相關(guān)習(xí)題
 0  151940  151948  151954  151958  151964  151966  151970  151976  151978  151984  151990  151994  151996  152000  152006  152008  152014  152018  152020  152024  152026  152030  152032  152034  152035  152036  152038  152039  152040  152042  152044  152048  152050  152054  152056  152060  152066  152068  152074  152078  152080  152084  152090  152096  152098  152104  152108  152110  152116  152120  152126  152134  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.某同學(xué)做紅磷在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的紅磷伸入盛有氧氣的集氣瓶中,紅磷劇烈燃燒,過(guò)一會(huì)兒,燃燒匙內(nèi)火焰熄滅.接著立即從集氣瓶中取出燃燒匙,熄滅的紅磷又復(fù)燃了.
(1)請(qǐng)你分析紅磷復(fù)燃的原因:紅磷又接觸到空氣中氧氣,且溫度達(dá)到了紅磷的著火點(diǎn);
(2)消防隊(duì)員在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撲滅明火后,還要繼續(xù)灑水的原因是繼續(xù)灑水,可進(jìn)一步降低溫度,使其低于可燃物的著火點(diǎn),防止重新燃燒.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.化學(xué)用語(yǔ)豐富多彩.現(xiàn)有①O2②2O  ③$\stackrel{-2}{O}$④O2-四種符號(hào),其含義與下列表述相一致的是(用序號(hào)填空)
(1)表示2個(gè)氧原子的是②;
(2)表示-2價(jià)氧元素的是③;
(3)表示帶2個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子的是④;
(4)表示1個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子的是①.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

17.現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì).A是無(wú)色、無(wú)味的氣體,B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C、D是一種無(wú)色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁.
(1)C的化學(xué)式為SO2;D的名稱二氧化碳;
(2)B在A中燃燒的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
(3)D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁文字表達(dá)式為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水,下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無(wú)異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)pH6.5-8.5,銅<1.0mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游離氯≥0.3mg•L-1
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的物理性質(zhì)(填”物理“或”化學(xué)“);
(2)水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo).生活中區(qū)別硬水和軟水最簡(jiǎn)便的試劑是肥皂水.
(3)小明同學(xué)去旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①先加入明礬的作用是利用明礬溶于水后生成的膠狀物吸附并沉降水中懸浮雜質(zhì);
②過(guò)濾時(shí),漏斗中的液面必須低于(選”高于“或”低于“)濾紙邊緣;
③過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損等(答出一點(diǎn)即可)
④再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味.
(4)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成.用蒸餾水進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題;
①某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積約是20mL.
②點(diǎn)解水的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.仔細(xì)閱讀下列短文,根據(jù)題目要求完成下列填空.
過(guò)氧乙酸的溶液是常用的消毒劑.①通常狀況下過(guò)氧乙酸為無(wú)色的液體,②具有強(qiáng)烈刺激性氣味.③能與水以任意比例互溶.④溫度稍高即可分解放出氧氣.⑤過(guò)氧乙酸的溶液可用于織物、紙張等的脫色.⑥還可以做環(huán)境的殺菌消毒劑.
(1)描述過(guò)氧乙酸物理性質(zhì)的語(yǔ)句是(填序號(hào))①②③
(2)描述過(guò)氧乙酸化學(xué)性質(zhì)的語(yǔ)句是(填序號(hào))④
(3)描述過(guò)氧乙酸用途的語(yǔ)句是(填序號(hào))⑤⑥.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.干冰是固態(tài)的二氧化碳,在常溫下易升華,請(qǐng)分析有關(guān)干冰和二氧化碳相關(guān)知識(shí).
(1)干冰升華時(shí)吸收(填“吸收“或”放出“)大量熱,因此可作致冷劑或用于人工降雨.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.
(3)將干冰轉(zhuǎn)化成的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液,可看到紫色石蕊試液變紅的現(xiàn)象,原因是水+二氧化碳→碳酸(用文字表達(dá)式表示).
(4)大氣中二氧化碳等氣體的含量過(guò)高,容易造成”溫室效應(yīng)“,為了減緩”溫室效應(yīng)“,以下建議中合理的是①②③(填序號(hào)).
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉矗?br />②減少化石燃料的使用;
③大量植樹(shù)種草,禁止亂砍亂伐.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.化學(xué)是一門研究物質(zhì)的學(xué)科,試管下列物質(zhì)的化學(xué)式寫(xiě)在空格內(nèi).
(1)小動(dòng)物在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有O2
(2)加熱可以生成三種物質(zhì)的固體NH4HCO3或Cu2(OH)2CO3或KMnO4
(3)鎂在氧氣中燃燒產(chǎn)物MgO.
(4)可用作糧食保護(hù)氣的物質(zhì)N2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,原因可能是收集所用氧氣過(guò)程中( 。
A.收集滿氧氣后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽
B.將集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上
C.用向下排空氣法收集氧氣
D.收集氧氣時(shí),觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)開(kāi)始收集

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于水的敘述中正確的是( 。
A.吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法都可以凈化水
B.過(guò)濾是降低天然水硬度的簡(jiǎn)單方法
C.通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn),說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
D.清澈、透明的礦泉水是純凈物

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中含氮?dú)?8%,氧氣21%,其它氣體和雜質(zhì)1%
B.實(shí)驗(yàn)室常用排水集氣法收集氧氣
C.稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化
D.魚(yú)類能在水中生活,證明氧氣易溶于水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案