科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 垃圾采取分類回收 | B. | 隨意丟棄廢舊電池 | ||
C. | 不用或少用含磷洗衣粉 | D. | 植樹造林,增大綠化面積 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng) | |
B. | 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用,則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用 | |
C. | 化合物是由不同種元素組成的,所以由不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物 | |
D. | 蔗糖的飽和溶液不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物質(zhì) |
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選項 | 目的 | 方案 |
A | 降低水的硬度 | 過濾 |
B | 除去銅中的氧化銅 | 加入足量稀鹽酸,過濾 |
C | 驗證某溶液呈酸性 | 向該溶液樣品中滴加酚酞溶液 |
D | 探究Mg、Ag、Cu金屬的活動性順序 | 將兩根光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO2 | H2O | NaOH 固體干燥 |
B | CuO 粉末 | Cu 粉 | 加入足量的稀硫酸 過濾 |
C | KCl 粉末 | MnO2 | 加水溶解 過濾 洗滌 烘干 |
D | CaCl2溶液 | HCl | 加入過量的CaCO3過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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A. | 水沸騰變成水蒸氣--分子間隔變大 | |
B. | 氫氣液化體積變小--分子體積改變 | |
C. | 金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大--分子構(gòu)成不同 | |
D. | 二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒--原子排列方式不同 |
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