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科目: 來源: 題型:解答題

18.有人喜歡在凌晨天朦朦亮?xí)r到森林公園中鍛煉身體,這種做法對人體好嗎?小明認(rèn)為對人體有利,因?yàn)榱璩靠諝馇逍;小軍認(rèn)為對人體有害,因?yàn)榱璩靠諝庵卸趸嫉暮刻,?yīng)等日照以后再進(jìn)入其中鍛煉.兩位同學(xué)決定通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
(1)分別采集凌晨和日照后森林公園中空氣樣品.試寫出采集空氣樣品的一種方法;
(2)為比較兩種氣體中二氧化碳含量的高低,請幫他們設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案;
(3)根據(jù)生物學(xué)知識,你預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?由此判斷哪位同學(xué)的說法正確?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖是初中階段一個重要演示實(shí)驗(yàn)的裝置圖,試回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的探究目的是什么?
(2)寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式.
(3)若實(shí)驗(yàn)成功,打開止水夾后可觀察到什么現(xiàn)象?

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,在一個玻璃杯中加入一定量的水,向其中放入一些冰糖,同時在容器外壁標(biāo)記出液面水平線.
(1)試推測一段時候后會觀察到什么現(xiàn)象(一條即可,下同)?該現(xiàn)象體現(xiàn)了分子的什么性質(zhì)?
(2)從分子的角度解釋所得液體屬于純凈物還是混合物?

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科目: 來源: 題型:填空題

15.以化合價為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價類圖.如圖為鐵的價類圖,例如E點(diǎn)可表示為+2價的亞鐵鹽,請回答:
(1)A點(diǎn)表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是單質(zhì).
(2)請寫出B點(diǎn)表示的物質(zhì)化學(xué)式FeO.
(3)寫出D點(diǎn)表示的物質(zhì)所含陽離子的符號Fe3+

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科目: 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:

(1)表示原子的粒子有BCD(填序號,下同),可用符號R-表示的粒子是Cl-,屬于同一種元素的粒子有A和D.
(2)C、D中的粒子最外層電子數(shù)都是2個,化學(xué)性質(zhì)是否相似?不相似.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.甲、乙、丙三位同學(xué)分別利用相同質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣,但實(shí)驗(yàn)操作中,甲使用了二氧化錳而乙沒有,丙則誤將高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳加入.
(1)寫出甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,產(chǎn)生氧氣速率:丙>(填“>”、“<”或“=”,下同)乙,生成氧氣質(zhì)量:甲=乙.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖所示,集氣瓶中分別進(jìn)行硫粉和鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).試回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,兩個集氣瓶內(nèi)都需放入水,其中①中目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣;②中若不加水,可能的后果是集氣瓶底部炸裂.
(2)若實(shí)驗(yàn)成功,①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味氣體;②中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)兩個反應(yīng)有很多相似之處,試列舉一項(xiàng)條件都是點(diǎn)燃.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.某同學(xué)繪制了兩幅物質(zhì)的分子示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種不同種類的原子.下列有關(guān)判斷正確的是( 。
A.①中表示的是混合物
B.若“○”表示氧原子,則①中表示的是氧化物
C.②中表示的是純凈物
D.②中的物質(zhì)包含多種元素

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.“高能氣”是最近幾年才上市的一種新燃料,其化學(xué)式可表示為CxHy.經(jīng)測定其碳、氫元素質(zhì)量比為9:2,則該物質(zhì)的化學(xué)式為(  )
A.C3H8B.C2H9C.C2H6D.C9H2

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.每年4月22日是世界地球日,今年地球日的主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效益”.下列做法不符合活動主題的是(  )
A.采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
B.垃圾是放錯位置的“資源”,應(yīng)分類回收垃圾
C.農(nóng)業(yè)和園林灌溉,改大水漫灌為噴灌、滴灌
D.為提高糧食產(chǎn)量,應(yīng)大量使用農(nóng)藥、化肥

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同步練習(xí)冊答案