A. | 分子在化學(xué)變化中可分 | |
B. | 原子在化學(xué)變化中不可分 | |
C. | 此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成 | |
D. | 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1 |
分析 從圖示看出,反應(yīng)物是兩種化合物,生成物是一種化合物和一種單質(zhì),反應(yīng)前后構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生了改變,原子沒有改變,只是重新進行了組合,判斷反應(yīng)的分子個數(shù)比時,要根據(jù)反應(yīng)前后原子個數(shù)相等的原則.
解答 解:A、反應(yīng)前后,分子變成了其他物質(zhì)的分子,所以分子在化學(xué)變化中可分,此說法正確;
B、從圖示看出,原子在化學(xué)變化中不可分,只是重新組合,故此說法正確;
C、由微粒的構(gòu)成可知,生成物中有一種物質(zhì)的分子是由同種原子構(gòu)成的,屬于單質(zhì),故此說法正確;
D、如果參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1,則生成后的物質(zhì)中原子數(shù)和反應(yīng)物中的不相等,故此說法錯誤.
答案:D.
點評 認(rèn)真閱讀圖示,明確每個模型表示的含義,這是解決這類題目的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了變化 | |
B. | 該反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有發(fā)生改變 | |
C. | 該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)后生成的乙物質(zhì)是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可吸入顆粒物(PM2.5) | B. | 二氧化碳 | ||
C. | 二氧化氮 | D. | 二氧化硫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 個鎂離子:Mg+2 | |
B. | 2 個氮分子:2N2 | |
C. | 4 個氫原子:2H2 | |
D. | 2Ca2+:2個鈣離子帶2個單位的正電荷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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