③中發(fā)生反應的主要化學方程式MgCl₂+2NaOH═Mg（OH）₂↓+2NaCl，步驟⑥的作用是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉．
（3）小剛同學認為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多，請你為他找出理由：因為在實驗過程中有氯化鈉生成．
（4）工業(yè)上可用電解飽和氯化鈉溶液的方法制得燒堿、氯氣、氫氣，請寫出該反應的化學方程式2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H₂↑+Cl₂↑．

7．某課外活動小組通過Internet網(wǎng)上資料得知：廢棄的定影液中含有一定量的AgNO₃．他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液，準備將其中的銀以單質的形式回收．于是．他們進行了以下實驗活動：
（1）[設計方案]①加入比銀活潑的金屬單質  ②除去金屬混合物中的雜質
（2）[小組討論]選擇加入的金屬
甲同學認為：向定影液中加入過量的銅粉，則得到的金屬混合物含有銀和銅；
乙同學認為：向定影液中加入過量的鐵粉，則得到的金屬混合物含有銀和鐵．你認為乙同學的方案更合理，其原因是鐵和銀的混合物容易分離 該方案的化學方程式是Fe+2AgNO₃=Fe（NO₃）₂+2Ag
（3）[進行實驗]過程如下：
①廢棄定影液$→_{操作a}^{加較活潑金屬（過量）}$金屬混合物+溶液A
②金屬混合物$→_{操作b}^{加試劑（適量）}$Ag+溶液B
請回答：操作a是過濾
（4）[產品驗證]請你設計一個簡單方法驗證得到的銀中是否含有鐵粉，方法是把適量固體放入試管中，滴加稀鹽酸，如果產生氣泡，說明銀中含有鐵，如果不產生氣泡，說明銀中不含有鐵．

6．研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空

（1）寫出圖中有標號的儀器名稱a長頸漏斗  b水槽
（2）裝置A的氣密性的檢查方法是從長頸漏斗注入水至水面將長頸漏斗的末端浸沒起來，將導管放入盛有水的燒杯內，用雙手捂住錐形瓶的外壁，觀察導管口是否有氣泡冒出．
（3）實驗室制取二氧化碳所用的藥品名稱是大理石或石灰石與稀鹽酸，反應的化學方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；若用F裝置收集二氧化碳，氣體應該從左邊通入（填“左”或“右”），若用B裝置加熱高錳酸鉀制取O₂還需對裝置進行改動的是在試管口放置一團棉花
（4）該小組成員查閱資料知道：硫化氫（H₂S）是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水，其水溶液叫氫硫酸，具有揮發(fā)性．實驗室常用硫化亞鐵（黑色塊狀固體，不溶于水）與稀硫酸反應制取硫化氫：FeS+H₂S0₄=FeS0₄+H₂S↑．由上述信息可知實驗室制取硫化氫氣體的最佳裝置組合AFI．（填代號）

5．自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應微觀過程如圖所示

①所示乙反應的基本反應類型為分解反應．
②標出D物質中氯元素的化合價為+1．
③寫出圖甲所示反應的化學方程式H₂O+Cl₂═HCl+HClO．

4．用化學符號填空
①2個氫氣分子2H₂ 
②氧化鐵Fe₂O₃ 
③保持NaCl化學性質最小的粒子Na⁺、Cl^-．

3．金屬用途廣泛，其結構、性質等是化學的重要研究內容．
（1）如圖1是鋁的原子結構．下列說法不正確的是C
A．鋁原子的質子數(shù)為13
B．在化合物中鋁通常顯+3價
C．鋁是地殼中含量最多的元素
D．鋁可作導線是由于它具有良好的導電性
（2）某化學小組用一定量的AgNO₃和Cu（NO₃）₂混合溶液進行了如圖2實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究．
【提出問題】溶液A中的溶質可能有哪些？
【做出猜想】
①只有Zn（NO₃）₂　　
②Zn（NO3）₂、AgNO₃
③Zn（NO₃）₂、Cu（NO₃）₂　　
④Zn（NO₃）₂、Cu（NO₃）₂、AgNO₃
【交流討論】不合理的猜想是② （填標號），其理由是猜想②中無硝酸銅，說明Cu（NO₃）₂ 已與鋅反應生成Cu，而銅能與硝酸銀反應，所以不可能存在硝酸銀．
【實驗探究】若猜想①成立，通過以下實驗可確定固體B的成分，請將下表填寫完整．

實驗步驟	現(xiàn)象	有關反應的化學方程式
取少量固體B，滴加稀鹽酸	有氣泡產生	Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

（3）如圖3是工業(yè)煉鐵示意圖．其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和做還原劑．有鐵生成的化學方程式為Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．