相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:填空題

14.觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.對于以下三個化學(xué)方程式:
①碳+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$二氧化碳   ②鎂+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$氧化鎂    ③石蠟+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$水+二氧化碳
(1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點,請你寫出其中兩點:
①反應(yīng)條件都是點燃;②都是氧化反應(yīng).
(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處石蠟+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$水+二氧化碳中生成物是兩種,另外兩個生成物都是一種.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中,正確的是( 。
A.制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B.加熱高錳酸鉀并用排水法收集O2實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管
C.用排水法收集氧氣,待集氣瓶充滿氧氣,先把集氣瓶移出水面,再蓋好玻璃片
D.加熱試管時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱

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科目: 來源: 題型:填空題

12.按要求回答問題:

(1)寫出儀器名稱:
A:錐形瓶,B:試管,C:集氣瓶,D:分液漏斗,E:漏斗,F(xiàn):鐵架臺,G:水槽,H:酒精燈.
(2)填名稱:
①收集或儲存少量氣體,需要用集氣瓶;
②用排水法收集氣體時,需要用水槽、集氣瓶;
③給物質(zhì)加熱時,需要用酒精燈;
④量取一定量體積的液體時,需要用量筒、膠頭滴管;
⑤能加熱的儀器是錐形瓶、試管;其中能直接加熱的儀器是試管.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.下列描述中①⑥是物理變化,③⑧是化學(xué)變化,④⑤是物理性質(zhì),②⑦是化學(xué)性質(zhì)
(填序號)
①濕衣服晾干  ②鋼鐵易生銹  ③紙張燃燒  ④銅的熔點為1038℃
⑤酒精易揮發(fā)  ⑥石蠟熔化  ⑦氧氣能使帶火星木條復(fù)燃  ⑧食物腐爛.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列變化不屬于化學(xué)變化的是(  )
A.食物腐敗B.玻璃杯破碎C.大米釀酒D.燃燒

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科目: 來源: 題型:計算題

9.計算
(1)計算H2O相對分子質(zhì)量;
(2)計算Cu2(OH)2CO3中各元素的質(zhì)量比;
(3)計算NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(4)計算80克SO3中氧元素的質(zhì)量是多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

8.仔細(xì)觀察下表,將空格處填寫完整:
原子種類原子核核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
質(zhì)子數(shù)中子數(shù)
1011
11121123
26302656

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.以下是初中實驗常見裝置,請回答:

(1)寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱:錐形瓶.
(2)實驗室中可用多種方法制取氧氣.現(xiàn)用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣可選用A和F(填字母代號)裝置,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)某科技活動小組通過用塊狀石灰石與稀鹽酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的體積來確定石灰石中碳酸鈣的含量.制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B(填字母代號),測定二氧化碳體積時還需用到E、G裝置,則二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從b(填“a”或“b”)端進入;其中水面上滴一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水.
(4)實驗室在制取氣體過程中要注意規(guī)范操作,若操作不當(dāng),會導(dǎo)致不良后果.下列操作不規(guī)范的是abd(多項選擇).
a.加熱氯酸鉀制取氧氣用排水法收集,實驗完畢應(yīng)先停止加熱再把導(dǎo)管移出水面
b.利用排水法收集氣體時,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集
c.實驗室在制取氣體時,應(yīng)在裝藥品前檢查裝置的氣密性
d.用向上排空氣法收集一瓶氧氣,移出導(dǎo)管后把帶火星的木條放在集氣瓶口驗滿
(5)某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣并用排水法收集,主要的實驗步驟有:
a 收集氧氣
b 裝藥品    
c 熄滅酒精燈   
d 固定試管    
e 加熱    
f 移出導(dǎo)管
g 檢查裝置的氣密性,正確順序為gbdeafc.
(6)用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣并用排水法收集時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,原因試管口沒有棉花團.

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科目: 來源: 題型:推斷題

6.小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗室有一瓶無標(biāo)簽的白色固體,為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實驗:把此固體編號為A,在A中加入黑色固體B,加熱后能迅速產(chǎn)生氣體C,并且B的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有變化.把淡黃色粉末D點燃后放入盛有氣體C的集氣瓶中,劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體E.
據(jù)以上描述寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型.
氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}$氯化鉀和氧氣   反應(yīng)類型:分解反應(yīng)
硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫   反應(yīng)類型:化合反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:填空題

5.電解水的過程可用如圖表示,據(jù)圖你能獲得哪些信息?(答二點)

水是由氫、氧兩種元素組成的、1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的.

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同步練習(xí)冊答案