17．下列實驗操作中，正確的是（　�。�

A．

連接儀器

B．

傾倒液體

C．

加熱液體

D．

檢查氣密性

16．下列反應(yīng)中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是（　　）

A．

煤油燃燒

B．

干電池放電

C．

呼吸作用

D．

光合作用

15．下列化學(xué)用語表達正確的是（　�。�

	A．	碳酸鈉：Na2CO3		B．	氧化鎂：MgO2
	C．	堿式碳酸銅：Cu（OH）2CO3		D．	鐵離子：Fe2+

14．下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（　�。�

A．

鐵

B．

氫氣

C．

金剛石

D．

氯化鈉

13．某實驗小組在研究二氧化碳的性質(zhì)時，如圖進行實驗．

請回答：
A中的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（2）該小組利用對比的方法研究二氧化硫的性質(zhì)，進行如下探究．
【提出問題】二氧化硫與二氧化碳均屬于非金屬氧化物，是否具有相似的化學(xué)性質(zhì)呢？
【查閱資料】二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫與某些有色物質(zhì)（如品紅溶液）反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，實驗室常用紅色的品紅溶液檢驗二氧化硫的存在．
【實驗探究】實驗裝置如圖所示．
①裝置C中紫色石蕊溶液變紅，是由于二氧化硫與水反應(yīng)生成了亞硫酸（H₂SO₃）；裝置D中澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO₂+Ca（OH）₂═CaSO₃↓+H₂O．
②裝置E的試管中溶液變無色，取該溶液加熱，溶液又變?yōu)榧t色，其原因是二氧化硫與品紅溶液反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，加熱又分解生成了品紅．
③此裝置有一個明顯的不足之處是缺少一個尾氣處理裝置．
④活性炭也能使品紅溶液褪色，其褪色原理與二氧化硫使品紅溶液褪色的原理不相同，其理由是活性炭的吸附過程是物理變化，而二氧化硫具有漂白性，使溶液褪色是化學(xué)變化．
【反思提高】某同學(xué)將二氧化硫通入到紫色的酸性高錳酸鉀溶液中，觀察到溶液由紫色變?yōu)闊o色，由此他得出的結(jié)論是：二氧化硫能將酸性高錳酸鉀溶液漂白．
請你設(shè)計實驗證明此結(jié)論是否正確（要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：將褪色后的溶液加熱，觀察溶液顏色變化，若溶液恢復(fù)為紫色，則此結(jié)論是正確的；若溶液不能恢復(fù)為紫色，則此結(jié)論不正確．
二氧化硫與二氧化碳有相似的化學(xué)性質(zhì)，但二氧化硫還具有某些特殊的化學(xué)性質(zhì)．

12．水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視，圖中五個實驗分別用到水．

請回答：
（1）實驗A中水作溶劑（填“溶劑”或“溶質(zhì)”）．
（2）實驗B中水的作用是防止集氣瓶炸裂．
（3）實驗C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅；通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$的結(jié)論．
（4）實驗D中水的作用是提供熱量和隔絕空氣．
（5）實驗E中的水作反應(yīng)物．

11．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的相關(guān)知識，請結(jié)合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實驗室用KMnO₄制取O₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D，收集裝置可選用F（或G），取用KMnO₄藥品時，應(yīng)選用儀器A，寫出該制備反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至處浸沒長頸漏斗下端管口．
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動注射器的活塞，觀察到長頸漏斗管口有氣泡冒出，表示裝置E的氣密性良好．
（4）實驗室用裝置E制取CO₂時，如用注射器D替換長頸漏斗，優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率．

10．（1）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．
如圖1是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣的獲取和性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖．請根據(jù)該圖回答有關(guān)問題．
①電解水是實現(xiàn)轉(zhuǎn)化a的途徑之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑

②用轉(zhuǎn)化c獲得O₂時，O₂中會混有的少量雜質(zhì)是水蒸氣．
③轉(zhuǎn)化f可用于實驗室制取O₂，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（2）為了達到回收利用的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末狀混合物中，分離得到鐵和銅，并制備化工原料硫酸鎂，其過程如圖2所示．
①金屬A、B分別是Fe；Cu．
②步驟Ⅱ中加入的試劑可以是硫酸或H₂SO₄溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+H₂SO₄═MgSO₄+H₂↑．

9．如圖表示的是一些物質(zhì)在常溫下的近似pH值．下列有關(guān)這些物質(zhì)的說法正確的是（　�。�

	A．	蘋果汁的酸性大于酸雨的酸性
	B．	廚房清潔劑的堿性小于小蘇打水的堿性
	C．	正常雨水顯中性
	D．	酸雨呈酸性的主要原因是溶有二氧化碳

8．下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述，不正確的是（　�。�

	A．	O2能支持燃燒，可做燃料
	B．	CO2能參與光合作用
	C．	N2充入食品袋內(nèi)可防腐
	D．	稀有氣體充入燈泡中可延長燈泡壽命