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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.小明同學(xué)看到媽媽把買來(lái)的排水口洗凈劑(主要成分:過(guò)碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后迅速冒出氣泡.為了解其反應(yīng)過(guò)程,他與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究.

【活動(dòng)探究一】教師提供了一瓶過(guò)碳酸鈉(Na2CO4),小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
【提出問(wèn)題1】無(wú)色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,無(wú)色溶液X中一定存在的溶質(zhì)是H2O2
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,同學(xué)們對(duì)溶液X中還可能存在其它溶質(zhì),作出如下猜想:
①Na2CO3;②NaHCO3;③Na2CO3和 NaHCO3的混合物.
【查閱資料】
NaHCO3溶液Na2CO3溶液
加入稀鹽酸現(xiàn)象Ⅰ產(chǎn)生氣泡
加入飽和石灰水溶液變渾濁現(xiàn)象Ⅱ
加入CaCl2溶液無(wú)明顯現(xiàn)象溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰,
將氣體通入澄清石灰水
澄清石灰水變渾濁澄清石灰水無(wú)明顯變化
【實(shí)驗(yàn)探究】為了確定溶液X還可能存在的其它溶質(zhì),設(shè)計(jì)如下方案,請(qǐng)你一起完成.
步驟現(xiàn)象結(jié)論與方程式
①取少量溶于水,加入過(guò)量CaCl2溶液.產(chǎn)生白色沉淀該反應(yīng)方程式:
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
②將上述反應(yīng)后混合液過(guò)濾,取濾液
稀鹽酸.
有氣泡冒出證明猜想③成立.
【反思】實(shí)驗(yàn)步驟①中,氯化鈣溶液過(guò)量的目的是除盡碳酸鈉溶液,避免對(duì)碳酸氫鈉溶液檢驗(yàn)的干擾.
【活動(dòng)探究二】
提出問(wèn)題2:如何測(cè)量Na2CO3和NaHCO3的固體混合物中各成分的質(zhì)量?
(1)為測(cè)量混合物中各成分的質(zhì)量,小明設(shè)計(jì)了圖1裝置.通過(guò)稱量B裝置的質(zhì)量變化來(lái)確定樣品中各成分的質(zhì)量.該裝置氣密性良好,稀硫酸與樣品、進(jìn)入裝置B的CO2與NaOH均完全反應(yīng),操作無(wú)誤.但多次發(fā)現(xiàn),測(cè)定結(jié)果有偏差.造成偏差的原因有:①成的二氧化碳?xì)怏w沒(méi)有全部被氫氧化鈉濃溶液吸收;②氫氧化鈉濃溶液還吸收到了空氣中的二氧化碳?xì)怏w.

(2)在老師的指導(dǎo)下小明重新設(shè)計(jì)了圖2的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).小明取9.5g固體樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)完畢后測(cè)得B裝置增重4.4g,則樣品中各成分的質(zhì)量分別為多少?(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù).)
(可能用到的相對(duì)分子質(zhì)量:Na2CO3:106,NaHCO3:84,CO2:44)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的裝置組合是BD(填字母),寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.用該裝置在實(shí)驗(yàn)室還能制取其他氣體,請(qǐng)寫出一個(gè)相應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2MnO2_2H2O+O2↑(合理即可).
(3)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)ḿ俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是bcda(填寫選項(xiàng)序號(hào)).
a.烘干       b.溶解       c.過(guò)濾       d.洗滌
(4)氯氣是一種黃綠色有強(qiáng)烈刺激性氣味的劇毒氣體,密度大于空氣且易溶于水,但不溶于飽和食鹽水,卻極易與氫氧化鈉溶液反應(yīng).氯化氫氣體極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的操作步驟是:選擇藥品→發(fā)生裝置→除雜裝置→收集裝置→尾氣處理裝置.其反應(yīng)原理:MnO2+4HCl(濃)  _  MnCl2+Cl2↑+2H2O
根據(jù)以上信息和下列裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

