13．實驗室用鐵、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，某同學(xué)設(shè)計了兩個方案：
A方案：Fe $\stackrel{稀硫酸}{→}$H₂$\stackrel{氧化銅}{→}$Cu    B方案：CuO $\stackrel{稀硫酸}{→}$ CuSO₄ $\stackrel{鐵}{→}$ Cu
兩種方案中，較好的是B方案，簡述理由：操作簡單，節(jié)約能源．

12．能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點．
（1）煤是重要的化石燃料，過度使用既造成能源危機，又導(dǎo)致環(huán)境污染，下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是ABC（填字母序號，下同）．
A、酸雨      B、溫室效應(yīng)      C、可吸入顆粒物增加
（2）解決環(huán)境問題需要科技進步，如CO₂含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重，科學(xué)家認為，人類不僅要努力減少CO₂的排放，更重要的是將CO₂轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)．
①利用NaOH溶液來“捕捉”CO₂，并將CO₂儲存或利用，流程如圖1（部分條件及物質(zhì)未標出）．

下列有關(guān)該過程的敘述正確的是CD．
A、該過程可實現(xiàn)CO₂零排放       B、該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C、分離室中分離物質(zhì)的操作是過濾      D、該過程至少發(fā)生了 4個化學(xué)反應(yīng)
②將CO₂轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C₂H₄），其反應(yīng)的微觀過程如圖2所示，請寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO₂+6H₂$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C₂H₄+4H₂O．

11．目前農(nóng)村正在推廣“測土配方施肥”技術(shù)，農(nóng)技員對某土地檢測后給出了施肥配方，配方中主要有KNO₃、K₂SO₄、NH₄NO₃等物質(zhì)．請你回答下列問題：
（1）上述肥料中屬于復(fù)合肥料的是KNO₃．
（2）NH₄NO₃肥料不能與堿性（填“堿性”或“酸性”）物質(zhì)混合施用．

10．溶液在生活中應(yīng)用非常廣泛，因而了解溶液的有關(guān)知識非常必要．
（1）醫(yī)用生理鹽水中的溶劑是水．
（2）如圖甲為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，小明同學(xué)欲在40^oC時，配制100克25%的Y物質(zhì)的溶液，他能（填“能”或“不能”）達到目的．

（3）小麗用圖乙所示裝置進行實驗．
①若廣口瓶內(nèi)盛有70^ocX物質(zhì)的不飽和溶液，b是水，a是下列BD（填字母）物質(zhì)，有望變成飽和溶液．
A、濃硫酸 B、硝酸銨   C、氫氧化鈉  D、干冰
②若廣口瓶內(nèi)盛有10 ^oC的Z物質(zhì)的飽和溶液，a、b分別是鎂條和稀硫酸，觀察到的現(xiàn)象是（Z與其它物質(zhì)不反應(yīng)）小燒杯內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，鎂條逐漸減少以至消失，廣口瓶內(nèi)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象．

9．向盛有10mL稀鹽酸（滴有少量紫色石蕊試劑）的燒杯中加入氫氧化鈉溶液，用pH計（測pH的儀器）測溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如表．請分析并回答下列問題：

加入NaOH溶液的體積/mL	0	2	4	6	8	10	12	14
燒杯中溶液的pH	1.1	1.2	1.4	1.6	2.0	7.0	11.0	12.2

（1）當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時，溶液顯藍色．
（2）當(dāng)燒杯中溶液的pH=1.4時，溶液中的溶質(zhì)有HCl、NaCl（用化學(xué)式表示）．

8．“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)．”根據(jù)這一理論回答下列問題：
（1）由于CO具有還原性，所以工業(yè)上用來煉鐵（以赤鐵礦為例）Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂（用化學(xué)方程式表示）．
（2）用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不褪色，這一事實體現(xiàn)了碳的化學(xué)性質(zhì)是不活潑．

