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科目: 來源: 題型:計算題

3.為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取10g石灰石樣品,研碎加入燒杯中,將80g稀鹽酸分四次加入燒杯中.每次加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后測定反應(yīng)生成氣體的總質(zhì)量(與前面實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體累加),數(shù)據(jù)記錄如下表:(雜質(zhì)不參加反應(yīng),不含鈣元素.第三問要求作答)
序號1234
加入稀鹽酸的質(zhì)量(g)20202020
充分反應(yīng)產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量(g)1.1n3.33.3
(1)表中n的值為2.2.
(2)計算第4次加入稀鹽酸后,燒杯中鈣元素的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式
生石灰CaO    熟石灰Ca(OH)2    貝殼的主要成分CaCO3天然氣的主要成分CH4

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.在一定條件下,A、B、C存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,則下列說法不滿足此轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( 。
A.A是無色氣體,B、C為常見金屬單質(zhì)
B.A、B均為黑色固體,B、C均為氧化物
C.A為黑色固體單質(zhì),B、C為元素組成相同的氧化物
D.A是非金屬固體單質(zhì),B、C是氣體,B與光合作用息息相關(guān)

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.實(shí)驗(yàn)室需要把燒杯A中的氫氧化鈉溶液轉(zhuǎn)移到燒杯B中,將燒杯A內(nèi)的液體倒入燒杯B后,燒杯A內(nèi)仍殘留1ml液體,之后用19mL蒸餾水清洗燒杯A的內(nèi)壁,這部分液體也傾倒至燒杯B,燒杯A內(nèi)殘留1mL液體…需要幾次這樣的清洗,才能保證原燒杯中的氫氧化鈉溶液99.9%都被轉(zhuǎn)移至新燒杯:(  )
A.2次B.3次C.4次D.5次

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科目: 來源: 題型:解答題

19.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)氯酸鉀分解制取氧氣:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)高錳酸鉀制氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(4)鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)磷在空氣中燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.M、N、P、Q四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)物和產(chǎn)物在反應(yīng)前后的質(zhì)量:
物質(zhì)MNPQ
反應(yīng)前/g15.88.431.61.6
反應(yīng)后/g待測1421.66
對于該反應(yīng)的下列說法中正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.物質(zhì)P可能是化合物
C.該反應(yīng)生成的N、Q的質(zhì)量比為14:11D.M在反應(yīng)中一定作催化劑

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.化學(xué)知識中有很多“相等”.下列說法中不正確的是( 。
A.化合物中各元素正負(fù)化合價總數(shù)的絕對值相等
B.在原子核中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
C.參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成物的物質(zhì)的總質(zhì)量
D.參加化學(xué)反應(yīng)的各種原子的數(shù)目在反應(yīng)前后相等

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某化學(xué)課外小組同學(xué),用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.

(1)某甲同學(xué)用A裝置探究質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)步驟如下:如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸,一段時間后,再把燒杯放在天平上.
①燒杯內(nèi)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵釘表面出現(xiàn)紅色的固體,溶液有藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
②最后天平的指針(填序號)C
A.偏左B.偏右C.不偏轉(zhuǎn)D.無法預(yù)測
(2)①乙同學(xué)用B裝置研究質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸,一段時間后再把燒杯放在天平上,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右,該反應(yīng)符合(填符合或不符合)質(zhì)量守恒定律.
②若在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時,若利用有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來設(shè)計實(shí)驗(yàn),在裝置設(shè)計方面應(yīng)做到在密閉容器中進(jìn)行.
③從微觀角度解釋化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量不變.
(3)丙同學(xué)用C裝置研究質(zhì)量守恒定律,他觀察到氣球的變化現(xiàn)象為先變大后變小,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.某化工廠實(shí)驗(yàn)室用4.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒后生成CO28.8g和H2O 5.4g,則該物質(zhì)里一定含有的元素是( 。
A.C、HB.H、O
C.C、H、OD.以上三種說法都不正確

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科目: 來源: 題型:計算題

14.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室加熱某高錳酸鉀樣品制取氧氣,加熱時間與產(chǎn)生氣體的關(guān)系如圖,請回答:
(1)二氧化錳是該反應(yīng)中的生成物;
(2)該實(shí)驗(yàn)完全反應(yīng)的時刻是t2(填t1或t2);
(3)計算該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量(寫出解題過程)

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同步練習(xí)冊答案