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科目: 來源: 題型:選擇題

7.NH3極易溶于水而難溶于CCl4,則下列裝置中,會(huì)引起倒吸而不能用于吸收氨氣的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖的裝置是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的裝置,有關(guān)此裝置的說法正確的是( 。
A.可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2、O2等氣體
B.氣體導(dǎo)出過程中容器內(nèi)外氣壓相等
C.此裝置可隨時(shí)從長頸漏斗添加液體,對液體的量沒有要求
D.長頸漏斗伸到液面以下,主要原因是防止添加液體時(shí)液體飛濺

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.加碘食鹽B.鉛筆芯C.碳酸鈣D.老雪花啤酒

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.人類生存離不開空氣,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.空氣是一種寶貴的資源,屬于混合物
B.空氣中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?/td>
C.氧氣能燃燒、供給呼吸
D.露天焚燒垃圾會(huì)造成空氣污染

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中,正確的是( 。
A.工地上廢棄的石灰石會(huì)帶來“白色污染”
B.蒸發(fā)、過濾操作中都要用到玻璃棒,但作用不同
C.二氧化硫和二氧化碳是造成酸雨的主要物質(zhì)
D.通過觀察顏色區(qū)分氧化銅和四氧化三鐵

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.甲同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的NaOH的變質(zhì)程度,他設(shè)計(jì)了如下的研究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告,請你幫助加以完善.
[研究方案]先稱取13.3gNaOH樣品(雜質(zhì)為Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)
為14.6%的稀鹽酸,根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測定Na2CO3的質(zhì)量.從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH的變質(zhì)程度.
[解決問題]實(shí)驗(yàn)測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.填寫下表:(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后面一位)
Na2CO3的質(zhì)量
變質(zhì)NaOH的質(zhì)量
NaOH的變質(zhì)程度(用質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示)
[繼續(xù)探究]計(jì)算實(shí)驗(yàn)過程中與NaOH反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量(要有步驟)?
[發(fā)現(xiàn)問題]根據(jù)“與NaOH反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量”,對照圖象,你發(fā)現(xiàn)了什么問題?出現(xiàn)這樣的文問題的原因是什么?

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

1.鈉元素在人體內(nèi)可起到調(diào)節(jié)體液平衡、維持肌肉正常興奮和細(xì)胞的通透性等作用.若缺乏,將導(dǎo)致肌肉痙攣、頭痛等;若過量,將導(dǎo)致水腫、高血壓、貧血等.假設(shè)鈉元素全部來源于食鹽(NaCl).
(1)成人每天正常攝入食鹽的質(zhì)量約為5g,試計(jì)算每天攝入的鈉元素的質(zhì)量.
(2)某衛(wèi)生部門對市面上一批生理鹽水進(jìn)行質(zhì)量分析,取這種生理鹽水250mL(這種生理鹽水的密度約為1g/mL),加入足量的AgNO3溶液,充分反應(yīng)最終得到14.35g沉淀,試通過計(jì)算判斷這批生理鹽水是否符合醫(yī)用標(biāo)準(zhǔn).(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))反應(yīng)方程式(AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小婧同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,才發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,因而無法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng).為了證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng),小婧從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液不變色.于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
(1)你認(rèn)為她的結(jié)論是否正確不正確,理由是酚酞在酸性溶液中也為無色.
(2)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(3)請你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
實(shí)驗(yàn)方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖是稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)的示意圖.
(1)寫出圖中a、b兩種儀器的名稱:
a玻璃棒,b量筒.
(2)b容器所盛的試劑是濃硫酸(填“水”或“濃硫酸”).
(3)稀釋時(shí),若兩種試劑添加順序顛倒,將會(huì)發(fā)生酸液飛濺.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.有一瓶溶液的PH是9.5,取少量該溶液加入試管中,在滴幾滴酚酞溶液,溶液呈紅色.若要使試管里的溶液PH降低,可以采取加入水或酸溶液的方法.
【聯(lián)系與拓展】據(jù)媒體報(bào)道,2007年5月有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當(dāng)成白酒喝下,造成食道和胃的嚴(yán)重?fù)p傷,這是因?yàn)橄×蛩峋哂懈g性.這一事件警示我們,家中存放或使用藥物時(shí)應(yīng)注意存放時(shí)要貼好標(biāo)簽,放在安全地方.

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同步練習(xí)冊答案