7．為了確保人體健康，需要吃些粗糧如玉米，玉米中的主要成分如表．

成分	蛋白質(zhì)	油脂	糖類	水和維生素B族等
質(zhì)量分數(shù)	約10%	約5%	約80%	約5%

（1）如表中含有人體所需的營養(yǎng)素有5類．
（2）玉米初加工可得到淀粉，淀粉屬于②④（填序號，下同）．
①無機物     ②糖類     ③有機合成材料    ④有機高分子化合物
（3）淀粉發(fā)酵可生產(chǎn)乙醇，乙醇是可再生能源，寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式：C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O．

6．用化學(xué)用語表示：
（1）三個亞鐵離子3Fe²⁺       
（2）稀醋酸溶液中的溶質(zhì)是CH₃COOH
（3）氯酸鉀中氯元素的化合價K$\stackrel{+5}{Cl}$O₃．

5．注射器是一種普通的醫(yī)療器械，但它在化學(xué)實驗裝置中出現(xiàn)的越來越多，它對某些實驗現(xiàn)象的觀察或?qū)嶒炦^程的改進，起到了意想不到的效果
（1）圖1用120mL試管作反應(yīng)容器，磷的燃燒均在密閉容器里進行，可防止污染空氣．用250mL注射器（活塞事先處在100mL刻度處）測量磷燃燒消耗的氧氣體積．
操作：①檢查裝置的氣密性．②裝入藥品，連好儀器．③夾緊彈簧夾，加熱白磷，觀察試管中所發(fā)生的現(xiàn)象為白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙．④燃燒結(jié)束，試管冷卻后打開彈簧夾，可以看到活塞慢慢左移到約10mL刻度處（取整數(shù)值）．
（2）圖2用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性．當(dāng)緩緩向外拉動活塞時，如果能觀察到D（選填序號），則說明裝置氣密性良好．
A．注射器內(nèi)有液體           B．瓶中液面上升
C．長頸漏斗內(nèi)液面上升     D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
（3）某學(xué)生為了測定由兩種元素形成的氣態(tài)化合物X（密度比空氣�。┑慕M成，做了如圖3所示的實驗．他把注射器A中的氣體X緩慢送入裝有CuO的B裝置，使之完全反應(yīng)，得到如下結(jié)果：
①實驗前B管及藥品的質(zhì)量為21.32g，實驗后為21.16g．
②C管中收集到的物質(zhì)電解后得到H₂和O₂，在D中收集到的是N₂．
③X中兩元素的質(zhì)量比是14：3，問：
�。瓹中收集到的液體，質(zhì)量是0.18g．
ⅱ．在實驗中看到B中的現(xiàn)象是黑色固體變紅．
ⅲ．B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CuO+2NH₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3H₂O+3Cu+N₂．

4．在實驗室現(xiàn)有四瓶溶液①②③④的試劑標簽已破損（如圖），但是已經(jīng)知道這四瓶試劑是NaOH、Ca（OH）₂、Na₂CO₃、KCl溶液中的一種，某興趣小組同學(xué)決定對四瓶破損標簽溶液成分進行實驗探究（實驗另外藥品只提供鹽酸和酚酞溶液）：
【提出問題】標簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液？
【實驗探究1】第④瓶試劑肯定是：KCl（寫化學(xué)式）．
【實驗探究2】興趣小組對①②③④瓶溶液進行了如表的實驗探究：

序號	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
1	�、佗冖燮咳芤荷倭� 于三支試管中，分別 加入酚酞試液	三瓶溶液都使無色酚酞變紅色	酚酞試液不能將其中 的一種溶液鑒別出來
2	再�、佗冖燮咳芤荷� 量于另外三支試管中 分別加入稀鹽酸溶液	加入了①溶液的試管 中產(chǎn)生大量氣泡； 其余兩支試管中無明顯現(xiàn)象	①瓶溶液為Na2CO3
3	�、冖燮咳芤荷倭坑� 兩支試管中，分別加 入碳酸鈉溶液	加入了②溶液的試管 中無明顯現(xiàn)象； 加入了③溶液的試管 中產(chǎn)生白色沉淀；	②瓶溶液為NaOH ③瓶溶液為 Ca（OH）2

【反思與交流】為了防止標簽發(fā)生破損，我們在傾倒溶液時應(yīng)注意：傾倒藥品時，標簽應(yīng)向手心．