科目： 來源： 題型：填空題

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2．如圖為某反應前后分子種類變化的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說法中，不正確的是（　�。�

	A．	分子在化學變化中可分
	B．	原子在化學變化中不可分
	C．	此反應一定有單質生成
	D．	參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1

科目： 來源： 題型：實驗探究題

1．為鑒別水和過氧化氫溶液，某小組同學進行如下探究，請參與回答相關問題．

實驗步驟	①取等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩支試管中； ②分別向兩支試管中加入二氧化錳，觀察現(xiàn)象
實驗現(xiàn)象	A試管中無明顯現(xiàn)象；B試管中有氣泡產(chǎn)生
結論	A試管所取樣品為水；B試管內的反應式（用化學式書寫）為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

【交流與討論】
（1）過氧化氫和水的組成元素相同，但化學性質不同．從宏觀上分析，其原因是元素的化合價不同；從微觀角度分析，其原因是分子構成不同．
（2）實驗后，若要將二氧化錳回收，應該采取的操作方法是過濾，實驗室完成該過程所需玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗．
【拓展】如何檢驗B試管內產(chǎn)生的氣體（寫出操作步驟，實驗現(xiàn)象和結論）
（1）實驗操作觀察到B試管內有氣泡產(chǎn)生時，將帶火星的木條伸入試管中；
（2）實驗現(xiàn)象木條復燃；
（3）結論產(chǎn)生的氣體為氧氣．

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20．如圖所示的是幾種儀器的示意圖：

（1）組裝實驗室“加熱高錳酸鉀制氧氣”并收集的裝置所需的儀器是①②③④⑥⑦⑧（填序號）．
（2）儀器組裝后，加入試劑前必不可少的一項操作是檢驗裝置的氣密性．
（3）該實驗的反應式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（用化學式書寫）．

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19．掌握常見儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究．
請從下列常見儀器示意圖中，選擇適當字母的序號填空：

①量取一定體積的液體，需用到的儀器是AF；
②實驗室常見的熱源為C；
③常用作少量試劑間反應容器的是B；
④臨時存放少量氣體的儀器是G；
⑤常用于支撐和固定的儀器是H；
⑥用于配制較多量溶液的儀器是D．

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18．某粒子的結構示意圖如圖所示
（1）x表示質子數(shù)，y表示最外層電子數(shù)．
（2）如果該粒子為原子，則X與y之間的關系為x=10+y．
（3）當y=1時，該粒子易失去電子，變成帶一個單位正電荷的離子．
（4）如果該微粒帶2個單位負電荷，則x=16．

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