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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列能說明硫與氧氣發(fā)生了化學變化的是( 。
A.硫是淡黃色固體B.硫受熱會熔化
C.液態(tài)硫受熱會氣化D.有刺激性氣味的氣體產生

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.2012年6月18日,中國航天史上首次載人交會對接順利完成,3名中國航天員從神舟九號“走入天宮”,第一次在中國人自己的空間實驗艙中“留下腳步”.為解決航天員的呼吸問題,天宮一號實驗艙中應能提供的物質是( 。
A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中,約1s后取出,火柴梗( 。
A.被均勻地燒焦B.放在外焰部分被燒焦最重
C.放在內焰部分燒焦最重D.放在焰心部分燒焦最重

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.比較、推理是化學學習常用的方法,以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素,其中推理不合理的是( 。
序號化學反應事實影響化學反應的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒反應物濃度
B碳在常溫下不與氧化銅反應,而在高溫時能與氧化銅反應反應溫度
C加熱氯酸鉀反應速率較慢,而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D大木樁在空氣中很難燃燒,小木條在空氣中較易燃燒反應物的種類
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:填空題

2.(1)食鹽的主要成分NaCl由離子(填“分子”、“原子”或“離子”)構成;除去食鹽水中泥沙等不溶性雜質的方法是過濾;電解食鹽水可制燒堿:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+X↑,則X的化學式為H2
(2)如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖,“”和“”分別表示不同原子.
①反應后方框內應再填入1個C微粒.
A.  B.  C.
②該反應所屬的基本反應類型是化合反應.
③寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.生活中我們會用到很多金屬,請用化學用語表示下列金屬:
(1)地殼中含量最高的金屬Al;(2)人體中最多的金屬Ca;(3)導電性最好的金屬Ag.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.鋁鎂合金是新型建筑裝潢材料,主要用于制作窗框、卷簾門、防護欄等.下列性質與這些用途無關的是( 。
A.不易生銹B.導電性好C.密度小D.強度高

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科目: 來源: 題型:解答題

19.寫出下列反應的化學方程式.
(1)一氧化碳燃燒:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;
(2)碳還原氧化鐵:2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑;
(3)高溫煅燒石灰石:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(4)將二氧化碳氣體通入澄清石灰水:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.常溫下塊狀大理石投入足量稀硫酸中,剛開始能產生氣體,但很快就停止產生.而將大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中卻能持續(xù)產生氣體.由此得出的結論或推理正確的是(  )
A.物質間是否發(fā)生化學反應,只和反應的條件有關
B.反應物之間必須直接接觸才會發(fā)生化學反應
C.塊狀大理石與粉末狀大理石的化學性質不同
D.大理石與稀硫酸不反應

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.物質發(fā)生化學變化的前后,總質量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?甲、乙、丙三位同學按下面的步驟進行探究:

(1)甲按圖1的方式實驗,將鹽酸加到碳酸鈉中發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,該實驗中,大家進行了兩次稱量,有四個小組得到下列數(shù)據(jù),其中有問題的兩組數(shù)據(jù)是AD(填序號).
ABCD
鹽酸加入Na2CO3粉末前稱量/g85.382.884.886.5
鹽酸加入Na2CO3粉末后稱量/g85.380.683.287.8
(2)甲又按照圖2的方式進行實驗,當天平平衡后,擠壓膠頭滴管逐滴滴入鹽酸,最終天平的狀態(tài)是C(填序號).
A.左盤高      B.右盤高   C.保持平衡
(3)乙同學設計的實驗裝置和選用的藥品如圖3所示(氯化鋇溶液能和硫酸鈉溶液反應,生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉),丙同學設計的實驗裝置和進用的藥品如圖4所示.他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察.
寫出圖3實驗發(fā)生反應的化學方程式:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl.
丙用一根細銅絲吊著長玻璃棒的兩端,分別繞上粗銅絲,并使玻璃棒保持水平.然后,用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘.停止加熱后冷卻,他觀察到的現(xiàn)象是a端上銅絲變黑,玻璃棒a端下沉.
(4)實驗結論:
甲認為在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量相等;
乙、丙認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量不相等.
你認為甲的結論正確.導致其他實驗結論錯誤的原因是圖1實驗反應后生成的氣體逸散到空氣中去了;圖4實驗a端銅絲增加了氧元素的質量.
請從原子的角度分析,結論正確的理由是在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質量也沒有改變.
(5)交流反思:如果有氣體參加或生成的反應,則一定要設計反應在密閉裝置中進行.使用上述實驗裝置,請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到實驗目的,這兩種藥品可以是NaCl合AgNO3(填化學式).(注:以上四種藥品均不能再用)

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