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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)A+B→C,若將8gA和7gB在一定條件下充分反應(yīng)后,容器中物質(zhì)為混合物,則生成C物質(zhì)的質(zhì)量為( 。
A.等于15gB.不小于15gC.小于15gD.不大于15g

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法,正確的是( 。
A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B.木炭具有還原性可以將氧化銅中的銅還原出來(lái)
C.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌叵率瘜W(xué)性質(zhì)活潑

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是(  )
A.10g水受熱變成10g水蒸氣
B.紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a,灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
C.5g蔗糖溶于95g水中,總質(zhì)量為100g
D.100g高錳酸鉀受熱分解所得固體的質(zhì)量為100g

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)出如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
【查閱資料】:
①白磷和紅磷組成元素相同.白磷燃燒所需的最低溫度是40℃,而紅磷需要240℃.
②紫色石蕊溶液是一種酸堿指示劑,酸性物質(zhì)的溶液能使紫色石蕊溶液變紅.
【實(shí)驗(yàn)步驟】:
①如圖所示連接儀器,檢查裝置的氣密性良好.
②在集氣瓶里裝入適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷,在酒精燈上把玻璃棒下端加熱后,立刻將集氣瓶上的三孔膠塞塞緊.
③迅速將預(yù)熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸.觀察到白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙.
④待白磷燃燒完畢,將集氣瓶稍加振蕩,白煙消失.
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,打開止水夾,量出集氣瓶中水的體積為b,整個(gè)集氣瓶的體積為c.
⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)為了充分消耗容器中的氧氣,藥品中白磷的用量應(yīng)保證先下降后上升.
(2)若實(shí)驗(yàn)非常成功,請(qǐng)寫出a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系c+4a=5b或[b-a=$\frac{1}{5}$(c-a)].
(3)小組成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前向集氣瓶?jī)?nèi)裝入適量a體積的水”不理解.咨詢組長(zhǎng)小明后,他終于明白加入水的作用,其一是防止瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹而外泄;其二是加快反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)氣體的冷卻速度.
(4)小組成員小紅無(wú)意間發(fā)現(xiàn),向b體積水中滴加幾滴紫色石蕊溶液,溶液會(huì)變成紅色.請(qǐng)你對(duì)“變紅”現(xiàn)象的原因提出大膽地猜想可能是白磷燃燒生成的五氧化二磷溶于水,導(dǎo)致溶液顯酸性(或五氧化二磷與水反應(yīng)生成酸).
(5)①燃燒匙中所盛物質(zhì)能否用木炭來(lái)替代否,理由是木炭燃燒生成二氧化碳是氣體,瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)沒(méi)有明顯的改變.
②某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣含量低于21%的體積數(shù),實(shí)驗(yàn)中可能存在的原因(紅磷的量已經(jīng)足量):紅磷的量不足.裝置漏氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

20.將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C放入雙氧水中也產(chǎn)生無(wú)色氣體B.另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B.回答:
(1)寫出名稱:A高錳酸鉀C二氧化錳寫出化學(xué)符號(hào):BO2  FCO2
(2)用符號(hào)或文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并指出反應(yīng)所屬的類型:
①由A加熱生成B的表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
②黑色固體C放入雙氧水中也產(chǎn)生無(wú)色氣體B的表達(dá)式雙氧水$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.有下列物質(zhì):①氧氣;②潔凈的空氣;③干凈的海水;④液氮;⑤可口可樂(lè);⑥稀有氣體;⑦五氧化二磷;⑧呼出的氣體;⑨二氧化碳體;⑩冰水混合物,其中屬于純凈物的是①④⑦⑨⑩(填序號(hào),下同);屬于混合物的是②③⑤⑥⑧(提示:多填少填都沒(méi)有分)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式和基本反應(yīng)類型.(注意:反應(yīng)條件)
①磷在氧氣中燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;化合反應(yīng)
②硫在空氣中燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;化合反應(yīng)
③鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng)
④加熱氯酸鉀制取氧氣(用二氧化錳做催化劑):2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反應(yīng)
⑤加熱氧化汞生成汞和氧氣:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑;分解反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.在氧氣中分別點(diǎn)燃下列物質(zhì):①木炭、②硫、③磷、④細(xì)鐵絲.用序號(hào)填空.
(1)能發(fā)出白光的是①.
(2)能產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的是②.
(3)生成物在常溫下只有氣體的是①②. 
(4)能生成有刺激性氣味氣體的是②.
(5)有很濃的白煙生成的是③.
(6)生成物無(wú)色無(wú)味且能使澄清石灰水變渾濁的是①.
(7)能生成白色固體的是③.
(8)能生成黑色固體的是④.
(9)常溫下是淡黃色固體的是②.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

16.將一種黑色固體A和一種無(wú)色液體B混合,生成無(wú)色無(wú)味氣體C,加熱紫黑色固體E 同時(shí)得到A和C;無(wú)色氣體C能使帶火星木條復(fù)燃.將銀白色固體D放入盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成黑色固體F,并放出熱量.
(1)試判斷A~F各為何種物質(zhì)?寫出化學(xué)式或名稱:
A二氧化錳   B過(guò)氧化氫溶液   C氧氣
D鐵  E高錳酸鉀   F四氧化三鐵
(2)寫出D、F反應(yīng)的文字表達(dá)式多余空、鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示“錯(cuò)誤操作”與“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( 。
A.  
       標(biāo)簽受損
B.
     受熱儀器破裂
C.
      溶液蒸不干
D.
      讀數(shù)不正確

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