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科目: 來源: 題型:填空題

8.用化學符號表示:
2個氮原子2N2,3個鐵離子3Fe3+,2個甲烷分子2CH4,氫氧根離子OH-

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科目: 來源: 題型:填空題

7.水是重要的自然資源.

(1)如圖1所示的3個實驗,A中水發(fā)生了物理(填“物理”或“化學”)變化;B中試管1內得到的氣體為氫氣;C中凈化水中活性炭的作用是吸附.
(2)如圖2是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線.
①t1℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系乙>甲=丙.
②t2℃時,將20g丙加入到100g水中,充分攪拌后所得溶液是丙的飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”).
③甲溶液中含有少量乙時,可通過降溫結晶的方法提純甲.
④將甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的是AD.
A.都是飽和溶液       B.溶劑質量:甲<乙
C.析出固體質量:甲>乙      D.溶質質量分數:甲<乙.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.現(xiàn)有下列物質:A.熟石灰;B.聚乙烯;C.干冰;D.碳酸氫銨;E.甲烷;F.鈦合金.請選擇適當的祖母序號進行填空.
(1)用于中和酸性土壤的物質是A;
(2)天然氣的主要成分是E;
(3)可用來制造人造骨的物質是F;
(4)農業(yè)生產中使用的化肥是D;
(5)能進行人工降雨的物質是C;
(6)可以制成食品包裝袋的物質是B.

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科目: 來源: 題型:推斷題

5.如圖是初中常見的六種物質之間的反應及轉化關系(不考慮微溶物質).圖中“-”表示兩種物質間能發(fā)生化學反應,沒用“-”相連的表示兩種物質間不能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能轉化為另一種物質,部分反應物或生成物及反應條件已略去.其中B可做補鈣劑,A、C、D為不同類別的物質且A和C反應無明顯現(xiàn)象.試回答:
(1)在圖中寫出A、B、C、D四種物質(或溶質)的化學式;請在圖中補充缺少的兩條轉化關系“→”;
(2)寫出二氧化碳轉化為B的反應化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)B與足量的A反應的實驗現(xiàn)象白色固體逐漸減少至消失,固體表面產生氣泡.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.金屬的回收不僅節(jié)約資源和能源,還能減少對環(huán)境的污染.
(1)垃圾是放錯位置的資源,應該分類回收,生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導線等可以歸為一類加以回收,它們屬于C.
        A.氧化物           B.化合物          C.金屬或合金          D.非金屬
(2)紐扣電池是一種常用的微型銀鋅電池,在電池內裝有氧化銀和鋅等物質.當電池工作時,主要是鋅與氧化銀發(fā)生置換反應,從而產生電流,此反應的化學方程式Zn+Ag2O═2Ag+ZnO.這一過程實現(xiàn)了由化學能→電能.廢舊電池隨意丟棄的危害污染水和土壤,威脅人類健康(答一點).

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科目: 來源: 題型:填空題

3.燒烤雖然有些不健康,但是因為其烤的食物種類繁多,味道鮮美而大受歡迎,試回答下列問題:
(1)烤辣椒(內瘦肉餡,外辣椒)富含的營養(yǎng)素是蛋白質和維生素,它們共有的元素是C、H、O(填元素符號);烤雞翅富含的營養(yǎng)素在人體內水解后產生氨基酸,一部分在酶的作用下氧化,生成尿素和二氧化碳和水,同時放出熱量.
(2)種辣椒時若出現(xiàn)葉色發(fā)黃的現(xiàn)象,可以施加一種含氮量最高的銨態(tài)氮肥解決,施加的肥料是NH4NO3(填化學式).
(3)哈爾濱人在吃燒烤時,愿意喝啤酒,喝啤酒后打嗝的原因是人體內溫度高二氧化碳氣體溶解度變小,二氧化碳氣體逸出,人打嗝.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.從一瓶久置的氫氧化鈉固體中取出22.6g于燒杯中,向其中加入足量的水,充分溶解后,加入適量氫氧化鋇溶液使其恰好完全反應,過濾,將濾液蒸干得固體20g,則該瓶固體中變質的氫氧化鈉占原氫氧化鈉固體的質量分數為( 。
A.40%B.47%C.53%D.60%

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列有關資源及能源的說法正確的是(  )
A.目前人類制得的純金屬有90余種,人類每年在自然界中提取最多的金屬是鐵
B.空氣是一種重要的自然資源,它是由氧氣和氮氣兩種氣體組成的
C.“西氣東輸”輸送的是液化石油氣
D.只有節(jié)約用水才能防止水污染

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列有關物質的應用錯誤的是(  )
A.
石墨用于制鉛筆芯
B.
用焊錫焊接金屬
C.
消石灰改良酸性土壤
D.
用氮氣制閃光燈

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科目: 來源: 題型:多選題

19.下列圖示實驗操作中正確的是( 。
A.
在滴瓶中取液體
B.
檢查裝置氣密性
C.
讀量筒內液體的體積
D.
向試管中傾倒液體

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