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14.某同學發(fā)現張大爺家菜園中的蔬菜生長遲緩,便幫他購買施用了一包化肥,右圖為該包化肥的外包裝標簽上的部分說明,請仔細閱讀標簽并回答下列問題(商品的標簽或說明書上常常用質量分數來表示某物質的成分或純度):
(1)硝酸銨中含有銨根離子和硝酸根離子,硝酸根離子中氮元素的化合價為+5.
(2)硝酸銨中氮元素和氫元素的質量比為7:1.
(3)硝酸銨中氮元素的質量分數為35%.因此證明這包氮肥包裝標簽的說明有(填“有”或“沒有”)虛假之處.
(4)經化驗證明這包化肥的純度為96%(其余成分中無氮元素),則這包化肥中共含有16.8kg的氮元素.(請寫出計算過程)

分析 (1)硝酸銨中,銨根中的氮元素的化合價為-3,硝酸根中的氮元素化合價為+5,據此解答.
(2)元素的質量比就是相對原質量乘以原子個數之比,據此解答.
(3)根據物質中某元素的質量分數=$\frac{該元素的相對原子質量×原子個數}{化合物的相對分子質量}$×100%,進行解答.
(4)化肥中氮元素的質量=硝酸銨的質量×化肥的純度×硝酸銨其氮的質量分數.

解答 解:(1)硝酸銨中,銨根中的氮元素的化合價為-3,硝酸根中的氮元素化合價為+5,故填:+5.
 (2)硝酸銨NH4NO3中氮元素和氫元素的質量比為:14×2:1×4=7:1,故填:7:1.
(3)硝酸銨的化學式為NH4NO3;則氮元素的質量分數為:$\frac{氮元素的相對原子質量×氮原子的個數}{硝酸銨的相對分子質量}$×100%=$\frac{28}{80}$×100%=35%;由此證明這包氮肥包裝標簽的說明
有虛假之處,故填:35%;有.
(4)這包化肥中氮元素的質量=50kg×96%×35%=16.8kg.
故填:16.8.

點評 本題考查了根據化學式的有關計算,完成此題,可以依據有關的公式進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列人體所缺元素與引起的健康問題關系錯誤的是( 。
A.缺鐵會引起貧血B.缺碘會引起齲齒
C.缺鈣會引起骨質疏松D.缺鋅會引起發(fā)育停滯得侏儒癥

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗設計能達到實驗目的是(  )
 選項
 實驗設計    
 實驗目的研究二氧化錳的催化作用  探究分子間有間隙 區(qū)分硬水和軟水驗證質量守恒定律
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖為某反應前后分子種類變化的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.下列說法中,不正確的是( 。
A.分子在化學變化中可分
B.原子在化學變化中不可分
C.此反應一定有單質生成
D.參加反應的兩種分子的個數比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.
(1)現有H、C、O、S四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種(用化學式表示):
①最輕的氣體H2;              
②能產生溫室效應的氣體CO2
③相對分子量最小的氧化物H2O;    
④一種有毒的氣體CO或SO2
(2)家庭廚房實際上是一個化學世界.請回答下列問題:
①氯化鈉是重要的調味品,它是由離子構成(選填“分子”、“原子”、“離子”);
②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味,這是利用了活性炭的吸附性;
③廚房中可以利用筷子代替玻璃棒(填“化學儀器”名稱)進行攪拌,配制糖水;
④乙醇(化學式:C2H5OH)是料酒的有效成分之一,它由三種非金屬元素組成.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.某同學設計下表所示實驗,探究金屬銅對過氧化氫分解速率的影響.
操作裝置現象
1.取一小塊銅絲網,卷成筒形,固定在銅絲上.
2.分別向①和②中注入15mL、30%的過氧化氫,并放入盛有熱水的③中.約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產生.
3.把銅絲網插入①中.①中有大量氣泡產生,5min后不再有氣泡產生;此時②中仍然不斷有少量氣泡產生.
回答下列問題:
(1)寫出銅加入過氧化氫溶液中反應的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)儀器②中實驗的目的是和①作對比(對照).
(3)根據上述實驗,可以得出的結論是金屬銅對過氧化氫溶液分解速率有加快的作用.
(4)如果用上述實驗探究銅是不是過氧化氫分解的催化劑,需要對上述實驗方案進行補充.驗證銅的質量和化學性質在反應前后都沒有變化才能證明銅是過氧化氫分解的催化劑.若銅是過氧化氫分解的催化劑,操作步驟3中兩支試管最終收集到的氧氣體積左試管等于右試管(填多于、少于或等于).
(5)某學習小組探究催化劑二氧化錳的用量對反應速率的影響.他們做了這樣一組實驗:每次用30mL10%的過氧化氫溶液,采用不同量二氧化錳粉末做催化劑,測定各收集到500mL氧氣時所用的時間,結果如下:(其他實驗條件均相同)
實驗次序12345678910
二氧化錳用量(g)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
時間(秒)22131210985333
請分析表中數據,得出結論:
①由表格可知二氧化錳的用量對雙氧水分解速率影響規(guī)律是在一定范圍內,二氧化錳的用量越多,反應速率越快
②二氧化錳用量超出一定范圍后,二氧化錳的量對反應速率的影響不明顯.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,燃著的木條在D中燃燒得更旺.寫出A、B得到C、D的文字表達式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,其中B起催化作用,此反應屬于化合反應(填“化合”或“分解”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.說出下列符號中“2”的含義:2H2O;水分子的個數為2、1個水分子中含有2個氫原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.某油井燃燒,上空濃煙滾滾,造成嚴重的大氣污染.你分析濃煙的主要污染成分是(  )
A.甲烷B.二氧化碳C.炭黑D.一氧化碳

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