6．下列能說明硫與氧氣發(fā)生了化學變化的是（　�。�

	A．	硫是淡黃色固體		B．	硫受熱會熔化
	C．	液態(tài)硫受熱會氣化		D．	有刺激性氣味的氣體產生

5．2012年6月18日，中國航天史上首次載人交會對接順利完成，3名中國航天員從神舟九號“走入天宮”，第一次在中國人自己的空間實驗艙中“留下腳步”．為解決航天員的呼吸問題，天宮一號實驗艙中應能提供的物質是（　�。�

A．

氮氣

B．

氧氣

C．

二氧化碳

D．

水

4．把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，火柴梗（　�。�

	A．	被均勻地燒焦		B．	放在外焰部分被燒焦最重
	C．	放在內焰部分燒焦最重		D．	放在焰心部分燒焦最重

3．比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是（　�。�

序號	化學反應事實	影響化學反應的因素
A	鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒	反應物濃度
B	碳在常溫下不與氧化銅反應，而在高溫時能與氧化銅反應	反應溫度
C	加熱氯酸鉀反應速率較慢，而在加入二氧化錳后迅速分解	催化劑
D	大木樁在空氣中很難燃燒，小木條在空氣中較易燃燒	反應物的種類

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

2．（1）食鹽的主要成分NaCl由離子（填“分子”、“原子”或“離子”）構成；除去食鹽水中泥沙等不溶性雜質的方法是過濾；電解食鹽水可制燒堿：2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl₂↑+X↑，則X的化學式為H₂．
（2）如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖，“”和“”分別表示不同原子．
①反應后方框內應再填入1個C微粒．
A．  B．  C．
②該反應所屬的基本反應類型是化合反應．
③寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O．

1．生活中我們會用到很多金屬，請用化學用語表示下列金屬：
（1）地殼中含量最高的金屬Al；（2）人體中最多的金屬Ca；（3）導電性最好的金屬Ag．

20．鋁鎂合金是新型建筑裝潢材料，主要用于制作窗框、卷簾門、防護欄等．下列性質與這些用途無關的是（　�。�

A．

不易生銹

B．

導電性好

C．

密度小

D．

強度高

19．寫出下列反應的化學方程式．
（1）一氧化碳燃燒：2CO+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂；
（2）碳還原氧化鐵：2Fe₂O₃+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO₂↑；
（3）高溫煅燒石灰石：CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑；
（4）將二氧化碳氣體通入澄清石灰水：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

18．常溫下塊狀大理石投入足量稀硫酸中，剛開始能產生氣體，但很快就停止產生．而將大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中卻能持續(xù)產生氣體．由此得出的結論或推理正確的是（　　）

	A．	物質間是否發(fā)生化學反應，只和反應的條件有關
	B．	反應物之間必須直接接觸才會發(fā)生化學反應
	C．	塊狀大理石與粉末狀大理石的化學性質不同
	D．	大理石與稀硫酸不反應

17．物質發(fā)生化學變化的前后，總質量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變？甲、乙、丙三位同學按下面的步驟進行探究：

（1）甲按圖1的方式實驗，將鹽酸加到碳酸鈉中發(fā)生反應的化學方程式為Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑，該實驗中，大家進行了兩次稱量，有四個小組得到下列數(shù)據(jù)，其中有問題的兩組數(shù)據(jù)是AD（填序號）．

	A	B	C	D
鹽酸加入Na2CO3粉末前稱量/g	85.3	82.8	84.8	86.5
鹽酸加入Na2CO3粉末后稱量/g	85.3	80.6	83.2	87.8

（2）甲又按照圖2的方式進行實驗，當天平平衡后，擠壓膠頭滴管逐滴滴入鹽酸，最終天平的狀態(tài)是C（填序號）．
A．左盤高      B．右盤高   C．保持平衡
（3）乙同學設計的實驗裝置和選用的藥品如圖3所示（氯化鋇溶液能和硫酸鈉溶液反應，生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉），丙同學設計的實驗裝置和進用的藥品如圖4所示．他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察．
寫出圖3實驗發(fā)生反應的化學方程式：BaCl₂+Na₂SO₄=BaSO₄↓+2NaCl．
丙用一根細銅絲吊著長玻璃棒的兩端，分別繞上粗銅絲，并使玻璃棒保持水平．然后，用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘．停止加熱后冷卻，他觀察到的現(xiàn)象是a端上銅絲變黑，玻璃棒a端下沉．
（4）實驗結論：
甲認為在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等；
乙、丙認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等．
你認為甲的結論正確．導致其他實驗結論錯誤的原因是圖1實驗反應后生成的氣體逸散到空氣中去了；圖4實驗a端銅絲增加了氧元素的質量．
請從原子的角度分析，結論正確的理由是在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質量也沒有改變．
（5）交流反思：如果有氣體參加或生成的反應，則一定要設計反應在密閉裝置中進行．使用上述實驗裝置，請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到實驗目的，這兩種藥品可以是NaCl合AgNO₃（填化學式）．（注：以上四種藥品均不能再用）