8．工業(yè)上常用NaOH溶液處理鋁土礦（主要成分Al₂O₃），反應的化學方程式Al₂O₃+2NaOH═2NaAlO₂+H₂O．現(xiàn)對204t含Al₂O₃ 80%的某種鋁土礦進行處理（雜質(zhì)不參與反應），理論上需要消耗溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%的NaOH溶液多少？

7．海洋蘊藏著豐富的資源，下面是利用海水的一些實例．

（1）海水制鹽，海水制取的粗鹽中含有泥沙、氯化鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進行如下操作：先加入過量的NaOH溶液；再通入過量的Na₂CO₃溶液；使氯化鎂和氯化鈣轉(zhuǎn)化為沉淀，進行過濾操作，向得到的溶液中加稍過量的鹽酸，最后蒸發(fā)溶液就得到較純的氯化鈉，加過量的鹽酸對制得的氯化鈉純度無（填“有”或“無”）影響．
（2）海水淡化：如圖是一個簡易的蒸餾法淡化海水的裝置，燒杯中可放入冷水，以提高蒸餾水的冷藏效率，證明得到的水是淡水（不含鹽分）的方法是將水樣蒸干，無殘留物．
（3）海水制鎂，從海水中提取金屬鎂的過程如圖2所示，寫出圖2轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應的化學方程式Mg（OH）₂+2HCl=MgCl₂+2H₂O，海水中本身就含有氯化鎂，則①、②兩步的作用是A．
A．制得純凈的MgCl₂   B．提高生產(chǎn)的效率   C．降低生產(chǎn)的成本．

6．20℃時，將等質(zhì)量不含結(jié)晶水的甲、乙固體分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙固體的溶解度曲線如圖3，下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	圖1中，乙一定是飽和溶液
	B．	圖2中，兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等
	C．	圖3中，M表示甲的溶解度曲線
	D．	圖2中，兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體

5．如圖是初中化學常見的幾個實驗操作，其中錯誤的是（　�。�

A．

除去CO中的CO2

B．

收集氫氣

C．

稀釋濃硫酸

D．

檢查裝置氣密性

4．某校化學興趣小組的同學對一包白色固體粉末很感興趣，老師告訴他們這包粉末可能含有硝酸鋇、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種．為確定這包固體物質(zhì)的組成，興趣小組的同學進行了如下實驗：
Ⅰ．取少許樣品放入燒杯中，加適量的水充分溶解，得到無色溶液和白色沉淀．
Ⅱ．過濾步驟Ⅰ所得混合物，將濾渣放入試管中，加入足量稀硝酸，觀察到濾渣全部溶解，并有氣泡冒出．
請你根據(jù)以上信息推斷：
（1）該固體粉末中一定含有的物質(zhì)是Ba（NO₃）₂、Na₂CO₃ （寫化學式．下同）；一定不含有的物質(zhì)是CuSO₄、Na₂SO₄；可能含有的物質(zhì)是NaCl．
（2）寫出步驟Ⅰ中產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式Na₂CO₃+Ba（NO₃）₂═BaCO₃↓+2NaNO₃；
（3）為了進一步證明可能含有的物質(zhì)是否存在，小新同學設計了如下實驗方案：取適量步驟Ⅰ所得無色溶液放入試管中，再滴入足量硝酸銀溶液，觀察到有白色沉淀生成，小新同學得出結(jié)論可能含有的物質(zhì)一定有．同學們一致認為小新同學這種方案不可行．原因是若步驟Ⅰ中碳酸鈉有剩余，則加入硝酸銀也會產(chǎn)生白色沉淀．
（4）請你幫助小新同學對實驗做些改進來驗證可能存在的物質(zhì)存在，你的改進是取適量步驟Ⅰ所得無色溶液放入試管中，先滴加足量的稀硝酸至不再產(chǎn)生氣泡，再滴入足量硝酸銀溶液，觀察到有白色沉淀生成．

3．實驗室制取氣體的實驗裝置如圖，請回答問題：
（1）選擇D作為實驗室制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是反應物的狀態(tài)是固體和液體，反應條件是常溫，請你寫出一個適合該裝置制取氣體的化學反應方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．此外，該裝置還可以制取氫氣、二氧化碳 氣體．
（2）用C裝置收集氣體不純可能是因為沒有等到導管口的氣泡均勻連續(xù)冒出就開始收集氣體了．用A和B裝置收集氣體時，導管要伸到集氣瓶底部，防止空氣排不凈收集到的氣體不純．

2．在實驗室，用6%的氯化鈉溶液（密度是1.04g/cm³），配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液．
（1）計算：需6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是25g，體積是24mL（取整數(shù)），水的質(zhì)量是25g．
（2）接下來所要進行的操作是量取，混勻．用到的主要儀器有量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒．
（3）量取所需的水的操作中，若仰視量取水，則所配制的溶液的質(zhì)量分數(shù)會偏�。ㄌ睢捌�大”、“偏小”或“無影響”）

1．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線
（1）t₂℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲＞乙＞丙．
（2）要使用丙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可將溶液的溫度降低�?br />（3）t₁℃時，將10g甲物質(zhì)放入50g水中充分溶解．所得到的溶液是飽和溶液（填“是”或者“不是”．）
（4）t₁℃時分別將三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到0℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是丙＞乙＞甲．

20．為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，氨氣燃燒的產(chǎn)物沒有污染，生成空氣中最多的氣體和人體中最多的物質(zhì)，且釋放大量的能量，有一定的應用前景．在這一反應中，生成物是N₂、H₂O（寫化學式），它們的計量數(shù)的比是1：3，基本反應類型是置換反應．

19．下列實驗操作能達到實驗目的是（　�。�

	A．	取少量溶液，滴加無色酚酞溶液驗證氯化鈉溶液
	B．	將鐵絲浸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液比較鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性
	C．	將鐵制品長時間浸沒在稀硫酸中以除去鐵制品表面的鐵銹
	D．	將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)以除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)