13．小偉在家里做了如圖所示的實驗：在一個茶杯中放入100毫升水，在水中放入一塊糖，立即在茶杯外沿液面畫一水平線，過一會兒，等到糖溶解完后，小偉發(fā)現液面比原來降低了．
（1）從上面的實驗，你能推測出分子有哪些性質？（答出兩條即可）
 （2）選擇你剛才回答的一條性質，重新設計一個實驗進行探究．

12．對“高低不同的燃著的蠟燭罩上燒杯后誰先熄滅”這一問題，兩同學有不同的認識：小明認為高的蠟燭先熄滅，小亮認為低的蠟燭先熄滅，誰也說服不了誰，于是他們設計了如圖所示的實驗來驗證自己的猜想．
（1）實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上燒杯，一會兒后都熄滅了，原因是杯內空氣中的氧氣消耗盡．　
（2）小明認為高的蠟燭先熄滅，理由是蠟燭燃燒時使杯內溫度升高，產生的二氧化碳氣體上升使上層蠟燭火焰先熄滅．
（3）本實驗條件下，小明的猜想是正確的，同時還觀察到茶杯內壁變黑．由此我們可以得到啟發(fā)：從著火的高層樓房中逃生，正確的方法是AC
A．用毛巾捂住鼻子　　　B．成站立姿勢跑出　　　C．沿墻根迅速爬向門外　　D．打開窗戶跳出．

11．學習化學是為了更好的生活．小強家里有失去標簽的一瓶礦泉水和一瓶消毒酒精，請你利用學過的化學知識，幫助小強鑒別這兩種無色液體（答出兩種方法即可）．

10．小芳取了一支試管，加入蔗糖固體后放在酒精燈上加熱，但是過了一會兒，卻發(fā)現試管炸裂了．請你幫小芳分析一下，造成試管炸裂的原因有哪些（答出兩條即可）．

9．用分子、原子、離子、電子、元素填空：加碘食鹽中的“碘”是指碘元素；原子內帶負電荷的是電子；原子是化學變化中的最小粒子．

8．如圖是氧、鎂、硫三種元素的原子結構示意圖．由圖可知，氧元素在化學反應中易得到電子（填“得到”或“失去”）；鎂元素和氧元素形成的化合物的化學式為MgO；化學性質相似的兩種元素是氧和硫．

7．下列物質中：①潔凈的空氣②冰水混合物③氯化鉀（化學式KClO₃）④液氧⑤鐵⑥硬水，其中屬于混合物的是①⑥；屬于化合物的是②③；屬于氧化物的是②；屬于單質的是④⑤．

6．用你學過的化學知識解釋下列現象：
（1）氧氣和空氣都能供給呼吸空氣中含有氧氣，氧氣能和人體中的有機物反應生成新物質，同時釋放能量，供人體生理活動的需要．
（2）真金不怕火煉金的化學性質很穩(wěn)定，高溫條件下也不能和空氣中的物質反應．

5．熟練掌握化學用語是學號化學的基礎．用化學符合填空：2個二氧化碳分子2CO₂；氦氣He；3個亞鐵離子3Fe²⁺；五氧化二磷P₂O₅．

4．下列原子各1g，所含原子個數最多的是（　�。�

A．

氧原子

B．

氫原子

C．

鐵原子

D．

碳原子