①你認(rèn)為適合實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的發(fā)生裝置是B(填“A”、“B”或“C”).
②除雜裝置和吸收裝置中藥品依次為c(選填“a”、“b”或“c”).
a.濃硫酸            飽和食鹽水       氫氧化鈉溶液
b.氫氧化鈉溶液      濃硫酸           飽和食鹽水
c.飽和食鹽水        濃硫酸           氫氧化鈉溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.已知CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32,Ca(HCO32可溶于水.下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
( �。�
A.
用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣
B.
向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
C.
向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D.
表示澄清石灰水中持續(xù)通入CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( �。�
A.
   加熱液體
B.
驗(yàn)證酸堿中和反應(yīng)
C.
  蒸發(fā)食鹽水
D.
  稱量氫氧化鈉固體

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
【提出問(wèn)題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】甲認(rèn)為黑色顆粒是炭(C),白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3或Na2O、Na2CO3,乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉.
甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是反應(yīng)物中無(wú)氫元素.
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O═2NaOH
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
方案1取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無(wú)色酚酞試液溶液變成紅色白色物質(zhì)
為Na2O
方案2①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質(zhì)
是Na2CO3
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液無(wú)明顯現(xiàn)象
【反思評(píng)價(jià)】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是Na2CO3溶液顯堿性也會(huì)使酚酞變紅.
方案2中CaCl2還可以用其它物質(zhì)代替嗎?請(qǐng)你寫出一種氯化鋇或硝酸鈣或硝酸鋇等.
【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為4Na+3CO2(diǎn)_2Na2CO3+C.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的用途,是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( �。�
A.不銹鋼做成防盜門B.氯氣用于自來(lái)水消毒
C.用液氮做冰凍麻醉劑D.稀有氣體用于電光源

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

15.保護(hù)空氣,提倡“低碳”,減少溫室效應(yīng),是我們必須關(guān)注的問(wèn)題.科學(xué)家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系.從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是( �。�
A.二氧化碳也是一種重要的資源
B.利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學(xué)變化
C.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是純凈物
D.液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.草酸的化學(xué)式為H2C2O4,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)草酸受熱分解及其產(chǎn)物進(jìn)行探究:
【猜想與假設(shè)】猜想1:分解產(chǎn)物是 CO2、H2O
猜想2:分解產(chǎn)物是CO、H2O
猜想3:分解產(chǎn)物是CO2、CO
猜想4:分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,以上猜想中,不可能的猜想是猜想3.
【查閱資料】(1)無(wú)水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色
(2)堿石灰(CaO和NaOH的混合物)是一種常用的干燥劑
(3)草酸晶體熔點(diǎn)較低,加熱到182℃即可以熔化成液體
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置.
(注:①圖中鐵架臺(tái)略去  ②裝置中所用容器為底部彎曲的試管)
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1.加熱草酸晶體無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色說(shuō)明有水(H2O)生成.
澄清石灰水變渾濁說(shuō)明有二氧化碳(CO2)生成.
2.生成的氣體通過(guò)堿石灰后,在干燥管的尖嘴處點(diǎn)燃,并在上方罩上內(nèi)壁附著有澄清石灰水的小燒杯.氣體燃燒,燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁.說(shuō)明有一氧化碳(CO);生成.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想4是正確的,請(qǐng)寫出草酸受熱分解的化學(xué)方程式H2C2O4_CO2↑+CO↑+H2O↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是錐形瓶.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選擇A(填字母序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選用的固體藥品是石灰石(或大理石)和稀鹽酸(寫名稱),收集裝置選擇E.
(4)分別用A、B兩種不同的發(fā)生裝置和不同的藥品制取一種相同的氣體,該氣體可能是O2,你認(rèn)為使用B裝置比使用A裝置制取氣體的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是不需要加熱,或裝置簡(jiǎn)單,易操作(合理給分).
(5)NO是一種不易溶于水的氣體,在空氣中與氧反應(yīng)生成NO2,某同學(xué)用如圖F所示的裝置收集NO,請(qǐng)你將裝置補(bǔ)充完整(包括集氣瓶?jī)?nèi)盛放的物質(zhì)和導(dǎo)管,圖中“→”表示氣流方向).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.最近新聞報(bào)道,由于氣候變暖,南極冰川以前所未有的速度融化.下列氣體中不能引起氣候變暖的是( �。�
A.臭氧B.二氧化碳C.甲烷D.氮?dú)?/td>

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同步練習(xí)冊(cè)答案