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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列變化中屬于緩慢氧化的是( 。
A.火藥爆炸B.鋼鐵熔化C.食物腐爛D.酒精燃燒

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖實驗基本操作正確的是( 。
A.
    量取液體
B.
      加熱液體
C.
滴加液體
D.
     點酒精燈

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列物質中屬于純凈物的是( 。
A.二氧化碳B.新鮮的空氣C.礦泉水D.過氧化氫溶液

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列描述中,從物質變化的角度分析,主要體現(xiàn)物理變化的是(  )
A.百煉成鋼B.火燒赤壁C.死灰復燃D.鐵杵磨成針

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科目: 來源: 題型:計算題

1.實驗室制氧氣可用加熱高錳酸鉀的方法,用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,也可用過氧化氫溶液,某研究小組對影響過氧化氫分解反應速率的某些因素進行實驗探究.
(1)探究H2O2溶液的濃度對其分解反應速率的影響
【實驗1】用50mL不同濃度的H2O2溶液進行實驗,測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間,記錄數(shù)據(jù)如表(其他實驗條件如溫度、二氧化錳的用量等均相同):
實驗次序12345
H2O2溶液濃度1%5%15%25%30%
所用時間/s6602052543
該反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,反應中二氧化錳的起到了催化作用.
請分析:當其它條件一定時,H2O2溶液的濃度對H2O2分解制氧氣反應速率的影響是溶液濃度越大,反應速率越快.
(2)【實驗2】用30mL10%的H2O2溶液進行實驗,測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間,結果如表(其他實驗條件如溫度等均相同同):
實驗次序12345
MnO2用量/g0.20.40.60.81.0
所用時間/s85322
此實驗的目的是探究對過氧化氫分解制氧氣反應速率的影響二氧化錳的質量.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.根據(jù)你所學的知識填空.
(1)鎂是一種活潑的金屬,它和稀鹽酸反應時會(填“會”或“不會”)放出熱量.它在空氣中燃燒的文字表達式為鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂,從基本反應類型上來看,該反應屬于化合反應,因為反應中會出現(xiàn)耀眼的白光,所以它可用來制煙花.
(2)氧氣是一種比較活潑的氣體,在空氣中無法燃燒的鐵絲可以在氧氣中燃燒,該反應的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,反應的現(xiàn)象為劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱,做該實驗時,在裝有氧氣的集氣瓶中放少量沙子或水的目的是防止生成物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂.
(3)碳酸氫銨是一種化肥,有刺激性氣味,在加熱條件下會發(fā)生變化,該反應的文字表達式是碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳,它的保存方法是陰涼處密封保存.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示是某同學設計的一套制取二氧化碳的簡易裝置,裝置中小試管的作用是( 。
A.實驗過程中可以節(jié)約藥品
B.減緩反應
C.形成液封,防止氣體通過長頸漏斗逸出
D.試管是多余的

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.研究和控制化學反應條件有重要意義.
(1)同學們想探究H2O2的濃度對化學反應速率的影響.在其他條件相同的情況下進行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間.
實驗30% H2O2的質量(g)加入的水的體積(mL)MnO2質量(g)收集時間(s)
110405200
220305100
3302067
①取用二氧化錳的實驗儀器是藥匙;量取40mL水的實驗儀器是膠頭滴管和量筒(填儀器名稱)
②實驗3中,加入的二氧化錳質量為5g.
③相同條件下,實驗3產生氧氣的速率最快,說明相同條件下,反應物濃度越大,反應速率越快.
(2)同學們想利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應的影響”,實驗中H2O2的濃度為3%,裝置中產生氧氣的量可以用壓強傳感器測出(在等溫條件下,產生氧氣體積與裝置內壓強成正比.反應放熱忽略不計.)
①圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結果,從圖中可以看出H2O2的用量越多,產生的O2越多.

②當用“3%H2O2溶液8毫升與不同質量的MnO2混合”時,得到如圖丙所示的曲線.曲線的斜率顯示,當MnO2的用量增加到0.08克時,分解速度達到實驗要求.在此實驗條件下,若MnO2的質量有4克(一藥匙),就能使如圖丁C(選填字母)燒杯中所裝的3%H2O2溶液,其分解速度最接近實驗要求.
(3)同學通過查閱資料得知,常溫下雙氧水不易分解,但雙氧水在70℃以上會較快分解產生氧氣.為了驗證加熱雙氧水也可以產生氧氣,同學們選擇如圖丁所示裝置(氣密性良好)進行實驗.實驗中觀察到試管內產生氣泡,但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃,可能的原因是氧氣中混有較多的水蒸氣,同學分析原因后,采用了排水集氣法收集氣體,再檢驗,證明加熱雙氧水也可產生氧氣.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產生大量的白色煙霧
B.鎂條在空氣中燃燒時,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳氣體

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列物質屬于純凈物的是( 。
A.潔凈的空氣B.稀有氣體C.堿式碳酸銅D.調味用的食醋

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