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科目: 來源: 題型:填空題

20.在實驗室里,常采用分解過氧化氫溶液或加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀的方法制取氧氣.當用過氧化氫溶液或在加熱氯酸鉀制取氧氣時,通常加入二氧化錳,二氧化錳在反應中起催化作用,反應完成后,把二氧化錳分離出來,可以發(fā)現(xiàn)分離出來的二氧化錳和原來的二氧化錳相比質量和化學性質都沒有發(fā)生改變.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.填表:
名稱高錳酸鉀氧氣二氧化錳5%的過氧化氫溶液五氧化二磷空氣
符號
顏色
狀態(tài)

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.田徑賽場上發(fā)令槍在擊發(fā)時,除了發(fā)出爆炸聲外,還與一般槍支擊發(fā)不同的是能發(fā)出一股白煙,為了產生這種白煙,在被擊發(fā)的發(fā)令槍專用彈藥中可能要含有下列物質中的( 。
A.黑火藥B.木炭C.紅磷D.硫磺

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科目: 來源: 題型:填空題

17.物質跟氧發(fā)生的化學反應叫氧化反應,由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應叫化合反應.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.把一小塊黑色的木炭放在燃燒匙里,伸進盛有氧氣的集氣瓶里,觀察到木炭不能燃燒;再把木炭加熱到發(fā)紅,然后伸進盛有氧氣的集氣瓶里,可觀察到木炭燃燒更旺,發(fā)出白色的光,放出熱量,生成一種無色的氣體,此變化為化學變化,反應的文字表示式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列關于氧氣性質的描敘,正確的是( 。
A.常溫下,木炭與氧氣不反應
B.液氧和固態(tài)氧都是無色的
C.在通常情況下,氧氣就能和所有的物質反應
D.魚能在水中生存,說明氧氣易溶于水

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科目: 來源: 題型:多選題

14.做硫粉在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒的實驗時,必須用到的儀器是( 。
A.酒精燈B.水槽C.石棉網D.燃燒匙

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列各組物質種顏色相同的是( 。
A.五氧化二磷、四氧化三鐵B.氧氣、二氧化碳氣體
C.鐵絲、四氧化三鐵D.木炭、硫

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.某興趣小組先往甲、乙試管中各加入2mL10%的CuSO4溶液,再往甲試管中加入5mL、乙試管中滴入2滴10%的NaOH溶液,觀察到甲試管中有藍色沉淀生成,乙試管中有淺綠色沉淀生成.
[實驗討論]得到的藍色沉淀一定是氫氧化銅,寫出反應的化學方程式:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓,那么淺綠色沉淀是什么呢?
[查閱資料]
(1)NaOH溶液和CuSO4溶液反應可生成堿式硫酸銅,它是淺綠色固體,受熱會分解.
(2)堿式硫酸銅有多種可能的組成,如Cu2(OH)2SO4、Cu3(OH)4SO4或Cu4(OH)6SO4
(3)SO2氣體能使酸性高錳酸鉀溶液褪色.
[實驗探究]該小組對堿式硫酸銅產生了興趣,想探究堿式硫酸銅受熱分解的產物.
[實驗設計]取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進行實驗:
實驗結束后,試管中殘留有黑色固體,滴入稀硫酸黑色固體溶解,溶液呈藍色.證明黑色固體是氧化銅;B中無水CuSO4變藍色,證明有水生成;C中酸性高錳酸鉀溶液褪色,證明生成SO2;D中氣體能使帶火星木條復燃,證明生成O2
為鼓勵你多思考,進行拓展探究,多思考且正確,你可以獲得4分獎勵,但試卷總分不超過60分
[實驗反思](1)當NaOH溶液和CuSO4溶液反應時,只要控制CuSO4溶液的量一定,NaOH溶液不足(填“過量”或“不足”)時就能生成淺綠色沉淀,此實驗利用的科學方法是控制變量法(填“控制變量法”或“對比觀察法”).
(2)堿式硫酸銅可表示為:aCu(OH)2•bCuSO4,則Cu4(OH)6SO4還可表示為3Cu(OH)2•CuSO4
[拓展延伸](1)當反應物的量不同,產物可能不同,試另舉一個例子:碳燃燒時,氧氣足量時生成二氧化碳,氧氣不足時生成一氧化碳.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白,于是想探究該固體的成分.
[提出問題]該淡黃色固體的化學成分是什么?
[查閱資料](1)硫單質是一種淡黃色固體,難溶于水,在空氣中點燃硫單質,生成一種無色、有刺激性氣味的氣體.
(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應,生成氣體并放出大量的熱.
[設計實驗方案]
方案一:取少量該固體粉末于試管中,加2mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象.
方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象.
比較以上兩方案,你認為的最佳方案是方案一,理由是(從環(huán)保、操作等角度分析)操作簡單,現(xiàn)象明顯,對環(huán)境無污染.
[實驗驗證并得出結論】小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水,立刻觀察到有無色氣泡產生,并且驗證出該反應同時生成了氫氧化鈉(NaOH).通過實驗驗證,確定該淡黃色粉末為過氧化鈉.
小明想對生成的氣體成分判斷,他提出了以下兩種假設:
①該氣體是CO    ②該氣體是O2
你認為上述假設哪個更合理?假設②合理.理由是因為化學反應前后元素種類不變,反應物中不含碳元素.
請設計一個實驗,驗證你的合理假設(寫出簡要操作步驟、實驗現(xiàn)象和結論).
操作步驟實驗現(xiàn)象結論
取少量固體粉末于試管中,向試管中加入2mL水,將帶火星的木條伸入試管中木條復燃證明是氧氣
該反應的化學符號表達式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
[計算]注:(2)、(3)要寫出計算過程.相對原子質量:Na-23   O-16
(1)在過氧化鈉(Na2O2)中,氧元素的化合價為-1;
(2)過氧化鈉中鈉、氧元素的質量比為23:16; 
(3)78克過氧化鈉與44克二氧化碳中所含氧元素的質量相等.

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