9．用化學式用語表示，寫出化學式：
五個五氧化二磷分子：5P₂O₅；兩個水分子：2H₂O；三個鐵離子：3Fe³⁺；過氧化氫中氧的化合價是-1價：H₂$\stackrel{-1}{O}$₂．

8．人們在梔子花樹旁會聞到怡人的香味．這一現象說明（　　）

	A．	分子在不停地運動		B．	分子的質量很小
	C．	分子很小		D．	分子之間有間隔

7．下列變化中，屬于化學變化的是（　　）

A．

紙張燃燒

B．

瓷碗破碎

C．

冰塊融化

D．

鐵絲彎曲

6．下列常見物質中屬于純凈物的是（　�。�

A．

自然水

B．

可口可樂

C．

無水乙醇

D．

純凈的空氣

5．取1.86g氫氧化鈉和碳酸鈉混合物完全溶于水中，得到51g溶液，再向溶液中滴加石灰水，產生沉淀的質量與加入石灰水的質量關系如圖所示．請計算：
（1）混合物中氫氧化鈉的質量．
（2）恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數．

4．氨氣在常溫下是一種氣體，它易溶于水，溶于水后形成氨水．為了探究氨溶于水的過程中有沒有發(fā)生化學變化，某興趣小組進行了實驗探究，請把實驗報告補充完整．
【實驗目的】對氨與水反應情況的探究．
【實驗用品】含有酚酞的白色紙干花、NaOH溶液、氨氣、蒸餾水、噴水瓶、集氣瓶．
【實驗內容】

【實驗現象】（1）白色紙干花變紅色是①④（用“①”、“②”、“③”、“④”填空，下同）．
【實驗結論】氨溶于水發(fā)生了化學反應，得到的溶液呈堿性．
【實驗思考】
（2）氨與水反應后的產物是NH₄OH（寫化學式）．
（3）當溫度升高時，氨水中的氨又會逸出，故保存氨水時應注意放在陰涼處．
（4）氨水與鹽酸反應生成銨鹽和水，寫出反應的化學方程式NH₄OH+HCl=NH₄Cl+H₂O．

3．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．
（1）保持氮氣化學性質的最小粒子是氮分子．
（2）如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息．由此信息得
出鈉原子的相對原子質量是22.99；氯原子的核外電子數是17；鈉元素與氯元素最本質的區(qū)別是質子數不同．
（3）A、B、C、D表示4種物質，部分物質的微觀示意圖見下表、A和B在一定條件下反應生成C和D．

物質	B	C	D
微觀示意圖

請回答以下問題：
①A、B、C、D中屬于單質的是O₂（填化學式）．
②若一定質量的A和64g的B恰好完全反應，可生成44gC和36gD，則A的化學式是CH₄．

2．某化學興趣小組的同學向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時，沒有看到明顯現象．
【提出問題】氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生了化學反應？
【查閱資料】酸與堿發(fā)生中和反應會放出熱量．
【實驗設計】甲、乙、丙三位同學分別設計了如下表所示實驗方案，請你幫他們完成實驗報告．

同 學	實 驗 操作	現  象
甲	將稀鹽酸慢慢滴入加有酚酞的NaOH溶液，并不斷攪拌	溶液顏色的變化是紅色逐漸變淺直至褪去
乙		U型玻璃管中左邊的紅墨水液面下降（所加稀鹽酸的體積忽略不計）
丙	用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH， 向其中滴加過量稀鹽酸，再測定溶液的pH	最后溶液的pH≤7（填“＞7”“＜7”或“=7”）

【結論】氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了化學反應．
【評價反思】你認為實驗設計方案不合理的同學是乙，理由是氫氧化鈉固體溶于水也會放出熱量．

1．鈉的化合物在日常生活中應用廣泛，請回答下列問題．
（1）氫氧化鈉稀溶液可用于雞舍消毒，氫氧化鈉的俗名是燒堿（火堿、苛性鈉）（寫一種）．
（2）次氯酸鈉（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價為+1．
（3）碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥，碳酸氫鈉與鹽酸反應的化學方程式為NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑．
（4）今年我市初中化學實驗考查的內容是粗鹽提純中的部分操作：將海水進行蒸發(fā)結晶可得到粗鹽．在實驗室若將粗鹽經溶解、過濾和蒸發(fā)等步驟，可初步提純得到精鹽．

20．按要求寫出下列反應的化學反應方程式：
（1）實驗室制取二氧化碳CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（2）高溫下用氫氣還原氧化鐵Fe₂O₃+3H₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H₂O；
（3）古代濕法煉銅Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．