9．請(qǐng)用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象．
（1）洛陽牡丹天下聞名，牡丹花開時(shí)滿城飄香． 
（2）加壓時(shí)，6000L氧氣可裝人容積為40L的鋼瓶中．

8．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，A、B均是無色、無味的氣體．C在A中燃燒能發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無色有刺激性氣味的氣體D，把B通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將答案填在橫線上．
A氧氣，B二氧化碳，C硫，D二氧化硫．

7．如圖所示是氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖和鈉原子、氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答：
（1）鈉元素處于周期表中的第三周期．
（2）氯元素是非金屬元素，它的原子一般在反應(yīng)中容易得到（填“得到”或“失去”） 電子．
（3）與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是A
A、原子的最外層電子數(shù)                 B、原子的核外電子數(shù)
C、原子的核外電子層數(shù)                 D、元素的核電荷數(shù)．

6．空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/td>
	B．	空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的
	C．	空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用
	D．	空氣中的PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好

5．如圖所示是將一個(gè)裝有金絲雀的籠子浸在魚缸中，讓金絲雀生活在水里的魚群之中，制作這個(gè)籠子的有機(jī)高分子材料薄膜必須具有的性能是（　�。�

A．

透水、透氣

B．

隔水、透氣

C．

隔水、隔氣

D．

透水、隔氣

4．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，錯(cuò)誤的是（　　）

A．

讀液體體積

B．

聞藥品的氣味

C．

加熱液體

D．

滴加液體

3．下列實(shí)驗(yàn)技能都是你必須具備的，請(qǐng)做出正確回答．
（1）熄滅酒精燈，用燈帽蓋滅．
（2）在實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí)若未說明用量，液體一般取1-2mL，固體只需蓋滿試管底部．
（3）給試管內(nèi)藥品加熱時(shí)，先均勻加熱后集中加熱．
（4）用排空氣法收集氧氣，如何驗(yàn)滿？將帶火星的木條放在集氣瓶口部，木條復(fù)燃，說明氧氣收集已滿．

2．有下列物質(zhì)：
①潔凈的空氣；②二氧化碳；③五氧化二磷；④冰水；⑤高錳酸鉀；⑥氮?dú)�；⑦食用醋�?br />其中屬于混合物的是①⑦，其中屬于純凈物的是②③④⑤⑥（填序號(hào)）．

1．如圖是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈；②錐形瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同），若要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是C，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，經(jīng)驗(yàn)查不是氯酸鉀變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是：未加二氧化錳、
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氫氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；若用E裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃則收滿．
（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置C（填字母序號(hào)），說明一氧化氮已收集滿的現(xiàn)象是氣泡從集氣瓶口冒出．

20．蠟燭、紅磷、鐵絲、木炭在氧氣中燃燒的共同點(diǎn)是（　�。�

A．

都能生成固體

B．

都是化合反應(yīng)

C．

都有火焰出現(xiàn)

D．

都會(huì)放熱、發(fā)光